Анализ концепта «работа» (на материале французского и украинского языков)

В статье описывается методика применения семантико-когнитивного анализа при
 изучении ключевых концептов различных лингвосоциумов. Предметом сопоставительного исследования
 является концепт «работа» во французском и украинском языках. Сопоставление проводится по двум
 парамет...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Культура народов Причерноморья
Date:2013
Main Author: Норец, Т.М.
Format: Article
Language:Russian
Published: Кримський науковий центр НАН України і МОН України 2013
Subjects:
Online Access:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/93058
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Journal Title:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Cite this:Анализ концепта «работа» (на материале французского и украинского языков) / Т.М. Норец // Культура народов Причерноморья. — 2013. — № 264. — С. 100-102. — Бібліогр.: 6 назв. — рос.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
_version_ 1862707784667103232
author Норец, Т.М.
author_facet Норец, Т.М.
citation_txt Анализ концепта «работа» (на материале французского и украинского языков) / Т.М. Норец // Культура народов Причерноморья. — 2013. — № 264. — С. 100-102. — Бібліогр.: 6 назв. — рос.
collection DSpace DC
container_title Культура народов Причерноморья
description В статье описывается методика применения семантико-когнитивного анализа при
 изучении ключевых концептов различных лингвосоциумов. Предметом сопоставительного исследования
 является концепт «работа» во французском и украинском языках. Сопоставление проводится по двум
 параметрам: историко-этимологическому и паремиологическому. Результаты анализа убедительно
 показали возможность объяснения тематического расхождения паремий разных языков исходя из
 этимологических данных, которые лежат в основе формирования концептов. В статті описується методика застосування семантико-когнітивного аналізу при вивченні
 різних лінгвосоціумів. Предметом зіставного дослідження є концепт «робота» французькою та
 українською мовами. Зіставлення здійснюється за двома параметрами: історико-етимологічним і
 пареміологічним. Результати аналізу переконливо показали можливість пояснення тематичної
 розбіжності паремій різних мов на підставі етимологічних даних, які є основою формування концептів. The article deals with the semantic and cognitive analysis of the key concepts in different lingual
 societies. The object of the comparative analysis is concept “work” in French and Ukrainian languages. Two
 parameters are taken into consideration while comparing: etymological and paremiological. The results of the
 research show that the comparative analysis which is based on etymological data, influencing the concept
 formation, helps to explain the thematic differences of proverbs and sayings in different languages. The notion
 concept is realized through different language means and gives the possibility with the help of investigating the
 peculiarities of nomination, morphology and wordbuilding, valency and combinability of language units,
 paremiological and phraseological data to penetrate into the language competence of the society. Using the
 semantic-cognitive analysis lets take the knowledge of the world out of meanings; the knowledge which was fixed
 in them and is the result of the process of learning the surrounding (social or natural) by people.
first_indexed 2025-12-07T17:07:06Z
format Article
fulltext
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-93058
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
issn 1562-0808
language Russian
last_indexed 2025-12-07T17:07:06Z
publishDate 2013
publisher Кримський науковий центр НАН України і МОН України
record_format dspace
spelling Норец, Т.М.
2016-01-23T17:40:32Z
2016-01-23T17:40:32Z
2013
Анализ концепта «работа» (на материале французского и украинского языков) / Т.М. Норец // Культура народов Причерноморья. — 2013. — № 264. — С. 100-102. — Бібліогр.: 6 назв. — рос.
1562-0808
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/93058
81'37. 81'115
В статье описывается методика применения семантико-когнитивного анализа при
 изучении ключевых концептов различных лингвосоциумов. Предметом сопоставительного исследования
 является концепт «работа» во французском и украинском языках. Сопоставление проводится по двум
 параметрам: историко-этимологическому и паремиологическому. Результаты анализа убедительно
 показали возможность объяснения тематического расхождения паремий разных языков исходя из
 этимологических данных, которые лежат в основе формирования концептов.
В статті описується методика застосування семантико-когнітивного аналізу при вивченні
 різних лінгвосоціумів. Предметом зіставного дослідження є концепт «робота» французькою та
 українською мовами. Зіставлення здійснюється за двома параметрами: історико-етимологічним і
 пареміологічним. Результати аналізу переконливо показали можливість пояснення тематичної
 розбіжності паремій різних мов на підставі етимологічних даних, які є основою формування концептів.
The article deals with the semantic and cognitive analysis of the key concepts in different lingual
 societies. The object of the comparative analysis is concept “work” in French and Ukrainian languages. Two
 parameters are taken into consideration while comparing: etymological and paremiological. The results of the
 research show that the comparative analysis which is based on etymological data, influencing the concept
 formation, helps to explain the thematic differences of proverbs and sayings in different languages. The notion
 concept is realized through different language means and gives the possibility with the help of investigating the
 peculiarities of nomination, morphology and wordbuilding, valency and combinability of language units,
 paremiological and phraseological data to penetrate into the language competence of the society. Using the
 semantic-cognitive analysis lets take the knowledge of the world out of meanings; the knowledge which was fixed
 in them and is the result of the process of learning the surrounding (social or natural) by people.
ru
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
Культура народов Причерноморья
Вопросы духовной культуры – ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Анализ концепта «работа» (на материале французского и украинского языков)
Semantic and cognitive analysis of the concept "work" (in French and Ukrainian languages)
Аналіз концепту «робота» (на матеріалі французького та української мови)
Article
published earlier
spellingShingle Анализ концепта «работа» (на материале французского и украинского языков)
Норец, Т.М.
Вопросы духовной культуры – ЯЗЫКОЗНАНИЕ
title Анализ концепта «работа» (на материале французского и украинского языков)
title_alt Semantic and cognitive analysis of the concept "work" (in French and Ukrainian languages)
Аналіз концепту «робота» (на матеріалі французького та української мови)
title_full Анализ концепта «работа» (на материале французского и украинского языков)
title_fullStr Анализ концепта «работа» (на материале французского и украинского языков)
title_full_unstemmed Анализ концепта «работа» (на материале французского и украинского языков)
title_short Анализ концепта «работа» (на материале французского и украинского языков)
title_sort анализ концепта «работа» (на материале французского и украинского языков)
topic Вопросы духовной культуры – ЯЗЫКОЗНАНИЕ
topic_facet Вопросы духовной культуры – ЯЗЫКОЗНАНИЕ
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/93058
work_keys_str_mv AT norectm analizkonceptarabotanamaterialefrancuzskogoiukrainskogoâzykov
AT norectm semanticandcognitiveanalysisoftheconceptworkinfrenchandukrainianlanguages
AT norectm analízkoncepturobotanamateríalífrancuzʹkogotaukraínsʹkoímovi