Історична наука, думка та освіта Південної України за доби Великої війни (1914–1918 роки)

Метою цієї статті є дослідження стану історичної освіти, думки та науки на півдні сучасної Української держави (Миколаївська, Одеська, Херсонська області та Автономна республіка Крим) в умовах Першої світової війни. Маємо два найголовніших завдання, тісно пов’язаних між собою: реконструкція основ...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Опубліковано в: :Історіографічні дослідження в Україні
Дата:2014
Автор: Музичко, О.
Формат: Стаття
Мова:Українська
Опубліковано: Інститут історії України НАН України 2014
Теми:
Онлайн доступ:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/95309
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Цитувати:Історична наука, думка та освіта Південної України за доби Великої війни (1914–1918 роки) / О. Музичко // Історіографічні дослідження в Україні: Зб. наук. пр. — 2014. — Вип. 24. — С. 226-252. — Бібліогр.: 90 назв. — укр.

Репозитарії

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Опис
Резюме:Метою цієї статті є дослідження стану історичної освіти, думки та науки на півдні сучасної Української держави (Миколаївська, Одеська, Херсонська області та Автономна республіка Крим) в умовах Першої світової війни. Маємо два найголовніших завдання, тісно пов’язаних між собою: реконструкція основних рис історіографічного процесу та визначення впливу війни на стан інфраструктури історичних студій, повсякдення, свідомість тогочасних істориків і структур історичного профілю. In this article on the basis of vast source base mutual influence of infrastructure, separate representatives of historical science of modern South Ukraine (Mykolaiv, Kherson, Odesa areas and Autonomous republic of Crimea) and events of First world war is exposed. A conclusion is done that the general situation, warinduced, to a great extent deepened crisis of historical memory, ideology, idea and education.
ISSN:XXXX-0023