Метод кейс-стади в коммуникативном процессе группового обучения студентов

Метод кейс-стади в коммуникативном процессе группового обучения студентов

Выпускник вуза в своей будущей профессиональной деятельности должен обладать не только теоретическими знаниями, но и практическими навыками, инструментами своей профессии, должен уметь решать поставленные перед ним задачи наиболее качественно. Эффективным способом обучения будущих работников, пра...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Культура народов Причерноморья
Date:2014
Main Author: Добросельский, В.В.
Format: Article
Language:Russian
Published: Кримський науковий центр НАН України і МОН України 2014
Subjects:
Вопросы духовной культуры – ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
Online Access:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/93452
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Journal Title:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Cite this:Метод кейс-стади в коммуникативном процессе группового обучения студентов / В.В. Добросельский // Культура народов Причерноморья. — 2014. — № 277. — С. 153-155. — Бібліогр.: 9 назв. — рос.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-93452
record_format dspace
spelling Добросельский, В.В.
2016-01-27T17:19:29Z
2016-01-27T17:19:29Z
2014
Метод кейс-стади в коммуникативном процессе группового обучения студентов / В.В. Добросельский // Культура народов Причерноморья. — 2014. — № 277. — С. 153-155. — Бібліогр.: 9 назв. — рос.
1562-0808
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/93452
371.311.4-057.875
Выпускник вуза в своей будущей профессиональной деятельности должен обладать не только теоретическими знаниями, но и практическими навыками, инструментами своей профессии, должен уметь решать поставленные перед ним задачи наиболее качественно. Эффективным способом обучения будущих работников, практической деятельности, является метод кейс-стади, который достигает этой цели благодаря своим коммуникативным преимуществам. В статье рассмотрено применение метода кейс-стади, как метода интерактивного обучения студентов, рассмотрены положительные черты обучения студентов посредством метода конкретных ситуаций. Также в статье рассмотрены основные коммуникативные особенности метода кейс-стади, особенности применения метода кейс-стади как группового метода обучения.
Випускник вузу в своїй майбутній професійній діяльності повинен володіти не тільки теоретичними знаннями, а й практичними навичками, інструментами своєї професії, повинен вміти вирішувати поставлені перед ним завдання найбільш якісно. Ефективним способом навчання майбутніх працівників, практичної діяльності, є метод кейс-стаді, який досягає цієї мети завдяки своїм комунікативним пріоритетами. У статті розглянуто застосування методу кейс-стаді, як методу інтерактивного навчання студентів, розглянуті позитивні риси навчання студентів за допомогою методу конкретних ситуацій. Також в статті розглянуті основні комунікативні особливості методу кейс-стаді, особливості застосування методу кейс-стаді як групового методу навчання.
A graduate of the university in their future careers should have not only theoretical knowledge but also practical skills, tools of the trade, should be able to solve their tasks more quality. Effective way to train future workers practice is the method of case studies, which achieves this goal through their communicative advantages. In article considers the application of the method case study, as a method of interactive learning students, are considered positive features of teaching students through the method of specific situations. The article also describes the main features of the method of communication case studies, features of the method of case studies as a group learning method.
ru
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
Культура народов Причерноморья
Вопросы духовной культуры – ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
Метод кейс-стади в коммуникативном процессе группового обучения студентов
Метод кейс-стаді у комунікативному процесі групового навчання студентів
Method of case study in communication process group training students
Article
published earlier
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
collection DSpace DC
title Метод кейс-стади в коммуникативном процессе группового обучения студентов
spellingShingle Метод кейс-стади в коммуникативном процессе группового обучения студентов
Добросельский, В.В.
Вопросы духовной культуры – ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
title_short Метод кейс-стади в коммуникативном процессе группового обучения студентов
title_full Метод кейс-стади в коммуникативном процессе группового обучения студентов
title_fullStr Метод кейс-стади в коммуникативном процессе группового обучения студентов
title_full_unstemmed Метод кейс-стади в коммуникативном процессе группового обучения студентов
title_sort метод кейс-стади в коммуникативном процессе группового обучения студентов
author Добросельский, В.В.
author_facet Добросельский, В.В.
topic Вопросы духовной культуры – ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
topic_facet Вопросы духовной культуры – ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
publishDate 2014
language Russian
container_title Культура народов Причерноморья
publisher Кримський науковий центр НАН України і МОН України
format Article
title_alt Метод кейс-стаді у комунікативному процесі групового навчання студентів
Method of case study in communication process group training students
description Выпускник вуза в своей будущей профессиональной деятельности должен обладать не только теоретическими знаниями, но и практическими навыками, инструментами своей профессии, должен уметь решать поставленные перед ним задачи наиболее качественно. Эффективным способом обучения будущих работников, практической деятельности, является метод кейс-стади, который достигает этой цели благодаря своим коммуникативным преимуществам. В статье рассмотрено применение метода кейс-стади, как метода интерактивного обучения студентов, рассмотрены положительные черты обучения студентов посредством метода конкретных ситуаций. Также в статье рассмотрены основные коммуникативные особенности метода кейс-стади, особенности применения метода кейс-стади как группового метода обучения. Випускник вузу в своїй майбутній професійній діяльності повинен володіти не тільки теоретичними знаннями, а й практичними навичками, інструментами своєї професії, повинен вміти вирішувати поставлені перед ним завдання найбільш якісно. Ефективним способом навчання майбутніх працівників, практичної діяльності, є метод кейс-стаді, який досягає цієї мети завдяки своїм комунікативним пріоритетами. У статті розглянуто застосування методу кейс-стаді, як методу інтерактивного навчання студентів, розглянуті позитивні риси навчання студентів за допомогою методу конкретних ситуацій. Також в статті розглянуті основні комунікативні особливості методу кейс-стаді, особливості застосування методу кейс-стаді як групового методу навчання. A graduate of the university in their future careers should have not only theoretical knowledge but also practical skills, tools of the trade, should be able to solve their tasks more quality. Effective way to train future workers practice is the method of case studies, which achieves this goal through their communicative advantages. In article considers the application of the method case study, as a method of interactive learning students, are considered positive features of teaching students through the method of specific situations. The article also describes the main features of the method of communication case studies, features of the method of case studies as a group learning method.
issn 1562-0808
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/93452
citation_txt Метод кейс-стади в коммуникативном процессе группового обучения студентов / В.В. Добросельский // Культура народов Причерноморья. — 2014. — № 277. — С. 153-155. — Бібліогр.: 9 назв. — рос.
work_keys_str_mv AT dobroselʹskiivv metodkeisstadivkommunikativnomprocessegruppovogoobučeniâstudentov
AT dobroselʹskiivv metodkeisstadíukomuníkativnomuprocesígrupovogonavčannâstudentív
AT dobroselʹskiivv methodofcasestudyincommunicationprocessgrouptrainingstudents
first_indexed 2025-12-07T19:48:49Z
last_indexed 2025-12-07T19:48:49Z
_version_ 1850880221439328256

Similar Items