Buchumschlag

Основные особенности школы «черного юмора» и творчество Томаса Пинчона

В статье анализируется творчество одного из основных представителей постмодернистской литературы СА и школы «черного юмора» Томаса Пинчона. Здесь рассмотрены его место и роль в развитии литературы постмодернизма, мистификация, присутствующая в авторской позиции писателя. На основе произведений Пинчо...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Культура народов Причерноморья
Datum:	2014
1. Verfasser:	Алиева, Х.Э.
Format:	Artikel
Sprache:	Russisch
Veröffentlicht:	Кримський науковий центр НАН України і МОН України 2014
Schlagworte:	Вопросы духовной культуры – ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
Online Zugang:	https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/94798
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:	Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:	Основные особенности школы «черного юмора» и творчество Томаса Пинчона / Х.Э. Алиева // Культура народов Причерноморья. — 2014. — № 274. — С. 43-45. — Бібліогр.: 5 назв. — рос.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine

Ähnliche Einträge

Творчество М. Волошина и история акварельной школы
von: Шевчук, В.Г.
Veröffentlicht: (2005)

Тема судьбы в творчестве Томаса Харди
von: Бекирова, У.Ф.
Veröffentlicht: (2007)

Основные тенденции реформирования высшей школы Украины
von: Тулегенова, А.Г.
Veröffentlicht: (2012)

Творчество Уильяма Гибсона в контексте трансгуманизма
von: Донец, П.Н.
Veröffentlicht: (2013)

Влияние античной литературы на творчество Франсуа Рабле
von: Кугушева, А.Ю.
Veröffentlicht: (2009)

Творчество Дж. Дагджи в зеркале современной крымскотатарской литературы
von: Панова, З.С.
Veröffentlicht: (2004)

Новый взгляд на творчество М. Горького: обзор научных публикаций последнего пятнадцатилетия
von: Шум, О.Ю.
Veröffentlicht: (2004)

Творчество елизаветинца Генри Четтла и его эпоха (состояние изученности, полемические аспекты)
von: Самойленко, В.А.
Veröffentlicht: (2000)

Основные характеристики текста
von: Дорофеев, Ю.В.
Veröffentlicht: (2002)

Организационно-педагогические условия обеспечения диалога культур в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы
von: Алимова, Л.У.
Veröffentlicht: (2002)

Творчество Симеона Полоцкого. К вопросу о жанровом многообразии литературной эпохи русского барокко 2-й половины XVII столетия
von: Пуреховская, О.В.
Veröffentlicht: (2004)

Основные признаки крымскотатарских фразеологических единиц
von: Куртсеитов, А.
Veröffentlicht: (2007)

Творчество как объект философского анализа
von: Каранфилова, Е.В.
Veröffentlicht: (2011)

Теория игры и творчество Марка Шагала
von: Седенко, Б.В.
Veröffentlicht: (2005)

Творчество современного азербайджанского художника Эльчина Асланова в области сценографии
von: Ибрагимова, Х.
Veröffentlicht: (2013)

Основные этапы и тенденции развития литературы крымскотатарской диаспоры
von: Панова, З.С.
Veröffentlicht: (2011)

Творчество Петра Михайловича Бицилли в отечественной историографии
von: Курамшина, Ю.В.
Veröffentlicht: (2005)

Генезис внешней политики США: памфлет Томаса Пейна «Здравый смысл»
von: Дорофеев, Д.В.
Veröffentlicht: (2012)

Образ Черного моря в "крымских" произведениях И.А. Бунина
von: Билык, М.П.
Veröffentlicht: (2006)

Дьявольское творчество. Проблема этического отношения искусства к действительности
von: Федоров, Ю.В.
Veröffentlicht: (2001)

Лексические особенности крымскотатарской художественной речи
von: Меметова, Э.Ш.
Veröffentlicht: (2004)

Творчество и культура: к постановке проблемы
von: Луценко, Н.А.
Veröffentlicht: (2011)

Творчество и культура как динамические процессы
von: Луценко, Н.А.
Veröffentlicht: (2011)

Крымскотатарская диаспора в мире: основные вопросы изучения проблемы
von: Сейдаметов, Э.Х.
Veröffentlicht: (2011)

Особенности передачи коннотативного значения при переводе
von: Кислицына, Н.Н., et al.
Veröffentlicht: (2012)

Фонетические и морфологические особенности южнобережного диалекта крымскотатарского языка
von: Решетов, Э.С.
Veröffentlicht: (2014)

Речевые и учебно-речевые ситуации в формировании коммуникативной компетенции школьников на уроках крымскотатарского языка
von: Алиева, Л.А.
Veröffentlicht: (2009)

Типология служебных частей речи в русском и крымскотатарском языках
von: Алиева, В.Н.
Veröffentlicht: (2002)

Отражение ономатопоэтической лексики важнейшими словарями русского языка
von: Алиева, В.Н.
Veröffentlicht: (2001)

Творческое наследие выпускников Симферопольской татарской учительской школы
von: Абибуллаева, Д.И.
Veröffentlicht: (2012)

Синергетический анализ динамики культуры
von: Мамутова, Х.Э.
Veröffentlicht: (2012)

Коммуникативный компонент в образовательном пространстве Крыма
von: Мамутова, Х.Э.
Veröffentlicht: (2014)

Диалог как элемент культурной и этнической традиции
von: Мамутова, Х.Э.
Veröffentlicht: (2013)

Региональные и локальные измерения проблемы взаимодействия традиции и инновации
von: Мамутова, Х.Э.
Veröffentlicht: (2012)

Функционально-семантические особенности слов after, before и since в современном английском языке
von: Гаджиев, Э.
Veröffentlicht: (2011)

Особенности преподавания курса «История Украины» и «История украинской культуры» в современных условиях при использовании новых образовательных технологий в старших классах средней школы и на непрофильных факультетах высшей школы
von: Близняков, Р.А., et al.
Veröffentlicht: (2013)

Проблема толерантности в образовательно- воспитательном процессе высшей школы
von: Швецова, А.В.
Veröffentlicht: (2001)

Греческие школы Крыма в 1920-1930-х годах
von: Журба, М.А., et al.
Veröffentlicht: (2004)

Интертекст культуры и творчество: направленная «случайность» и открытие
von: Донская, Е.В.
Veröffentlicht: (2013)

Принципы составления электронного словаря лингвистических соответствий (на материале русского и крымскотатарского языков)
von: Меметов, А., et al.
Veröffentlicht: (2007)