Методологічний підхід до формування креативної мережі в системі управління конкурентоспроможністю суб’єктів господарювання

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Опубліковано в: :Вісник економічної науки України
Дата:2008
Автор: Тарнавська, Н.П.
Формат: Стаття
Мова:Українська
Опубліковано: Інститут економіки промисловості НАН України 2008
Теми:
Онлайн доступ:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/93493
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Цитувати:Методологічний підхід до формування креативної мережі в системі управління конкурентоспроможністю суб’єктів господарювання / Н.П. Тарнавська // Вісник економічної науки України. — 2008. — № 1 (13). — С. 147–152. — Бібліогр.: 12 назв. — укр.

Репозитарії

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
_version_ 1859624382986452992
author Тарнавська, Н.П.
author_facet Тарнавська, Н.П.
citation_txt Методологічний підхід до формування креативної мережі в системі управління конкурентоспроможністю суб’єктів господарювання / Н.П. Тарнавська // Вісник економічної науки України. — 2008. — № 1 (13). — С. 147–152. — Бібліогр.: 12 назв. — укр.
collection DSpace DC
container_title Вісник економічної науки України
first_indexed 2025-11-29T08:50:45Z
format Article
fulltext ТАРНАВСЬКА И Л і 4. Адамов Б.І. Економічна сутність міста і законо­ мірності еволюції міських поселень.— Донецьк: ІЕП НАН України, 1996,- 25 с. 5. Проблемы теории и практики развития городской хозяйственной системы: М онография/ Богачев С.В., Мельникова М.В., Лукьянченко А.А. / НАН Украины. Ин-т экономико-правовых исследований,— Донецк: ООО «Юго-Восток, Лтд», 2006.— 381 с. 6 . Макашева З.М., Калиникова И. О. Муниципальное управление (методологические основы): Учебное посо­ бие/ Г У У - М., 2001.- 51 с. 7. Система муниципального управления: Учебник/ Под ред. Зотова В.Б.— 3-є изд.— СПб: Питер, 2007.— 560 с. 8 . Андресюк Б.П. Місцеве самоврядування в сучасній Україні: проблеми і перспективи.— К.: Стилос, 1997.— 232 с. 9. Батанов О.В. Конституційно-правовий статус те­ риторіальних громад в Україні: Монографія.— К.: Ін- Юре, 2003.- 512 с. 10. Корнієнко М. Місцеве самоврядування / / Демок­ ратичні зошити.— Вип. 7.— 36 с. 11. Місцеве самоврядування: організація роботи сільського, селищного голови / За заг. ред. А. Чемери- са.— Львів: Ліга-Прес, 1999.— 320 с. 12. Мельник А.Ф., Монастирський ЕЛ., Дудкіна О.П. Муніципальний менеджмент: Навчальний посібник.— К.: Знання, 2006.— 420 с. 13. Маршалова А.С., Новоселов А.С. Основы регио­ нального воспроизводства: Курс лекций.— М.: ОАО «Иэд-во «Экономика», 1998.— 192 с. 14. Українсько-шведський проект розвитку місцевого са­ моврядування в м. Ірпені Київської області,— К , 1998,—208 с. 15. Алаев Э.Б. Социально-экономическая геогра­ фия.— М.: Мысль, 1983,— 412 с. 16. Іранберг А.Е Основы региональной экономики: Учебник,- М.: ГУВШЭ, 2004,- 496 с. 17. Монастирський ЕЛ. Муніципалізація ж нова па­ радигма місцевого розвитку / / 36. тез доповідей міжна­ родної науково-практичної конференції «Організаційні та економічні проблеми розвитку муніципальних утво­ рень»,— Тернопіль: Економічна думка, 2006.— С. 18-23. 18. Економічна енциклопедія. В Зт,— Т 1.— Київ: Академія, 2000.— 864 с. 19. Мельник А.Ф., Монастирський ЕЛ. Управління розвитком муніципальних утворень: теорія, методологія, практика: Монографія,— Тернопіль: Економічна думка, 2007.- 476 с. 2 0 . http://www.auc.org.ua. 21. Блейклі Е.Дж. Планування місцевого економічно­ го розвитку: теорія і практика / Пер. з англ.— Львів: Літопис, 2002,— 416 с. 22. Слава С., Ірін Е Місцевий економічний розвиток: сучасні концепції та методи: Вибірковий огляд досвіду США в контексті умов України.— Ужгород; Мадісон: Приватне вид-во «Мистецька лінія», 2000.— 236 с. Н.П. Тарнавська канд. екон. наук, м. Тернопіль МЕТОДОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ДО ФОРМУВАННЯ КРЕАТИВНОЇ МЕРЕЖІ В СИСТЕМІ УПРАВЛІННЯ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНІСТЮ СУБ’ЄКТІВ ГОСПОДАРЮВАННЯ Постановка проблеми. Пошук домінанти у розвитку систем управління конкурентоспроможністю суб’єктів господарювання доцільно здійснювати у руслі глобаль­ ної тенденції інтелектуалізації економіки, зосередивши увагу на побудові і реалізації концепції управління, інтег­ рованої з новітніми підходами інноватики та базуючись на закономірності інтелектуалізації суспільних відносин з використанням критерію інноваційного лідерства. Таку концепцію доцільно розглядати як систему поглядів на зміну мети управління конкурентоспроможністю на мак­ ро- і мікрорівнях, розуміння сутності конкурентоспро­ можності ж інноваційного ресурсу формування