Buchumschlag

Формирование читательской компетентности в средней и высшей школе

В данной статье исследуются современные способы развития читательской компетентности учащихся. Рассматривается понятие чтение-общение. В работе представлена классификация читателей студентов для определения педагогических условий формирования и совершенствования читательск...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Культура народов Причерноморья
Datum:	2014
1. Verfasser:	Даценко, Ю.В.
Format:	Artikel
Sprache:	Russisch
Veröffentlicht:	Кримський науковий центр НАН України і МОН України 2014
Schlagworte:	Вопросы духовной культуры – ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
Online Zugang:	https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/93363
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:	Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:	Формирование читательской компетентности в средней и высшей школе / Ю.В. Даценко // Культура народов Причерноморья. — 2014. — № 276. — С. 153-155. — Бібліогр.: 7 назв. — рос.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine

Ähnliche Einträge

К проблеме подготовки бакалаврских работ в высшей художественной школе
von: Голынский, В.Б.
Veröffentlicht: (2011)

Роль метафоры в формировании иноязычной коммуникативной компетентности у студентов економических специальностей
von: Гриценко, И.П.
Veröffentlicht: (2014)

«Къырайет тюркий» как ведущий учебник по родной литературе в новометодной школе И. Гаспринского
von: Абибуллаева, Э.Э.
Veröffentlicht: (2009)

"Рисование форм" в вальдорфской школе
von: Новосельская, В.В.
Veröffentlicht: (2002)

Организационно-педагогические условия обеспечения диалога культур в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы
von: Алимова, Л.У.
Veröffentlicht: (2002)

Актуализация музыкальной эстетики в творчестве Ф. Грильпарцера
von: Даценко, Ю.В.
Veröffentlicht: (2013)

Специфика художественного мифологизма в трагедии Ф. Грильпарцера «Либуша»
von: Даценко, Ю.В.
Veröffentlicht: (2011)

Реализация «габсбургского мифа» в трагедии Ф. Нрильпарцера «Либуша»
von: Даценко, Ю.В.
Veröffentlicht: (2012)

Лингвопоэтика мифологических комплексов Ф. Грильпарцера в трагедии «Золотое руно»
von: Даценко, Ю.В.
Veröffentlicht: (2013)

Модель внедрения дистанционных образовательных технологий в высшей школе
von: Артеменко, В.Б.
Veröffentlicht: (2009)

Краеведческая работа в Августовской средней школе
von: Козыренко, И.И.
Veröffentlicht: (1962)

Формирование театрального макродиалога
von: Силин, В.В.
Veröffentlicht: (2007)

Основные тенденции реформирования высшей школы Украины
von: Тулегенова, А.Г.
Veröffentlicht: (2012)

Особенности преподавания курса «История Украины» и «История украинской культуры» в современных условиях при использовании новых образовательных технологий в старших классах средней школы и на непрофильных факультетах высшей школы
von: Близняков, Р.А., et al.
Veröffentlicht: (2013)

Проблема толерантности в образовательно- воспитательном процессе высшей школы
von: Швецова, А.В.
Veröffentlicht: (2001)

Формирование рефлексии у студентов в условиях поликультурного воспитания
von: Кудусова, А.Ш.
Veröffentlicht: (2002)

Философские основания толерантности в образовании в условиях трансформаций высшей школы
von: Грива, О.А.
Veröffentlicht: (2012)

Формирование способностей межкультурного общения при обучении иностранному языку
von: Ярулина, М.С.
Veröffentlicht: (2007)

Формирование англоязычной лексической компетенции у студентов экономических специальностей
von: Васильева, О.А.
Veröffentlicht: (2009)

Формирование орфоэпических навыков украинской речи учащихся-крымских татар в условиях полилингвизма
von: Анафиева, Э.Р.
Veröffentlicht: (2002)

Формирование исходных значений имен прилагательных, производных от эмоциональных глаголов
von: Чепурина, И.В.
Veröffentlicht: (2002)

«Керченско–Эльтигенская операция» на уроке истории в школе: 70-летию памяти посвящается
von: Дмитрук, Д.В.
Veröffentlicht: (2014)

Контроль знаний студентов в системе совершенствования методов обучения в высшей школе
von: Дубинянский, Ю.М., et al.
Veröffentlicht: (2002)

Формирование нового мировоззрения в 20-х годах ХХ столетия, его отражение в жанре рассказа
von: Гурбанова, Айтен Нариман гызы
Veröffentlicht: (2014)

Кинематографическое наследие Марселя Паньоля в аспекте преподавания французского языка в высшей школе
von: Горовенко, И.А.
Veröffentlicht: (2013)

Т. Шторм и И. Тургенев: "два варианта одного и того же человека"
von: Плишакова, Ю.В.
Veröffentlicht: (2004)

Характер политического строя и политической культуры как детерминанты политического лидерства
von: Кокорева, Ю.В.
Veröffentlicht: (2009)

Автохтонные культуры и российская экспансия XIX в. – специфика взаимодействий (на примере Крыма и Средней Азии)
von: Заатов, И.А.
Veröffentlicht: (2006)

Проблема соотнесенности языковых средств в художественном тексте (на материале стихотворения В. Высоцкого «В дорогу живо…»)
von: Дорофеев, Ю.В.
Veröffentlicht: (2003)

Вторичный текст в исследовании коммуникации
von: Трубникова, Ю.В.
Veröffentlicht: (2007)

Феминистическая методология как политика образования: конструирование новых гендерных идентичностей в украинской высшей школе
von: Суковатая, В.
Veröffentlicht: (2007)

Поиски подлинного лика России в творчестве Р.М.Рильке
von: Плишакова, Ю.В.
Veröffentlicht: (2004)

Деривационная многозначность и омонимия служебных морфем в русском языке: теория и практика
von: Богданович, Г.Ю.
Veröffentlicht: (1999)

Эортологическая лексика в словарях русского и польского языков ХХ века
von: Полякова, Ю.Ю.
Veröffentlicht: (2009)

Научный грамматический минимум и его роль в социолингвистике
von: Богданович, Г.Ю.
Veröffentlicht: (2000)

Основные характеристики текста
von: Дорофеев, Ю.В.
Veröffentlicht: (2002)

Явление вырождения как скрытая актуальная проблема современной социокультурной реальности
von: Фёдоров, Ю.В.
Veröffentlicht: (2013)

Формы речевого поведения в ассоциативном представлении мужчин и женщин
von: Богданович, Г.Ю.
Veröffentlicht: (2002)

Русский язык в Крымских школах: проблемы, новаторство, специфика изучения и преподавания
von: Богданович, Г.Ю.
Veröffentlicht: (1999)

Реализация свойств "подпольного" архетипа в романе Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание"
von: Романов, Ю.А.
Veröffentlicht: (2001)