Индукционная плавка в секционном кристаллизаторе, ее возможности и перспективы применения для получения литых изделий
Рассмотрены особенности процесса плавки в секционном кристаллизаторе с использованием индукционного источника нагрева, возможные способы накопления жидкого металла в секционном кристаллизаторе и его разливки. Показаны пути интенсификации плавки и перегрева жидкого металла, а также возможный сортамен...
Saved in:
| Published in: | Современная электрометаллургия |
|---|---|
| Date: | 2008 |
| Main Authors: | , , |
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Published: |
Інститут електрозварювання ім. Є.О. Патона НАН України
2008
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/95875 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Journal Title: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Cite this: | Индукционная плавка в секционном кристаллизаторе, ее возможности и перспективы применения для получения литых изделий / И.В. Шейко, В.А. Шаповалов, В.В. Якуша // Современная электрометаллургия. — 2008. — № 2 (91). — С. 41-48. — Бібліогр.: 14 назв. — рос. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1859621895227310080 |
|---|---|
| author | Шейко, И.В. Шаповалов, В.А. Якуша, В.В. |
| author_facet | Шейко, И.В. Шаповалов, В.А. Якуша, В.В. |
| citation_txt | Индукционная плавка в секционном кристаллизаторе, ее возможности и перспективы применения для получения литых изделий / И.В. Шейко, В.А. Шаповалов, В.В. Якуша // Современная электрометаллургия. — 2008. — № 2 (91). — С. 41-48. — Бібліогр.: 14 назв. — рос. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Современная электрометаллургия |
| description | Рассмотрены особенности процесса плавки в секционном кристаллизаторе с использованием индукционного источника нагрева, возможные способы накопления жидкого металла в секционном кристаллизаторе и его разливки. Показаны пути интенсификации плавки и перегрева жидкого металла, а также возможный сортамент отливаемых изделий.
Peculiarities of the melting process in a sectional mould with application of an induction source of heating, possible methods of molten metal accumulation in a sectional mould and its casting are considered. Ways of intensification of the molten metal melting and overheating and possible assortment of cast items are shown.
|
| first_indexed | 2025-11-29T04:46:53Z |
| format | Article |
| fulltext |
��� �������� �
�����������
���
��
����������
����������������
��
����������
�
���������
�
���������
��
��������
�����
�������
��
�
������
�
��
� !�" #�"�
�
�
�$%
���������� �����������
�������
����� � ���������� ��������������� � ��
����������� ������� ��
���
�
���� ������� �
��
��� ��
�
�� ���
������
���
�
������� � �����
��
� ��������������� � ��� ��� �
���
�������� �
� ��
��
�������� ������ � ��������� ������� ��
����� �
���� ��������� ������� � ��
�����
�
����
���
���� ��� � � � �
� ���������
������
�������� ���
��� ������ �
���� �
������
��� ������
��������� ���
�
����������� ���
���
����� �������
����������� ���
�� �������� ��
��� �
������
���� � ���
��
� �� ����� ����
�
� � ��� �
� �
� ��������
� ��
�������������
� �����
���
���������� �
�
�
�� ���� �
� �
�
�
� ����
���� ����
���
���� ����� ����
��� ����
����
�������� �� �
�� �
� ����� ����
������� ������
��� �������
���������� ��
����� � ������� �
����
� �
�������� ���
��
��
���
������
����������� �� �
��������
������
������ ��
����� ����
��������
�������
��
� ������
���
�
�����������
� ���
��� ������� � ������ ������
���������� ��
����
� ����
���
���
��
����
��������� ������ �
��
�
� �����
��� ����� �����
������ ��
��
��
���������� ���� �
�����
���� �������
�
�����������
�
� ���� � �� � ���� ������ ����
����������� �
��
������ �������������
������
� ������ ��� �
��� ���
����
��
�
� ������
�
�������������
� �����
�� ��������� �
���
� ���
���
� ����
������
������� ��
���
�� ���
���
�������������� �
��
���� ����� ���
� ��
���� � ������� ������ ����
���� � �������
� ���
���� � � ��������
����������� �����
��������� � ���� ��� ���
���� �������
������
���������� � ��� ��������
���� �������
� ��
����� ������ �
�
������ � �
����
�� ���������� ����� ���
�������� ��� �
�� ��
��
��
������
� ���
��
������� �����
��
� �� � ������ ����� ��
�����
�� ����� �� �
� ��
�� ��� ��
���
������ � ���
��������� � ��
�� ��
� � ��������� �� �����
��
�� ������� � ���
���
���� ������������
���� �
��������
����
���� ����������� �
��������
��� ������ �
����� ��
���
������� ���� ��������
���� ����
����� �
���������� ���������� ���
����������
���
���
����� � ������������� ���
�������������
��
����� � �������� ��������
��
����� ��� �
����� �
� � �� ��
�����������
�����
�
� ������ ������� �
���������� �
� �
����� ��� ����� ��� ���
��
�������� ��
���
���� �������� � �����
��
�
�������������� ��
���� ������������� � ����
������ ������
����� �
� �� �� ��� �� ��� ���
����� ���
� �����
������� ����� �� �����������
� ���� ��� � ��
������
�����������
�� ���� �
�������� ������
� �
�� �������� �������� �����
������� � ��
���������
��
�����������
���
�
��� ������
� ����
����� ����� �� �
����������
��� �������
���
��� ��������� ���������
���������� �� ��
����� ���
�� ����
���
�� ����
� �� �� ����
�� �� ��� ��
�
�� �� �����
����
��
����������
� ���
������ ����
� ������ � ���
��������
� ����
���������� ��� ���� ����� ���
�������� �
����� � �������� ���� � �����������
����������� � ����� ���� ����� �� �����������
���� ��� ���������� � ��������������� ��� �� �
���
���� � ����������!��� � ����������
� ����
�
������"��� ����
������ #� �� �������� �������
��� � ������������ �� ������
���� ��� �������
��$�
����� ������ ������� �� $���� ���������
������ %����������� �
� �����
��!��
� �� ��&�
'��(�)* ���� ����� ��� ��� ������ ���
����
�� ��������� �����
��
������ � �������� ����
����������� %���� ≤ ���� �� ���� + ������ ���
�
�������� + ������� ��������������&� , ���� ��
�
��� �������!��
����� ���������� �
����� ����
� ���� ������! ������ � �������
�� � � ���
�����
��������� �������������� � ���������� -�. ������
��������������� � ��������� � ������
���
���
��� �� �� /01
���� ≈ ����π���
�
���� ≈ �������
�
�����
(� ���������� � ����������� ����
���
��� ����� 2�� � � �������� �� ������� �
� ��������������� ������� �� � � ��������
� ������ ���
����� 3��!��
����� ���
�������� �� ������ �� ��������� �
������� ��������������� � ��������� �
������
���
����� ����������� ��2�����
���������� � � �������� �� ���� � ����
����������� ��� ����� ������ ������ ����
�������� �� �� ���
���� %���� 4&�
5�� � ������ ���������� �
�����
������ ���������� ��� $�����������
���� � � ����������
������
�������
����!� � ����������� �
���
�
��
%���� 6&� 7��� � (�)* ��������� ���
�
���! ���� � �����
"�������� �
�� ��
�����
��!�� � ��� �������� � ��������
'�
�� ���������� ������������� �
������ �����!�
�� ���
������
�� ���
��� ���
������ ���� �� 2�� � � ������� � � ��
�
������� ������������ �������� ���� � � ��������
�� �� /89:1� �������"���� �� ������
�� ��!��
���
������
�������� �������� ���� �� �� ���
�
���� �������
� ��� ��!
��2�
���
�����
� ���������� �� ��������� ��������� ���� � ���
����� � �� ��� �� �2��"�� ��� ����� ������ ���
��� ����������� �� �� � ���
�����
)������� ���������� �� ���� � ������ � ���
��2����� � �� �� �������� � ����� ��� ���� �����
����� � ��� ����� ����� � ����� ���������� � ���
�
������ ��� ��!
�������� �� �� ���
���
����
� ���� � �� ��� �����
�� ��� �
�
� ��� ������
�
���� �� �������������� � �!� ��"�# � $ %����%&� ���'&� %�'()�%����!
�* &���'����*�'+��, � $ %����%&� ���'&� �����%�����! % &���'����*�'+��,
� $ -� '�# � $ ��./&'+�, � $ ��&��+���0 &���'����*�'+�, � $ !�'����1
2��&�( %����, � $ ���'+&, � $ �+..+�
���� �� ���/&��0 !����& !�'����2��&+0 %���� ��� ��"�
'�'��� 3�
��
4 5� !!, 4 66 &7�8 ���� 9� ���-��0 %�. '�'��+%� ���'&+% .��!�'�+! ��� !!