конку­ рентних переваг на основі продукування, поширення та абсорбції інновацій, а також переміщення домінанти розвитку систем управління конкурентоспроможністю в розвиток креативної мережі. Аналіз останніх досліджень і публікацій. Творчий процес завжди хаотичний, тому при організаційному проектуванні суб’єктів господарювання в «епоху без закономірностей», як називають нинішній етап еконо­ мічного розвитку, пропонується реалізувати теорію хао­ су і синергетику [1]. Такий підхід реалізується поєднан­ ням процесів самоорганізації і зростання внутрішньої ентропії. Терміни «креативність», «креативний продукт», «креативний процес» трактуються неоднозначно, у ши­ рокому або вузькому розумінні, і науковці по-різному співвідносять творчість і креативність: креативність як технологічна компонента творчості; креативність як складова частина теорії творчості; творчість як складо­ ва креативності. Отже, можна стверджувати про відсутність чіткого розмежування творчості і креативності як важливих ас­ пектів інноваційної діяльності (творчість в управлінні чи управління творчістю). На думку автора, творчий про­ цес вільний від прагматичної мети, спонтанний і регу­ люється мотивами вищого порядку, визначається при­ чинами і межами натхнення автора, а також культурною традицією. Сутністю ж креативного процесу є впоряд­ кування творчості в означених кількісно-якісних межах. @ 2008/№1 147 http://www.auc.org.ua ІАРНЛВСЬКА a n . Однак, незважаючи на такі очевидні відмінності, і творчість, і креативність пов’язані з інноваційною сфе­ рою діяльності. Д. Чернавський і Н. Чернавська визначають творчість як генерацію (непередбачуване виникнення) нової цінної інформації', як результат інтуїтивного мис­ лення [2]. Стосовно розуміння суті креативності можна погодитися з дослідниками, які підкреслюють, що кре­ ативність — це нове явище ^-суспільства, яке, крім твор­ чої діяльності, передбачає вироблення технології і фор­ ми організації творчого процесу. Виходячи з цього, кре- ативний процес: встановлює пріоритет прагматичності над творчістю; включає процедури цілеутворення, узгод­ ження діяльності із зовнішнім середовищем; осмислен­ ня технологічної компоненти втілення задуму; вироб­ лення алгоритму дій та процедури інституціоналізації. У цьому контексті А. Двоскін підкреслює: «Креатив- ний продукт — це полотно, що пишеться під певну раму із завчасно визначеним місцем у завчасно відомому музеї» [3]. В організаційному плані креативність пов’я ­ зана з мотивуванням і розвитком персоналу. Варто погодитися з групою російських науковців, які вважають креативність основою інноваційної функції підприємницьких структур та інноваційного типу їх конкурентної поведінки. Креативність, за цим підходом, пов’язується з діями щодо створення і реалізації товарів (послуг), які, у свою чергу, спираються на творчі ресур­ си працівників, включаючи керівників. Кожний праці­ вник компанії володіє креативним мотивом до праці, а також своїм особистим ресурсом креативності. На­ явність такого ресурсу повинно обов’язково приймати­ ся до уваги керівниками компанії в процесі вироблення моделі конкурентної поведінки [4]. Однак, незважаючи на актуалізацію формування дієвої креативної мережі та окреслення цієї проблеми в постановочному варіанті, переважна більшість її сутнісних аспектів, особливо пов'язаних з поєднанням предметів дослідження теорії конкуренції та інноватики, у т.ч. інтелектуалізації еко­ номіки, залишаються непізнаними. Розвиток ідей креативного підходу є засобом побу­ дови крєативних мереж — найбільш адекватного типу організацій, що пристосований до потреб розвитку інте­ лектуального капіталу та питань його ефективного ви­ користання. Практика засвідчує, що управлінський успіх визначається розвитком креативної мережі, в межах якої створення інновацій потребує постійної координації її ланок. Відомий японський дослідник цих процесів Т. Та­ нака, розглядаючи сутність трансформації ідеї в кінце­ вий продукт, використовує таку метафору: цей процес реалізується не як естафетний біг, а як гра у регбі, де не можна передавати пас вперед, а лише вбік і трохи назад. Наступний гравець повинен пробігти трохи вперед і знову віддати пас у бік чи назад. Отже, це командна дія, при якій всі рухаються в одному напрямі, здійснюючи багато бокових переміщень і бокових пасів [5]. Такий підхід доцільно реалізувати при побудові креативної мережі як засобу управління конкурентоспроможністю підприємств на інноваційній основі. Формулювання цілей статті. Метою статті є розроб­ лення методологічного підходу до формування креатив­ ної мережі на макро- і мікрорівнях управління конку­ рентоспроможністю