Исследование межпредметных связей как средства повышения уровня профессионального образования в ВУЗе
В статье изучаются средства повышения качества обучения профессиональной
 направленности в ВУЗе. Объектом исследования являются программы блока дисциплин
 Профессионального цикла в ВУЗе по направлению подготовки «Менеджмент» профиль «Управление
 гостиничным и туристическим би...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Культура народов Причерноморья |
|---|---|
| Datum: | 2013 |
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | Russisch |
| Veröffentlicht: |
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
2013
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/92944 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Zitieren: | Исследование межпредметных связей как средства повышения уровня профессионального образования в вузе / Т.Ю. Мальцева // Культура народов Причерноморья. — 2013. — № 260. — С. 71-76. — Бібліогр.: 7 назв. — рос. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1862590747423801344 |
|---|---|
| author | Мальцева, Т.Ю. |
| author_facet | Мальцева, Т.Ю. |
| citation_txt | Исследование межпредметных связей как средства повышения уровня профессионального образования в вузе / Т.Ю. Мальцева // Культура народов Причерноморья. — 2013. — № 260. — С. 71-76. — Бібліогр.: 7 назв. — рос. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Культура народов Причерноморья |
| description | В статье изучаются средства повышения качества обучения профессиональной
направленности в ВУЗе. Объектом исследования являются программы блока дисциплин
Профессионального цикла в ВУЗе по направлению подготовки «Менеджмент» профиль «Управление
гостиничным и туристическим бизнесом» и дисциплины «Физическая культура». Установлено наличие
их межпредметных связей (по целям, задачам, компетенциям выпускника, формам занятий). Изучаются
возможности использования межпредметных связей для профессионально-прикладной физической
подготовки студентов. Действующие формы реализации МПС.
У статті вивчаються засоби підвищення якості навчання професійної спрямованості у ВНЗ.
Об'єктом дослідження є програми блоку дисциплін Професійного циклу у Внз за напрямом підготовки
«Менеджмент» профіль «Управлення готельним і туристичним бізнесом» і дисципліни «Фізична
культура». Установлена наявність їх міжпредметних зв'язків ( по цілям, завданнях, компетенциям
випускника, формам занять). Вивчаються можливості використання міжпредметних зв'язків для
професійно-прикладної фізичної підготовки студентів. Реалізація МПС.
The article studies the means of increasing quality of profession-oriented education in higher
education institutions. The object of the research is programs of the profession-oriented disciplines in the higher
educational institution specializing in “Management” with a major “Management of Hotel and Tourism
Business” and a discipline “Physical training”. Their interdisciplinary communications (in terms of purposes,
tasks, competences of the graduate students, forms of occupations) were found out.
The possibilities of using interdisciplinary communications for professional and applied physical training of
students are studied.
|
| first_indexed | 2025-11-27T05:36:49Z |
| format | Article |
| fulltext | |
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-92944 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 1562-0808 |
| language | Russian |
| last_indexed | 2025-11-27T05:36:49Z |
| publishDate | 2013 |
| publisher | Кримський науковий центр НАН України і МОН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Мальцева, Т.Ю. 2016-01-23T10:50:40Z 2016-01-23T10:50:40Z 2013 Исследование межпредметных связей как средства повышения уровня профессионального образования в вузе / Т.Ю. Мальцева // Культура народов Причерноморья. — 2013. — № 260. — С. 71-76. — Бібліогр.: 7 назв. — рос. 1562-0808 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/92944 378.02:372.854 В статье изучаются средства повышения качества обучения профессиональной
 направленности в ВУЗе. Объектом исследования являются программы блока дисциплин
 Профессионального цикла в ВУЗе по направлению подготовки «Менеджмент» профиль «Управление
 гостиничным и туристическим бизнесом» и дисциплины «Физическая культура». Установлено наличие
 их межпредметных связей (по целям, задачам, компетенциям выпускника, формам занятий). Изучаются
 возможности использования межпредметных связей для профессионально-прикладной физической
 подготовки студентов. Действующие формы реализации МПС. У статті вивчаються засоби підвищення якості навчання професійної спрямованості у ВНЗ.
 Об'єктом дослідження є програми блоку дисциплін Професійного циклу у Внз за напрямом підготовки
 «Менеджмент» профіль «Управлення готельним і туристичним бізнесом» і дисципліни «Фізична
 культура». Установлена наявність їх міжпредметних зв'язків ( по цілям, завданнях, компетенциям
 випускника, формам занять). Вивчаються можливості використання міжпредметних зв'язків для
 професійно-прикладної фізичної підготовки студентів. Реалізація МПС. The article studies the means of increasing quality of profession-oriented education in higher
 education institutions. The object of the research is programs of the profession-oriented disciplines in the higher
 educational institution specializing in “Management” with a major “Management of Hotel and Tourism
 Business” and a discipline “Physical training”. Their interdisciplinary communications (in terms of purposes,
 tasks, competences of the graduate students, forms of occupations) were found out.
 The possibilities of using interdisciplinary communications for professional and applied physical training of
 students are studied. ru Кримський науковий центр НАН України і МОН України Культура народов Причерноморья Социальные аспекты трансформационных процессов: общество и власть, и современные пути гуманизации и оптимизации образования Исследование межпредметных связей как средства повышения уровня профессионального образования в ВУЗе Дослідження міжпредметних зв'язків як засоби підвищення рівня освіти у ВУЗі Study of interdisciplinary communication as a means of increasing level of professional education in higher school Article published earlier |
| spellingShingle | Исследование межпредметных связей как средства повышения уровня профессионального образования в ВУЗе Мальцева, Т.Ю. Социальные аспекты трансформационных процессов: общество и власть, и современные пути гуманизации и оптимизации образования |
| title | Исследование межпредметных связей как средства повышения уровня профессионального образования в ВУЗе |
| title_alt | Дослідження міжпредметних зв'язків як засоби підвищення рівня освіти у ВУЗі Study of interdisciplinary communication as a means of increasing level of professional education in higher school |
| title_full | Исследование межпредметных связей как средства повышения уровня профессионального образования в ВУЗе |
| title_fullStr | Исследование межпредметных связей как средства повышения уровня профессионального образования в ВУЗе |
| title_full_unstemmed | Исследование межпредметных связей как средства повышения уровня профессионального образования в ВУЗе |
| title_short | Исследование межпредметных связей как средства повышения уровня профессионального образования в ВУЗе |
| title_sort | исследование межпредметных связей как средства повышения уровня профессионального образования в вузе |
| topic | Социальные аспекты трансформационных процессов: общество и власть, и современные пути гуманизации и оптимизации образования |
| topic_facet | Социальные аспекты трансформационных процессов: общество и власть, и современные пути гуманизации и оптимизации образования |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/92944 |
| work_keys_str_mv | AT malʹcevatû issledovaniemežpredmetnyhsvâzeikaksredstvapovyšeniâurovnâprofessionalʹnogoobrazovaniâvvuze AT malʹcevatû doslídžennâmížpredmetnihzvâzkívâkzasobipídviŝennârívnâosvítiuvuzí AT malʹcevatû studyofinterdisciplinarycommunicationasameansofincreasinglevelofprofessionaleducationinhigherschool |