��
���! �� ���
2��
����������� � � ���� �� )��� �
������� � �� ��� ����������� �� �����!��� ��� �
������ � ������������� ����2������ �� ��
�
������������ ����
�������
� �����
�����$���
������� ;�� ����� ����
���������� ��������
���� �� ��� ����� ����� � ���� �� ���
����
�������
� �������� �� �� /8� .� :1�
<������� �� ��� ��� ����! ���� �� ��� ����� �
����� � ���� �������� � ����2�����
���� � �� ���
���!�� ���� �� �������� ��$$������� ��"�����
����������� � � ���
���� %�� ��������� � ����
�����& ������������ ��������� �������
���� ��
� ������ ����������� ��� �� ������������ � ������
�
�"� � ���� ���� ���������� � � ��������� =���
�������
�� ���
�� ��� � ����������� ���������
����� �������� � ��� ����� ������ ���� ���������
���
���! ����
� ����������� ������� �� ������
��� � ��������
��
�
��� ���
������
���� � � �������� �� �� � �
���������� �� ��������� ���� � �� ���� �� ��
�� � ��
������ ����������� ����������� � �����
��� ���
������� ������ �� �� ������ �� �� � ���
�
���� � 4���6 ���� ��������� ������� �� ��� ���
����
��� ���
������
���� � � �������� �� ��
���� ����� ���!��� �
���� ���������� �
������
�� ������ ���������� �
������ ������"�
�� � ���
������ �� ��� ��2�� �������! ��� ���� ������ ���
�� %���� 8& />1� ,������ �+ ���� ����� � ��2����
�������� �� ���� � ������� � �� ��� ������� �� +
���� �������� � %"����� �& ��2���� �������� ��
���� � �� �� � ��2��� ���+ ���� ����� � ���� ��
�������� �� ���� �
������� � �� ���
, ���� �����������
������� ��� �� ��
����
������������!� �� � ���� ���� �����
���� �� ���
����
��� ����� � )����� � � )���� %,<((5#7�
,<((#,?� <(@#� (3A#� ,(@3� <�7 B)��
�
��C ��� @� (� D��! � � ���& ���������� � ������
� ��2��� ���
�����������
� ���
������ ��� ���
�
������� ����
��� ����
� ��������� �� ����
����������!� �� E �� 0-- %�� �����
&� <� ����
� �� ���� ���������� ���� ������ �� ��2��� ����
��� � �����
"�������� ������ � � � �������� ���
�������� ���� ������ ��� ����
����� � ����� ��� ���������
�� �� ������� ������ ����
� �� �����
���������� ������
��� ��������� � ����������
������� �� �������� �����
������� �� � � ���
D���
���
������ � ��� �
���� %� �������� �� ���&
������������ ����
��
��
�
� ��� ������������
� ��
���
� ��
��� �����
�������
���� ��������2�����
�� �
������
�� ��! � ���
�����
� ���"�� � ��� ��
���! ���
�����"���� ����
��� $���
��� ����2����
=����� � ������� � �� ��
������ �� ��������
����� � �����!�������� ����� � ����� %���� E� �&
���� ����� ������
����2�����
���� �
��� ���
������ �� �� �� �
��� ���"���� %���� E� �&�
;��!������� ������!��� ����
� �������� �� �
��� %F�G#�0� F�G#�4 � F�G#�6& ��������� ��
�������
����� ������� �
��� �� ���� %��������&
������!�� � ���
�� �� �
��� ���"���� /:1� ����
���!��� ���
��
������� F�G#�0 � F�G#�4 ���
��"��� � ���������!��� ����������� �� ����
���!��� ����� � ��
�� ��������� ��������� ���
������������ ����2�
� ����������� �� �� �����
���� � �
������ ����
2������ ������!�� � ���
�
�� � ��� ��������!��
������ %���� .&� 7�� �����
����
������ ��� ���������� � � ��
������ �� ��
����� �2�� � �� ��� � �����"� � �� �
�
����
�� � �� ��!� ����������� ������!��
������
����
� ������
�������� ������������ ��� �������
���� :� ;���&'����� *+�� !�'����2��&+0 %���� ��� ���%&� %
+�+.�+! '�)��#
$ �+��+)+ +'<�'�( ������%� +' �'��&� '�)�(,
$ =���%+)+ +'<�'�( ������%�,
$ �+��+)+ &+�'�&'� ���1
���%� �+ �'��&+0 '�)�(, � $ +�+.��0 '�)���, � $ ��./&'+�,
� $ !�'����2��&�( %����, � $ )������<, � $ .��=�
���� >� " �!� ���%����� /*�+% ��'�0�� /�'��+%+& � +�+.��! '�)��!# � $ .+���(
��*��%&� !�'����, �$ ��*��%&� !�'���� �+%+�+'+! +�+.�+)+ '�)�(, �$ +�+.��0 '�)���,
� $ !�'����2��&�( %����, � $ ��./&'+�, � $ )������<, � $ �+..+�, � $ /�'�+0�'%+ .�(
/���%����( ���%+! !�'���� 3��+?&�8, � $ ���%�+0 �+�+&, � $ +�� �+%+�+'�
��
����� ������!��
����� ��� ���������� ����
���
$��� � ��� ���� �
������ � ����
�"�
���� ��
,��������! ������� � �� ��F�G#�4 ����������
� ��� 0-- %�� �����
&�
D���
��
���
�! F�G#�4 ����"�� ����������
�������������� ��� ��������� ���� �����! ����
�
��� $���� �� 00-- H) � ���
���! ���� �������
��� �������� ���!�� �������� �� ���� ��������
�����
������� � 2���������� ������� �� �� ��
����
������ ��� ���������� � ��� ��������������
F��������!����! F�G#�4 �� � ������������ ���
�
������ $������� ������ �� ������������� ���
������ � ������� �
��� �����!������� ���������
�������� ����� � %������������ $���� ��� � ��
��� ��������2��� ���!� ��� ���!� � ����
� $���
�
&� F������
��2�� ��������! ��� ������ �
������� ��� �� ��������� �� ��
�� ������� � ����
� ���� ����� �� ����� �����!�� � ������� �� ����
������ �������� ���������� ��� ������� �����
������ � ������������ � ������� ������
��� ����� ������������� � ������ ��� �������
���������� �����! ���������
������2� �������
�����
�� �� ����� ������
"�� ����� � �
��� ���
���������� ���" �� �� �� � ����� � ������2� �
����2���� �� �� �� ����� �� �� � �� ������ % ����
������!���& ����2���� �� ���
(������ �� �������
������ � F�G#�4 ��
2��
��� �������� ��������������� �������7�?�E--�4�8�
�������"�� � �����!����� ��� ��������!�� �� ���
�� �
�
� �
������
��"����!� 0--- ,��
<�����
������ �F�G#�4����������!F�G#�43�
��
����2����� ������� �������� �� ���
�
�����
��
�� ������� � ���� ��������
������!��
� �
�� �� ����������������������� � �����������
��������������
��� ������ � ������ ������!�
��
���
�! � �������� �� ��� ����������!� � ���
4E �������� �� ���� �������� ���������������
������� ��"����!� �� 0.- ,��
*���� ������ � ������� �� ��������
������
� F�G# ��2�� �����������! ������ ���� � ����
%� ��� ����� ���
2
�
�
� �����!& � ���������
���� 6�
�'�0��( ��./&��+���( /�'��+%&� � +�+.��! '�)��! ��;@1� A5B# � $ +?=�0 %�., � $ %�/'�����0 +?C�! ���%����+0
&�!���
���� 5� �++������+���( � �!� �+�/2���( �+�� ���'&+%1*�)+'+%+& '��� %'/�&� �/'�! ������%����( !���+0 *�)+'+%&� �� �'��<��#
� $ ��*!�=���� �'��<�( � *�)+'+%&� % ��&��+��+! &���'����*�'+��, � $ ������%����� *�)+'+%&�, � $ *�'%��.�%���� !�'���� %
&���'����*�'+��, � $ ��&��+���0 &���'����*�'+�, � $ ��./&'+�, � $ !����( ��� +./�!�( *�)+'+%&�, � $ )��D�'+%�0 �'��<���,
� $ �+..+�, � $ !�'����2��&�( %����, � $ �+��( +'��%&�, � $ +�'�'+2��0 )������<
��
���������� ����������� � �������
��� � %�����!
