Львівська історична школа Михайла Грушевського: комунікативна природа та психологічний клімат

• Published in: Історіографічні дослідження в Україні
• Date: 2014
• Main Authors: Тельвак, В., Педич, В.
• Format: Article
• Language: Ukrainian
• Published: Інститут історії України НАН України 2014
• Subjects: Історія історичної науки
• Online Access: https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/95329
• Journal Title: Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
• Cite this: Львівська історична школа Михайла Грушевського: комунікативна природа та психологічний клімат / В. Тельвак, В. Педич // Історіографічні дослідження в Україні: Зб. наук. пр. — 2014. — Вип. 25. — С. 26-53. — Бібліогр.: 68 назв. — укр.

Стаття присвячена проблемі становлення та еволюції комунікативних практик і формування психологічного клімату львівської історичної школи М. Грушевського. Проблему проаналізовано у вертикальній (вчитель/учні) та горизонтальній (середовище учнів) площинах. Встановлено, що провідною рисою функціонування школи був демократизм, котрий проявлявся у сферах міжособистісної комунікації, обговорення наукових проектів, способів і форм їх реалізації та презентації. The article deals with the formation and evolution of communicative practices and the formation of the psychological climate of Lviv historical school of M. Hrushevsky. The problem is analyzed in the vertical (teacher / students) and horizontal (medium students) planes. It was determined that the leading feature of the school was the democracy, which is manifested in the areas of interpersonal communication, discussion of research projects, methods and forms of their realization and presentation.