суб’єктів господарювання, реаліза­ ція якого створить передумови для забезпечення ситуа­ ційного стратегічного випередження в конкуренції за майбутнє. Розвиток креативної мережі дозволить акти­ візувати управління знаннями і ключовими компетенці- ями для продукування, поширення та абсорбції інно­ вацій, на яких базуються конкурентні переваги суб’єкта господарювання. Виклад основного матеріалу. Аналіз і узагальнення досвіду реалізації найуспішніших проектів в уп­ равлінській практиці засвідчує, що успіх менеджменту в XXI ст. буде залежати від розвитку і удосконалення кре­ ативної мережі, під якою доцільно розуміти якісно нову структуру з нечіткими межами, завдання якої — збільшення доданої вартості на основі створення і роз­ витку інноваційного ресурсу в межах визначеної групи зацікавлених суб’єктів господарювання. Вона спрямо­ вана на інновації і постійні удосконалення, співпрацю між зацікавленими сторонами у виробничих питаннях та розширення бази інноваційної діяльності, і передба­ чає постійну взаємозалежність та зміну суті взаємовід­ носин між партнерами, а також розвиток “внутрішньо­ го підприємництва» на новітній мотиваційній основі. Крім того, виходячи з висновку про спільне творен­ ня продукту виробником і споживачем [6 , с. 9], законо­ мірним може бути висновок про те, що в майбутньому успіху досягнуть ті підприємства, які зможуть заохочу­ вати інновації не лише у своїх власних структурах, а й у масштабі всієї креативної мережі, частинами якої вони є. Отже, творчість і креативність можна трактувати як складові частини інноваційного процесу, а дослідження його причинно-наслідкових зв’язків дозволяє стверджу­ вати, що креативний і евристичний менеджмент мають об’єктом дослідження ряд аспектів інтелектуального продукту як складного структурного утворення. Однак необхідно підкреслити, що креативний менеджмент ак­ центує увагу на управлінні колективом, а евристичний менеджмент — на управлінні особистістю (у тому числі самоуправління). Авторське бачення підходу до формування креатив­ ної мережі потребує реалізації таких кроків: I. Формування системи цілеутворення. Виходячи з новітніх теоретичних досліджень щодо формування кон­ курентних переваг, основну мету створення і функціону­ вання креативного середовища доцільно вбачати у фор­ муванні динамічних здібностей та продукуванні на їх основі нових знань, які синтезуються у ключових компе- тенціях, а на цій основі — в ексклюзивних конкурентних перевагах. Отже, запорукою зростання конкурентоспро­ можності суб’єктів господарювання в агресивному кон­ курентному середовищі є динамічні здібності, основні ознаки яких, за О. Ідрісовим, формулюються так [7]: здатність швидше за інших адекватно розуміти ринкову ситуацію і розпізнавати зміни у потребах споживачів; здатність в короткі терміни приймати рішення і здійсню­ вати дії у відповідь на ринкові виклики, що відповідають новим можливостям чи загрозам; здатність швидко і без­ перервно навчатися, здійснюючи інтенсивний обмін кра­ щою практикою; здатність організувати неперервний інноваційний процес самоудосконалення; здатність швидко і ефективно здійснювати необхідні зміни. II. Виявлення здатності суб'єктів господарювання до продукування, поширення і абсорбції інновацій та спри­ 148 ВІСНИК ЕКОНОМІЧНОЇ НАУКИ УКРАЇНИ Ф ТАРНАВСЬКЛ Н.П. яння розвиткові інноваційно-сприйнятливого середовища. Реалізація цього етапу потребує здійснення детального аудиту системи знань підприємства з урахуванням сформованих стратегічних цілей, корпоративної куль­ тури, типу виробничої системи, попереднього досвіду та інших специфічних чинників. Наприклад, Б.В. Діан і Дж.С. Кессіді [8 , с. 53] виділяють чотири типи підприємств на основі сформованих типів знань. При цьому критеріями виокремлення типів підприємств є фокусування на поточних чи нових проблемах і акцен­ тування уваги на креативній здатності ключових індивідів чи на колективних зусиллях. Отже, процес навчання залежить від комплексу чинників, які визна­ чають його зміст, структуру і тривалість, а також по­ требує вибору адекватних перспективам розвитку підприємства методів навчання, інвестицій в персонал, системи винагород тощо. ПІ. Побудова моделі креативноі мережі (з елемен­ тами теорії нейтронної мережі). Креативну мережу як передумову успішного управління конкурентоспромож­ ністю підприємств логічно будувати з використанням принципів створення і функціонування нейронної ме­ режі як процесу відтворення процесу мислення. Креативна мережа, на думку автора, повинна базу­ ватися на концепті, який поєднує два начала: 1. Виконання конкретних робіт щодо формування нових потреб і створення нових сегментів ринку, онов­ лення товарного асортименту для традиційних сегментів ринку, модернізації продукції, а також інших видів діяль­ ності, які покликані реалізувати обрану стратегію кон­ куренції (нормативний підхід, який забезпечує на виході отримання заданого результату в конкретний період часу, при цьому, як правило, використовується контрольова­ не навчання). 