Львівська історична школа Михайла Грушевського: комунікативна природа та психологічний клімат

Стаття присвячена проблемі становлення та еволюції комунікативних практик і формування психологічного клімату львівської історичної школи М. Грушевського. Проблему проаналізовано у вертикальній (вчитель/учні) та горизонтальній (середовище учнів) площинах. Встановлено, що провідною рисою
 фун...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Опубліковано в: :Історіографічні дослідження в Україні
Дата:2014
Автори: Тельвак, В., Педич, В.
Формат: Стаття
Мова:Українська
Опубліковано: Інститут історії України НАН України 2014
Теми:
Онлайн доступ:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/95329
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Цитувати:Львівська історична школа Михайла Грушевського: комунікативна природа та психологічний клімат / В. Тельвак, В. Педич // Історіографічні дослідження в Україні: Зб. наук. пр. — 2014. — Вип. 25. — С. 26-53. — Бібліогр.: 68 назв. — укр.

Репозитарії

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
_version_ 1862644924770418688
author Тельвак, В.
Педич, В.
author_facet Тельвак, В.
Педич, В.
citation_txt Львівська історична школа Михайла Грушевського: комунікативна природа та психологічний клімат / В. Тельвак, В. Педич // Історіографічні дослідження в Україні: Зб. наук. пр. — 2014. — Вип. 25. — С. 26-53. — Бібліогр.: 68 назв. — укр.
collection DSpace DC
container_title Історіографічні дослідження в Україні
description Стаття присвячена проблемі становлення та еволюції комунікативних практик і формування психологічного клімату львівської історичної школи М. Грушевського. Проблему проаналізовано у вертикальній (вчитель/учні) та горизонтальній (середовище учнів) площинах. Встановлено, що провідною рисою
 функціонування школи був демократизм, котрий проявлявся у
 сферах міжособистісної комунікації, обговорення наукових
 проектів, способів і форм їх реалізації та презентації. The article deals with the formation and evolution of communicative
 practices and the formation of the psychological climate
 of Lviv historical school of M. Hrushevsky. The problem is analyzed
 in the vertical (teacher / students) and horizontal (medium students)
 planes. It was determined that the leading feature of the school was
 the democracy, which is manifested in the areas of interpersonal
 communication, discussion of research projects, methods and forms
 of their realization and presentation.
first_indexed 2025-12-01T09:58:02Z
format Article
fulltext
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-95329
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
issn XXXX-0023
language Ukrainian
last_indexed 2025-12-01T09:58:02Z
publishDate 2014
publisher Інститут історії України НАН України
record_format dspace
spelling Тельвак, В.
Педич, В.
2016-02-23T18:16:49Z
2016-02-23T18:16:49Z
2014
Львівська історична школа Михайла Грушевського: комунікативна природа та психологічний клімат / В. Тельвак, В. Педич // Історіографічні дослідження в Україні: Зб. наук. пр. — 2014. — Вип. 25. — С. 26-53. — Бібліогр.: 68 назв. — укр.
XXXX-0023
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/95329
930.1:378.09 (477.83)
Стаття присвячена проблемі становлення та еволюції комунікативних практик і формування психологічного клімату львівської історичної школи М. Грушевського. Проблему проаналізовано у вертикальній (вчитель/учні) та горизонтальній (середовище учнів) площинах. Встановлено, що провідною рисою
 функціонування школи був демократизм, котрий проявлявся у
 сферах міжособистісної комунікації, обговорення наукових
 проектів, способів і форм їх реалізації та презентації.
The article deals with the formation and evolution of communicative
 practices and the formation of the psychological climate
 of Lviv historical school of M. Hrushevsky. The problem is analyzed
 in the vertical (teacher / students) and horizontal (medium students)
 planes. It was determined that the leading feature of the school was
 the democracy, which is manifested in the areas of interpersonal
 communication, discussion of research projects, methods and forms
 of their realization and presentation.
uk
Інститут історії України НАН України
Історіографічні дослідження в Україні
Історія історичної науки
Львівська історична школа Михайла Грушевського: комунікативна природа та психологічний клімат
Lviv Historical School of M. Hrushevsky: communicative nature and psychological climate
Article
published earlier
spellingShingle Львівська історична школа Михайла Грушевського: комунікативна природа та психологічний клімат
Тельвак, В.
Педич, В.
Історія історичної науки
title Львівська історична школа Михайла Грушевського: комунікативна природа та психологічний клімат
title_alt Lviv Historical School of M. Hrushevsky: communicative nature and psychological climate
title_full Львівська історична школа Михайла Грушевського: комунікативна природа та психологічний клімат
title_fullStr Львівська історична школа Михайла Грушевського: комунікативна природа та психологічний клімат
title_full_unstemmed Львівська історична школа Михайла Грушевського: комунікативна природа та психологічний клімат
title_short Львівська історична школа Михайла Грушевського: комунікативна природа та психологічний клімат
title_sort львівська історична школа михайла грушевського: комунікативна природа та психологічний клімат
topic Історія історичної науки
topic_facet Історія історичної науки
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/95329
work_keys_str_mv AT telʹvakv lʹvívsʹkaístoričnaškolamihailagruševsʹkogokomuníkativnaprirodatapsihologíčniiklímat
AT pedičv lʹvívsʹkaístoričnaškolamihailagruševsʹkogokomuníkativnaprirodatapsihologíčniiklímat
AT telʹvakv lvivhistoricalschoolofmhrushevskycommunicativenatureandpsychologicalclimate
AT pedičv lvivhistoricalschoolofmhrushevskycommunicativenatureandpsychologicalclimate