Культурологический аспект преподавания латинского языка в высших учебных заведениях (на примере юридического факультета)

• Published in: Культура народов Причерноморья
• Date: 2014
• Main Authors: Паламарчук, А.И., Назаревская, М.П.
• Format: Article
• Language: Russian
• Published: Кримський науковий центр НАН України і МОН України 2014
• Subjects: Исследования молодых ученых
• Online Access: https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/92968
• Journal Title: Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
• Cite this: Культурологический аспект преподавания латинского языка в высших учебных заведениях (на примере юридического факультета) / А.И. Паламарчук, М.П. Назаревская // Культура народов Причерноморья. — 2014. — № 271. — С. 219-221. — Бібліогр.: 5 назв. — рос.

В статье рассматривается вопрос о новых подходах к преподаванию классического латинского языка в высших учебных заведениях. Предметом рассмотрения данного исследования является грамматический и лексический материал по предмету «Латинский язык» на юридическом факультете. Особое внимание уделяется культурологическому аспекту преподавания латинского языка, а также использованию компьютерных технологий в учебном процессе. У статті розглядається питання про нові підходи до викладання латинської класичної мови у вищих навчальних закладах. Предметом розгляду даного дослідження є граматичний та лексичний матеріал по предмету «Латинська мова» на юридичному факультеті. Основна мета - акцентування уваги на культурологічному аспекті викладання латинської мови та використанні комп’ютерних технологій у навчальному процесі. In this article the author considers the question of new approaches to the teaching of classic latin language in higher educational establishments. The subject of this research is grammatical and lexical material of the subject "Latin Language" at the department of law. Particular attention is given to the culturological aspect of teaching latin language. The importance of studying cultural and historical peculiarities of Ancient Rome connected with literary monuments and reflected in Latin language texts is indicated. The urgency of computer technologies use in the process of studying indicated as well. Such technologies help to intensify the process of studying and carries out access to modern and high-quality language product.