2. Мотивування і підтримування процесу продуку­ вання нових знань, які безпосередньо не пов’язані з по­ точною діяльністю (творчий підхід, який характеризуєть­ ся неконтрольованим навчанням, і система сомоорган- ізовується за внутрішнім критерієм, закладеним в алго­ ритм навчання [9]). За даними багатьох зарубіжних авторів частка успішних нововведень, що з ’явилися у відповідь на за­ пити ринку, складає (за різними експертними оцінка­ ми) 66-99 %, а частка нововведень, породжених нови­ ми технічними ідеями — 10—34 % [10, с. 335]. Така ситу­ ація потребує гармонізованого управління фундамен­ тальними, пошуковими роботами, що актуалізує пробле­ ми формування науково обґрунтованої інноваційної політики підприємств. Парадигму креативної мережі пропонується будува­ ти на основі синтезу положень теорії нейронных мереж (біологічної і штучної) і новітньої парадигми управління підприємством, у першу чергу враховуючи такі аналогії:. — здатність запам’ятовувати, творити, накопичува­ ти і застосовувати попередній досвід; — можливість цільового скерування; — здатність до навчання; — існування порогового рівня, який визначає здатність до навчання; — здатність робити помилки під час навчання; — залежність виходів конкретного елемента від активності процесів; — можливість коригування параметрів; — залежність ресурсу мережі від числа та якості зв’язків між елементами; —можливість і доцільність створення умов змагаль­ ності між вихідними сигналами (за аналогією штучної мережі). Авторське бачення парадигми креативної мережі передбачає, крім синтезу відомих положень теорії ней- ронних мереж і новітньої парадигми управління підприємством, суттєвих доповнень, які дозволять роз­ ширити її можливості і якості. Зокрема, особливістю авторського підходу є: — необхідність вироблення механізму подолання «ко­ лективної пам’яті», яка спричиняє формування інерцій­ ного типу поведінки через ефект досягнення поточної успішності. Усунення цієї проблеми потребує коригуван­ ня напрямів зв’язку між ланками креативної мережі і формування кластерних комунікацій (на відміну від більшості нейронних мереж, в яких кожен наступний елемент отримує сигнали від усіх попередніх ланок і після їх опрацювання передає інформацію до усіх на­ ступний елементів мережі). Кластери можуть формува­ тися для формування нових напрямів досліджень, при­ скорення виконання пріоритетних проектів тощо. Ме­ ханізм подолання «колективної пам’яті» потребує також постійного перегляду архітектури креативної мережі; — здатність формувати нелінійний та несинхронный процес, що забезпечує продукування динамічних інно- вацій-конкурентних переваг на основі синтезованих ключових компетенцій. При цьому архітектура мережі може збуджувати або гальмувати активність її окремих ланок; — використання бурхливого процесу інформатизації та інтелектуалізації суспільства, що дозволить форму­ вати дієву інформаційну мережу для оперативного ре­ агування на зміни конкурентного середовища; — вирішення проблеми мінімізації шумів — деформа- торів інформації (в теорії нейронних мереж — «підтри­ мування температури штучних нейронів») шляхом оп- тимізації інформаційних потоків. Варіанти функціонування креативної мережі (з от­ риманням випадкового, часткового та максимального ефектів) подано на рис. 1. На рис. 1 представлено три варіанти функціонуван­ ня креативної мережі, пояснення до яких зводяться до таких пунктів: 1. На входах часткових випадків а), б), в) елемент креативної мережі отримує певний набір вхідних сиг­ налів, кожен з яких відрізняється силою впливу (інтен­ сивністю вхідного сигналу). Вхідні сигнали і, відповід­ но, вагомість їх впливу показано на рисунку векторами afcv ajc2, арср ..., а хп. При цьому формується загальний сигнал за критіями суми вхідних сигналів, вибору мінімуму або максимуму, середнього арифметичного, добутку, формування результату відповідно до часу (ак­ тивація). Вибір підходу до формування загального сиг­ налу визначається завданнями дослідження та побудо­ вою відповідно до них архітектури креативної мережі. 2. Досягнення ефективності функціонування креа­ тивної мережі залежить від здатності вхідних сигналів подолати пороговий рівень (у загальному розумінні виз­ начається як різниця між силою сигналу і пороговим 2008/№1 149 ТАМЛВСЬКА Н.