Львівська історична школа Михайла Грушевського: комунікативна природа та психологічний клімат

Стаття присвячена проблемі становлення та еволюції комунікативних практик і формування психологічного клімату львівської історичної школи М. Грушевського. Проблему проаналізовано у вертикальній (вчитель/учні) та горизонтальній (середовище учнів) площинах. Встановлено, що провідною рисою функціонува...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Історіографічні дослідження в Україні
Date:2014
Main Authors: Тельвак, В., Педич, В.
Format: Article
Language:Ukrainian
Published: Інститут історії України НАН України 2014
Subjects:
Online Access:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/95329
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Journal Title:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Cite this:Львівська історична школа Михайла Грушевського: комунікативна природа та психологічний клімат / В. Тельвак, В. Педич // Історіографічні дослідження в Україні: Зб. наук. пр. — 2014. — Вип. 25. — С. 26-53. — Бібліогр.: 68 назв. — укр.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Description
Summary:Стаття присвячена проблемі становлення та еволюції комунікативних практик і формування психологічного клімату львівської історичної школи М. Грушевського. Проблему проаналізовано у вертикальній (вчитель/учні) та горизонтальній (середовище учнів) площинах. Встановлено, що провідною рисою функціонування школи був демократизм, котрий проявлявся у сферах міжособистісної комунікації, обговорення наукових проектів, способів і форм їх реалізації та презентації. The article deals with the formation and evolution of communicative practices and the formation of the psychological climate of Lviv historical school of M. Hrushevsky. The problem is analyzed in the vertical (teacher / students) and horizontal (medium students) planes. It was determined that the leading feature of the school was the democracy, which is manifested in the areas of interpersonal communication, discussion of research projects, methods and forms of their realization and presentation.
ISSN:XXXX-0023