Тенденции развития образования на тюркских языках в коммунистической Румынии

В статье исследован вопрос о тенденциях развития образования на тюркских языках в
 коммунистической Румынии. Данная тема является новой в отечественной историографии, получила
 фрагментарное освещение в работах зарубежных исследователей. В результате анализа показаны
 изменен...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Опубліковано в: :Культура народов Причерноморья
Дата:2013
Автор: Сейдаметов, Э.Х.
Формат: Стаття
Мова:Російська
Опубліковано: Кримський науковий центр НАН України і МОН України 2013
Теми:
Онлайн доступ:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/93002
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Цитувати:Тенденции развития образования на тюркских языках в коммунистической Румынии / Э.Х. Сейдаметов // Культура народов Причерноморья. — 2013. — № 258. — С. 140-142. — Бібліогр.: 17 назв. — рос.

Репозитарії

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
_version_ 1862719607846993920
author Сейдаметов, Э.Х.
author_facet Сейдаметов, Э.Х.
citation_txt Тенденции развития образования на тюркских языках в коммунистической Румынии / Э.Х. Сейдаметов // Культура народов Причерноморья. — 2013. — № 258. — С. 140-142. — Бібліогр.: 17 назв. — рос.
collection DSpace DC
container_title Культура народов Причерноморья
description В статье исследован вопрос о тенденциях развития образования на тюркских языках в
 коммунистической Румынии. Данная тема является новой в отечественной историографии, получила
 фрагментарное освещение в работах зарубежных исследователей. В результате анализа показаны
 изменения, которым подверглось образование на родном языке крымских татар и турок, проживающих
 в Румынии с установлением во второй половине 1940-х гг. коммунистической власти. У статті досліджено питання про тенденції розвитку освіти на тюркських мовах у
 комуністичній Румунії. Дана тема є новою у вітчизняній історіографії, отримала фрагментарне
 висвітлення у працях зарубіжних дослідників. У результаті аналізу показані зміни, яким піддалося
 освіту рідною мовою кримських татар і турків, що проживають в Румунії з встановленням у другій
 половині 1940-х рр. комуністичної влади. The article deals with the tendency of educational development in the Turkic languages in Communist
 Romania. This subject is new in the national historiography and it is partially investigated in the works of
 foreign researchers. The analysis results show the changes that occurred in the native language education of the
 Crimean Tatars and Turks living in Romania where the Communist authorities established their government in
 the second half of the 1940s. Three main stages are identified. The first stage (1948 – early 1950s.) is
 characterized by development of separate Tatar and Turkish schools, which were not differentiated by ethnicity
 in the previous (royal) period.
 The second period (late 1950s – late 1960s.). During these years the Romanian government headed for
 Romanization. The consequences of this policy was the closure of educational establishments, national and
 cultural societies and clubs, the suspension of periodicals’ editions as well as the termination of newspapers and
 magazines issues.
 The third period (1970s - 1980s.) is characterized by a partial resumption of the Turkish language lessons in
 some primary schools, establishment of publishing industry by the Crimean Tatars in the mother-tongue and the
 Turkish languages.
first_indexed 2025-12-07T18:20:27Z
format Article
fulltext
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-93002
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
issn 1562-0808
language Russian
last_indexed 2025-12-07T18:20:27Z
publishDate 2013
publisher Кримський науковий центр НАН України і МОН України
record_format dspace
spelling Сейдаметов, Э.Х.
2016-01-23T16:23:40Z
2016-01-23T16:23:40Z
2013
Тенденции развития образования на тюркских языках в коммунистической Румынии / Э.Х. Сейдаметов // Культура народов Причерноморья. — 2013. — № 258. — С. 140-142. — Бібліогр.: 17 назв. — рос.
1562-0808
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/93002
94:37:811.512.1(498)“1944/1989”
В статье исследован вопрос о тенденциях развития образования на тюркских языках в
 коммунистической Румынии. Данная тема является новой в отечественной историографии, получила
 фрагментарное освещение в работах зарубежных исследователей. В результате анализа показаны
 изменения, которым подверглось образование на родном языке крымских татар и турок, проживающих
 в Румынии с установлением во второй половине 1940-х гг. коммунистической власти.
У статті досліджено питання про тенденції розвитку освіти на тюркських мовах у
 комуністичній Румунії. Дана тема є новою у вітчизняній історіографії, отримала фрагментарне
 висвітлення у працях зарубіжних дослідників. У результаті аналізу показані зміни, яким піддалося
 освіту рідною мовою кримських татар і турків, що проживають в Румунії з встановленням у другій
 половині 1940-х рр. комуністичної влади.
The article deals with the tendency of educational development in the Turkic languages in Communist
 Romania. This subject is new in the national historiography and it is partially investigated in the works of
 foreign researchers. The analysis results show the changes that occurred in the native language education of the
 Crimean Tatars and Turks living in Romania where the Communist authorities established their government in
 the second half of the 1940s. Three main stages are identified. The first stage (1948 – early 1950s.) is
 characterized by development of separate Tatar and Turkish schools, which were not differentiated by ethnicity
 in the previous (royal) period.
 The second period (late 1950s – late 1960s.). During these years the Romanian government headed for
 Romanization. The consequences of this policy was the closure of educational establishments, national and
 cultural societies and clubs, the suspension of periodicals’ editions as well as the termination of newspapers and
 magazines issues.
 The third period (1970s - 1980s.) is characterized by a partial resumption of the Turkish language lessons in
 some primary schools, establishment of publishing industry by the Crimean Tatars in the mother-tongue and the
 Turkish languages.
ru
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
Культура народов Причерноморья
Вопросы духовной культуры – ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ
Тенденции развития образования на тюркских языках в коммунистической Румынии
Тенденції розвитку освіти на тюркських мовах у комуністичній Румунії
Tendency of educational development in the Turkic languages in communist Romania
Article
published earlier
spellingShingle Тенденции развития образования на тюркских языках в коммунистической Румынии
Сейдаметов, Э.Х.
Вопросы духовной культуры – ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ
title Тенденции развития образования на тюркских языках в коммунистической Румынии
title_alt Тенденції розвитку освіти на тюркських мовах у комуністичній Румунії
Tendency of educational development in the Turkic languages in communist Romania
title_full Тенденции развития образования на тюркских языках в коммунистической Румынии
title_fullStr Тенденции развития образования на тюркских языках в коммунистической Румынии
title_full_unstemmed Тенденции развития образования на тюркских языках в коммунистической Румынии
title_short Тенденции развития образования на тюркских языках в коммунистической Румынии
title_sort тенденции развития образования на тюркских языках в коммунистической румынии
topic Вопросы духовной культуры – ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ
topic_facet Вопросы духовной культуры – ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/93002
work_keys_str_mv AT seidametovéh tendenciirazvitiâobrazovaniânatûrkskihâzykahvkommunističeskoirumynii
AT seidametovéh tendencíírozvitkuosvítinatûrksʹkihmovahukomunístičníirumuníí
AT seidametovéh tendencyofeducationaldevelopmentintheturkiclanguagesincommunistromania