П. ВХОДИ поріг процес продукування № Ж поширення а3х3 Ґ кроатншге (впровадженим) 'Я А і і , , ..... — -----ж І Зворотний зв’язок ві максимальний афект іібсорбціїїіі пподукі'ііанчя Коїгекпціїю ІІПІІ'ІЙШІЯ (КПІОЧОП) КОАІПСТЄИЦІ'0^ Ьі/пгиідушіьцс Розвиток ІКроОІШу РіУі, В2У2 |Ц-Упг Рис. 1. Варіанти функціонування креативної мережі значенням або бар’єром). У випадку, коли значення (сила) сигналу перевищує пороговий рівень, елемент генерує сигнал, а в противному випадку може генерува­ тися гальмівний сигнал або ж припинитися передача інформації. На рис. 1 показано три варіанти фрагменту креативної мережі з різними пороговими рівнями. При цьому на рис. 1, а показано варіант непроходження сиг­ налом «^порогового рівня, а на рис. 1, б — їв) різні варіанти проходження сигналом порогового рівня залеж­ но від організації системи розвитку (навчання) персо­ налу. 3. Наявність зворотного зв’язку в усіх 'Трьох варіан­ тах фрагменту креативної мережі демонструє не­ обхідність передачі інформації на вхід системи з метою врахування отриманих результатів (і їх похибок) у на­ ступному циклі навчання. Пунктирна і суцільна лінії демонструють значущість і можливість впливу процесу навчання (розвитку персоналу) на ефективність креатив­ ної мережі. IV. Побудова системи управління знаннями, яка має ряд принципових відмінностей від традиційних підходів до управління матеріальними активами. Д. Tie, один з найвідоміших фахівців у галузі управ­ ління знаннями, підкреслює, що в нинішніх умовах гло­ бальних змін в економіці кардинально змінюються функції управління, які пов'язані з такими феномена­ ми: «., .Матеріальні активи більше не виступають джере­ лом конкурентної переваги. Ця роль переходить до не­ матеріальних активів, таких як знання. ...Сьогодні міжнародна торгівля значно вільніша, аніж раніше, інве­ стиційні потоки переміщаються вільніше, ї стало важко отримувати надприбутки, сховавшись за торговельними бар'єрами. Успіхи у справі лібералізації міжнародної торгівлі і привабили увагу до активів, які я називаю «знаннєвими активами» [5]. До знаннєвих активів найчастіше відносять техно­ логічні ноу-хау, а також ноу-хау в галузі бізшс-процесів, які вважаються «витонченим компонентом», оскільки відіграють не меншу роль у поясненні явищ глобальної економіки, ніж технологічні інновації. Важливу роль відіграють зв'язки з клієнтами, які не передаються від компанії до компанії, а також її репутація [5]. Управління знаннєвими активами має ряд принци­ пових відмінностей від традиційних підходів до управ­ ління матеріальними активами, оскільки повингіо вра­ ховувати такі ознаки знань: 1. Складність створення і нелінійність розвитку. Загальновідомо, що у переважаючій більшості випадків 90 % результату створюють 2 % провідних фахівців підприємства. Тому виявлення, залучення, мотивуван­ ня і організування роботи творчих, креативних праців­ ників стає найважливішим завданням менеджменту суб'єктів господарювання. З іншого боку, Д. Tie, запро­ вадивши термін «динамічні здібності» [5] як здатності відчувати нові ринкові можливості і оперативно пере­ творювати знання в продукт, відкидає будь-яку думку про успішність стандартних і типових методів поведін­ ки на ринку. При цьому формуються певні компетент­ ності, під якими найчастіше розуміють обізнаність, ав­ торитетність, коло питань, в яких конкретна особа во­ лодіє пізнаннями і досвідом. 2. Високий рівень віддачі і взаємодоповнюваності про­ дуктів. Д. Tie підкреслює: «У світі нематеріальних активів відбувається підвищення віддачі, а маржинальні витрати скорочуються. Як правило, знающ створюється завдяки великим дослідницьким проектам. Коли цю роботу про­ ведено, маржинальні витрати на виробництво кожної наступної одиниці продукції рівні нулю. Наприклад, ви­ робництво кожної додаткової копії програмного забезпе­ чення після його розробки практично нічого не коштує. Крім того, зростає взаємодоповнюваність продуктів, і ринки більше не можна розглядати в ізоляції один від одного. Виникають двосторонні ринки» [5]. 3. Специфіка передачі і переміщення. Здатність знань до передачі значною мірою залежить від наявного інструментарію їх опису, кодування чи інших способів фіксування, а складність передачі знань залежить від ступеня їх новизни і можливостей чіткого формулюван­ ня. Передача і переміщення інформації -- закономірний процес, оскільки успіх в конкуренції забезпечується «відкритими» інноваціями на основі партнерства (аль­ янсів) та взаємовигідного поєднання ресурсів. 4. Існування неявного компоненту знань. Так, знан­ ня стосовно розвитку бізнес-процесу, зростання вартості підприємства чи його прибутковості можуть мати висо­ кий рівень захисту через існування неявного компонен­ ту знань. 