Измерители и перфомансные индикаторы в деятельности высших учебных заведений

Измерители и перфомансные индикаторы в деятельности высших учебных заведений

Результаты деятельности любого предприятия могут быть оценены по значительному числу показателей. Некоторые из этих показателей являются второстепенными или производными от других, а некоторые являются основными или ключевыми. Деление на второстепенные и ключевые показатели или индикаторы зависят...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Культура народов Причерноморья
Datum:2014
1. Verfasser: Чепорова, Г.Е.
Format: Artikel
Sprache:Russian
Veröffentlicht: Кримський науковий центр НАН України і МОН України 2014
Schlagworte:
Проблемы материальной культуры – ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ
Online Zugang:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/93975
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:Измерители и перфомансные индикаторы в деятельности высших учебных заведений / Г.Е. Чепорова // Культура народов Причерноморья. — 2014. — № 278, Т. 2. — С. 74-76. — Бібліогр.: 5 назв. — рос.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-93975
record_format dspace
spelling Чепорова, Г.Е.
2016-02-05T10:09:57Z
2016-02-05T10:09:57Z
2014
Измерители и перфомансные индикаторы в деятельности высших учебных заведений / Г.Е. Чепорова // Культура народов Причерноморья. — 2014. — № 278, Т. 2. — С. 74-76. — Бібліогр.: 5 назв. — рос.
1562-0808
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/93975
65.011.46
Результаты деятельности любого предприятия могут быть оценены по значительному числу показателей. Некоторые из этих показателей являются второстепенными или производными от других, а некоторые являются основными или ключевыми. Деление на второстепенные и ключевые показатели или индикаторы зависят от их полезности для принятия решений или эффективности использования выделяемых ресурсов. В работе отмечено, что полезность является ключевым принципом, отделяющим обычные измерители от ключевых индикаторов.
Результати діяльності будь-якого підприємства можуть бути оцінені по значному числу показників. Деякі з цих показників є другорядними або похідними від інших, а деякі є основними або ключовими. Поділ на другорядні та ключові показники або індикатори залежить від їх корисності для прийняття рішень або ефективності використання виділених ресурсів. У роботі зазначено, що корисність є ключовим принципом, що відокремлює звичайні вимірювачі від ключових індикаторів.
The results of operations of any enterprise can be evaluated by a significant number of indicators. Some of these measurers are secondary or came from others, and some are chief or key. The division into secondary and key performance measurers or indicators depends on their usefulness for decision-making or efficiency of resource allocation. The paper noted that the utility is a key principle of separating conventional meters from key indicators.
ru
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
Культура народов Причерноморья
Проблемы материальной культуры – ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ
Измерители и перфомансные индикаторы в деятельности высших учебных заведений
Вимірники та перфомансні індикатори в діяльності вищих навчальних закладів
Measurers and performance indicators for higher education
Article
published earlier
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
collection DSpace DC
title Измерители и перфомансные индикаторы в деятельности высших учебных заведений
spellingShingle Измерители и перфомансные индикаторы в деятельности высших учебных заведений
Чепорова, Г.Е.
Проблемы материальной культуры – ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ
title_short Измерители и перфомансные индикаторы в деятельности высших учебных заведений
title_full Измерители и перфомансные индикаторы в деятельности высших учебных заведений
title_fullStr Измерители и перфомансные индикаторы в деятельности высших учебных заведений
title_full_unstemmed Измерители и перфомансные индикаторы в деятельности высших учебных заведений
title_sort измерители и перфомансные индикаторы в деятельности высших учебных заведений
author Чепорова, Г.Е.
author_facet Чепорова, Г.Е.
topic Проблемы материальной культуры – ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ
topic_facet Проблемы материальной культуры – ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ
publishDate 2014
language Russian
container_title Культура народов Причерноморья
publisher Кримський науковий центр НАН України і МОН України
format Article
title_alt Вимірники та перфомансні індикатори в діяльності вищих навчальних закладів
Measurers and performance indicators for higher education
description Результаты деятельности любого предприятия могут быть оценены по значительному числу показателей. Некоторые из этих показателей являются второстепенными или производными от других, а некоторые являются основными или ключевыми. Деление на второстепенные и ключевые показатели или индикаторы зависят от их полезности для принятия решений или эффективности использования выделяемых ресурсов. В работе отмечено, что полезность является ключевым принципом, отделяющим обычные измерители от ключевых индикаторов. Результати діяльності будь-якого підприємства можуть бути оцінені по значному числу показників. Деякі з цих показників є другорядними або похідними від інших, а деякі є основними або ключовими. Поділ на другорядні та ключові показники або індикатори залежить від їх корисності для прийняття рішень або ефективності використання виділених ресурсів. У роботі зазначено, що корисність є ключовим принципом, що відокремлює звичайні вимірювачі від ключових індикаторів. The results of operations of any enterprise can be evaluated by a significant number of indicators. Some of these measurers are secondary or came from others, and some are chief or key. The division into secondary and key performance measurers or indicators depends on their usefulness for decision-making or efficiency of resource allocation. The paper noted that the utility is a key principle of separating conventional meters from key indicators.
issn 1562-0808
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/93975
citation_txt Измерители и перфомансные индикаторы в деятельности высших учебных заведений / Г.Е. Чепорова // Культура народов Причерноморья. — 2014. — № 278, Т. 2. — С. 74-76. — Бібліогр.: 5 назв. — рос.
work_keys_str_mv AT čeporovage izmeriteliiperfomansnyeindikatoryvdeâtelʹnostivysšihučebnyhzavedenii
AT čeporovage vimírnikitaperfomansnííndikatorivdíâlʹnostíviŝihnavčalʹnihzakladív
AT čeporovage measurersandperformanceindicatorsforhighereducation
first_indexed 2025-12-07T19:47:05Z
last_indexed 2025-12-07T19:47:05Z
_version_ 1850880111915565056

Ähnliche Einträge