5. Ускладнення імітації та копіювання, Розповсюд­ жена нині практика зворотного інжинірингу продукції 150 ВІСНИК ЕКОНОМІЧНОЇ НАУКИ УКРАЇНИ ТАРИАВСЬКА ал. конкурентів дозволяє відтворювати так звані стандарти­ зовані (кодифіковані) знання і на основі цього опера­ тивно руйнувати конкурентні переваги інших учасників ринку. Однак конкуренція на основі боротьби за інте­ лектуальне лідерство спонукає до формування ексклю­ зивних конкурентних переваг, які мають латентний ха­ рактер і практично не піддаються імітації. 6. Можливість відтоку (втрати) знань. Ця ознака проявляється у певному протиріччі: з одного боку, праг­ нення керівництва підприємств розвивати інтелектуаль­ ний потенціал, а з іншого — можливість втрати високок­ валіфікованих працівників через зростання їх конкурен­ тоспроможності на ринку робочої сили після отриман­ ня додаткових знань. Крім того, можливість відтоку знань (у т.ч. й за кордон) обумовлюється низьким рівнем оплати висококваліфікованої праці: за даними Інститу­ ту економіки промисловості НАНУ, частка експертів з усіх регіонів України, які визначили цей чинник пріо­ ритетним серед перешкод інноваційному процесу, склала 50,4% [11, с. 37]. 7. Складність оцінювання. Відсутність надійного методичного забезпечення оцінювання знань пояс­ нюється відносною новизною проблеми, відсутністю сталої методології, а також браком інформаційного за­ безпечення. Проблема ускладнюється існуванням неяв­ ного компоненту знань і можливістю їх повторного ви­ користання, що ускладнює вирішення проблеми управ­ ління знаннями, у т. ч. формування системи винагород, комерціалізації, мотивування персоналу. 8. Складність комерціалізації. Д. Tie підкреслює, що знаннєві активи майже завжди використовуються в ком­ бінації з іншими: патентом не можна досягти значного успіху, його необхідно перетворити в корисний продукт, створюючи додаткові активи: «Компанія часто не може продати знання як такі, і вона повинна перетворити ці знання в певний компліментарний, доповнюючий про­ дукт... і потім його продавати [5]. Саме шляхом такого перетворення отримують цінність (користь) від зианнє- вих активів. У цьому контексті Д. Tie звертає увагу на можливість країн, які не знаходяться на передових ру­ бежах сучасних технологій, у такий спосіб отримати вигоди від інноваційної діяльності. V. Впорядкування функціонування креативної мережа для перманентного і превентивного пошуку нових центрів привабливості бізнесу, продукування конкурентних пере­ ваг та виявлення джерел їх формування. Успішна реалі­ зація цього блоку питань потребує створення системи стратегічного управління конкурентними перевагами з позицій нелінійного стратегічного менеджменту, у т.ч.: оперативного реагування на втрату конкурентною пере­ вагою своєї ексклюзивності, доцільності вироблення ко­ роткотермінових стратегій, акцентування на гнучкості підприємства як економічної системи, формування тен­ денції зміщення акцентів у системі управління підприє­ мством на користь організаційної та мотиваційної функцій. Незважаючи на важливість і актуальність, пробле­ ма формування і забезпечення перманентного функці­ онування креативної мережі на макро- і мікрорівнях потребує, перш за все, узгодження ідеології і механізмів інноваційної політики із загальносвітовими тенденціями. Нині експерти ООН роблять висновок про формування третього покоління інноваційної політики, при якому передбачається виявлення і використання ресурсу інно­ вацій в інших галузях чи сферах діяльності (тоді як тра­ диційна інноваційна політика орієнтована на досліджен­ ня й розвиток — постачання нововведень, друге поко­ ління інноваційної політики — на системи і кластери). Інноваційний ресурс третього покоління інноваційної політики, як зазначають експерти ООН, може буги ре­ алізований через забезпечення галузевої оптимізації складових інноваційної політики різних секторів з до­ помогою координації та інтеграції [12]. Узагальнення позитивного досвіду реалізації політи­ ки інновацій в країнах UNECE, а також прогкозування можливої проблематики у цій сфері дозволили аналіти­ кам ООН сформулювати такі тенденції і виклики політиці інновацій і конкурентоспроможності: — забезпечення суттєвих зрушень у розвитку людсь­ кого ресурсу для зростання його придатності і компе­ тентності в інноваційних процесах; — виклики, пов’язані з інтенсифікацією національ­ них і міжнародних зв’язків і потоків знань, зокрема, через міжнародні партнерські ініціативи, кластери, «по­ люси конкурентоспроможності» тощо; — зростання ролі регіонів національних держав у формуванні ініціатив інноваційної політики та конку­ рентоспроможності, що передбачає збільшення потре­ би в координації національних цілей та ініціатив; — зростання інтенсивності інноваційної діяльності через стимулювання приватних підприємств щодо на­ рощування інвестицій в R&D; — вплив на інноваційну політику додаткових чин­ ників, пов’язаних з триваючими процесами перетворень і подолання історичної спадщини, у т.ч. поступове (в окремих випадках — нерівномірне) просування у на­ прямі побудови системи R&D, заснованої на підприєм­ ництві [12]. Вирішення проблеми формування інноваціного активного типу поведінки та створення мотиваційного середовища для функціонування інноваційних підприємств в Україні потребує урахування розглянутих загальних тенденцій політики інновацій і конкурентос­ проможності. Отже, розвиток ідей креативного підходу є засобом побудови креативних мереж (об’єднань), які формують тип організації, що є найбільш адекватним до потреб розвитку інтелектуального капіталу та питань його ефек­ тивного використання. Креативна мережа спрямована на інновації і постійні удосконалення, співпрацю між зацікавленими підприємствами у виробничих питаннях та розширенні бази інноваційної діяльності, а аткож передбачає зміну сутності взаємовідносин між партне­ рами, розвиток «внутрішнього підприємництва» та внут­ рішнього консалтингу на новій мотиваційній основі. Результатом створення і функціонування креативного середовища в створення широкого спектру інновацій: стосовно продукту і послуг, бізнес-процесів, а також психології персоналу і споживачів. Тому можна вваж ат креативне середовище засобом підвищення якості уп­ равлінських рішень і реформування підприємств, аж де створення нового підприємства на основі існуючого. Перспективним напрямом розвитку креативного сере­ довища є створення організацій, що самснлбчізстісі @ 2008/№1 АЛЕКСЕЕНКО ЛМ. Література 1. Алексеев Н.С. Проектирование организаций «эпохи без закономерностей».— 2000.— Ns 4 / http://www.cfin.ni/ press/management/2000-4/04. shtml.— Заголовок з екрану. 2. Чернявский Д., Чернявская Н. Проблема творчества с точки зрения синергетики.— Режим доступу: http:// wwwlibbooks.ni/bookbox_106958. html.— Заголовок з екрану. 3. А. Двоскин. Теория креакратии.— Режим доступу: http://www.kreakratia.ru/page. asp? m=1834&id=2079.— Заголовок з екрану. 4. Театральные аналогии конкурентного соперниче­ ства/ Московская финансово-промышленная акаде­ мия.— Режим доступу: www.mifp.ru/about/rektorat/ analogii.shtml — 80k.— Заголовок з екрану. 5. Денисова Д. Время продавать знания,— Режим до­ ступу: http://www.cpk.mesi.ru/material/articles/expert01.— Заголовок з екрану. 6. Тарнавська Н. Новітні прояви конкуренції в суспільстві, яке базується на знаннях / / Економіка Ук­ раїни.— 2008.— Ns 2.— С. 4-16. 7. Идрисов А. Сценарий для России. Дезориентиро­ ванная нація.— Режим доступу: http: //www. naco. ru/ mir_op/publik/dez_nac. shtml.— Заголовок з екрану. 8. Dean В. V., Cassidy J. C. Strategic Management: Methods and Studies. Elsevier Science Publishers В. V., 1990. 9. Штучні нейронні мережі.— Режим доступу: http: / / www. victoria, lviv. ua/html/oio/html/theme5. htm,— Заго­ ловок з екрану. 10. Гончаров В. В. В поисках совершенства управле­ ния: руководство для высшего управленческого персо­ нала,— М.: МП «Сувенир», 1993.— 488 с. 11. Активізація інноваційної діяльності: організацій­ но-правове та соціально-економічне забезпечення: Мо­ нографія / О. І. Амоша, В. П. Антонюк, А. І. Землян кін та ін. / НАН України. Ін-т економіки пром-сті,— До­ нецьк, 2007.— 287 с. 12. Economic Commission for Europe. Committee on economic cooperation and integration. Status of Programme implementation «Creation supportive environment for innovative development and knowledge-based competitiveness». Synopsis of good practices in facilitating the generation and diffusion of innovation. Geneva, 5 -7 December 2007.— Режим доступу: http: www. unece. org/ ceci/.— Заголовок з екрану. Л.М. Алексеенко д-р екон. наук, м. Тернопіль РОЗВИТОК РИНКУ ФІНАНСОВИХ ПОСЛУГ ЯК ЗАПОРУКА ЕКОНОМІЧНОГО ЗРОСТАННЯ Наявність розвинутої фінансової системи є ознакою економічного й політичного суверенітету держави. Соці­ ально-політична стабільність, поліпшення економічної ситуації та внутрішні передумови сприяли розвитку рин­ ку фінансових послуг України, який є привабливим для інвесторів, а тому збереження або введення обмежень на фінансові операції його учасників має адекватно відображати економічні інтереси операторів даного рин­ ку. Це потребує проведення зваженої законодавчої й регулятивної політики, скерованої на недопущення де- фолтів, соціальної напруги на ринку фінансових послуг та попередження згортання окремих його сегментів. Взаємозалежність банківського та промислового секторів економіки зумовила не лише пошук оптималь­ них напрямків співпраці, а й створення могутньої світо­ вої фінансової індустрії. Вагомий внесок у дослідження сутності ринку фінансових послуг щодо підвищення ефективності його функціонування зроблено українсь­ кими економістами: В. Базилевичем, В. Корнєєвим, І. Лютим, О. Мозговим, М. Савлуком, В. Шелудько та іншими. Серед російських вчених варто виділити праці вчених Є. Жукова, Я. Міркіна, В. Міловідова та інших. Разом з тим у працях вітчизняних і зарубіжних вче­ них розглянуті тільки окремі аспекти функціонування ринку фінансових послуг. При дослідженні даного рин­ ку слід враховувати не лише стратегічні завдання еко­ номічної системи держави, зокрема щодо підвищення конкурентоспроможності національної економіки, а й стійкість фінансової системи щодо зовнішніх впливів у процесі набуття ринком відкритості. У такому контексті питання можливості впливу перманентних фінансових криз на вітчизняний ринок, а також регулювання дос­ тупу іноземного капіталу є важливими для економічної безпеки України та її подальшого економічного зростан­ ня. Тому вважаємо за доцільне акцентувати увагу на відстеженні фактора відкритості, його впливу на учас­ ників ринку фінансових послуг з урахуванням постійної зміни світової економічної кон’юнктури. Економічна політика держави має спиратися на економічні закони, спільні інтереси учасників ринку фінансових послуг та інших сфер економіки. Зауважи­ мо, що чим повніше державна політика відображає еко­ номічні інтереси, тим реальніше вона відстоює націо­ нальні інтереси учасників даного ринку. За аналогією у радянській економічній літературі досліджували основні тенденції монополізації державою зовнішньої торгівлі та фінансового сегмента економіки з позицій світових гос­ подарських зв’язків, а підтримка національних експор­ терів та обмеження економічного простору від проник­ нення «чужих» капіталів була найважливішою прерога­ тивою державної політики у сфері зовнішньоекономіч­ них відносин [1, с. 6]. На противагу даній політиці про- 152 В ІС Н И К Е К О Н О М ІЧ Н О Ї Н А У К И У К РА ЇН И http://www.cfin.ni/ http://www.kreakratia.ru/page http://www.mifp.ru/about/rektorat/ http://www.cpk.mesi.ru/material/articles/expert01.%e2%80%94 ВЕНУ 2008-1(13) - 0147 ВЕНУ 2008-1(13) - 0148 ВЕНУ 2008-1(13) - 0149 ВЕНУ 2008-1(13) - 0150 ВЕНУ 2008-1(13) - 0151 ВЕНУ 2008-1(13) - 0152
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-93493
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
issn 1729-7206
language Ukrainian
last_indexed 2025-11-29T08:50:45Z
publishDate 2008
publisher Інститут економіки промисловості НАН України
record_format dspace
spelling Тарнавська, Н.П.
2016-01-29T07:38:36Z
2016-01-29T07:38:36Z
2008
Методологічний підхід до формування креативної мережі в системі управління конкурентоспроможністю суб’єктів господарювання / Н.П. Тарнавська // Вісник економічної науки України. — 2008. — № 1 (13). — С. 147–152. — Бібліогр.: 12 назв. — укр.
1729-7206
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/93493
uk
Інститут економіки промисловості НАН України
Вісник економічної науки України
Наукові статті
Методологічний підхід до формування креативної мережі в системі управління конкурентоспроможністю суб’єктів господарювання
Article
published earlier
spellingShingle Методологічний підхід до формування креативної мережі в системі управління конкурентоспроможністю суб’єктів господарювання
Тарнавська, Н.П.
Наукові статті
title Методологічний підхід до формування креативної мережі в системі управління конкурентоспроможністю суб’єктів господарювання
title_full Методологічний підхід до формування креативної мережі в системі управління конкурентоспроможністю суб’єктів господарювання
title_fullStr Методологічний підхід до формування креативної мережі в системі управління конкурентоспроможністю суб’єктів господарювання
title_full_unstemmed Методологічний підхід до формування креативної мережі в системі управління конкурентоспроможністю суб’єктів господарювання
title_short Методологічний підхід до формування креативної мережі в системі управління конкурентоспроможністю суб’єктів господарювання
title_sort методологічний підхід до формування креативної мережі в системі управління конкурентоспроможністю суб’єктів господарювання
topic Наукові статті
topic_facet Наукові статті
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/93493
work_keys_str_mv AT tarnavsʹkanp metodologíčniipídhíddoformuvannâkreativnoímerežívsistemíupravlínnâkonkurentospromožnístûsubêktívgospodarûvannâ