�� 0-- I& � ��������� �� � �� ��! ��������
������
�
� �� �� � �� ���
� ����� ���� �
�
<������� �� ��������!��� ���� ��������� ���
�� ������ ��� ����
�� � � ���� %� �������� �� �
���&� � ���� ��
���� ��������"�� E ,�⋅�J � ����
���� ���� �� � ������
� ���� �� �����2����� ����
������ �����!�����! �� ��� ������ � ������� ��
��������
����� � ��������� ��������� ��������
���
��� ������
����
� �� ���� ��������� ���
������
�"�� ����������
)���
�� �������!� ��� �����!������� � �������
���
������� ����
��� ����
� �������� �� ���
������!��� � �� ���� ��� ��� ��������� ��������
��� � � �������� ������� � ������� � � �������� �
������� �� ������� ���
������� �� ��!��� ���
��
� ��������� ���������! ������ �� ������ �������
����� � ��
�� ���� ���� ������� ��������� ����
��!
���������� �
������� �� ���
���� � �����
��� �� ��������
����� � �������
���� �
�� ���
*�����
��� �������� �� ��
��������� �����
$� ���
� ����������� ����� ��"�
������� ���
��������� �� �� �� ���� ����������� �� ���� � ����
���� �� ��������2������ ������ �� ��
� ��� ��
����� � ������������� ��
�� ��
� �� ���2���
���� ������ #� �� �����
��� �� ������ �������
��� ��!����� �� �� �� ���
2��
�����������
��!�� �� �� � � �� 2� ����� ��������� � �2��
�� ��� �������! ��!����� �� � � ���� ���
�����
, ���� ��
��� ������!��
���
�!� � �����"�
���
��� � �����������
� ��� ������
� ��!�
�
�� ��� �����
�� ����
� ���� ������
� ������
�
� ����"!� �����
��� ����� ������ ����� ������
������ �� �� ���
����� ���������� ��� �� ���
���� ��
������� ���� � �� �� ��������� ���! ���
�
���� ��� ��� ��
7������
��������� ����
��� � �� ���� � ���
������ �� ��� �� �������� � ����������
���!�
��� ���� ���������� � �����!��� ��
���� ����� ��
�"�� :… > ,�⋅�J ����� � �������� ������
���
�������� �� �� ������!��� � �� ���� ����������
� ����
� ������! �����! ������� ���� ������ �
� ����������� � ������� ������� �����
��� �
������ ������ ������ ���� � ������� ����! �� ���
������ ��������� �� ���������� ������ ��
���� �
���� �������� �� ������
�� ������ �������� �
���� �� �++������+���( � �!� �+�/2���( �+�� ���'&+%1*�)+'+%+& '��� %'/�&� � D+�!��+%����! �+�+�'� �+.%�<��! �'��<��!#
� $ ��%�.���� !�'����2��&+0 %����, � $ *�'%��.�%���� !�'���� � %%�.����! �'��<��!, � $ ��&��+���0 &���'����*�'+�, � $
��./&'+�, � $ !�'����2��&�( %����, � $ .+���0 )������<, � $ �+..+�, � $ �+.%�<��0 �'��<���, � $ �+��( *�)+'+%&�
���� E� ���-��0 %�. �+�+0 *�)+'+%&� .��!�'�+! 5� !! �+
�'��<��!
��
������� ������ ���������� *������
����� ��� ��
������� �
���
�!��� ������������ ������ �
���
������ ��� ��!
� ����
�
�$���
��� ����2���
� �
���� ��
��� �������� �� ����� .- I �������
/E� K9001� , ���� ������ � ����� �������� �����
��������� � ������� ������2������� �� ����2���
���� ��������� ������!�� � ���
�� %���� � ������
�� � �� ��� ���"�� ������� ��� �&� * ���
2�� ���
�������� �����! ��� �����$���� �� ������ �� ��
� ����� � ������� ��� � �� �� � ��������� � ����
"� �� ��� ���������"���� ����������� ������� ����
��������� � ����������� ������2� � �����
���
����� �� �� � �� �� ,�� ��� ��������!���
�� � ���2�
����� �������� ���� ��$$� ������ � � �������
��� ������!��� � �� ���� ��� � ����� <������� ��
��� ��� ��� �� ������� ���
������
���� � � ���
������ �� ��� ������ ����������� � � ��������
��� ��� �� � � �����
���� �� ������������
��� ����� �� ���������� �� ��� �� ��������� ���
���� �� ������� ���� � � ��������������� � ����
������������
7����������� �� � � ��
����� � ����������
�������� �� �����2�����
��������� ���
�����
��
���� � � �������� �� �� � �� ������� ����
����������� ������� � (�����
�� ��� ������� �
��� A� 7� ������ <@< F ������ 7��������� ���
�������� ���
����� ����� �� ����� �� ����������
��� ����
������� � ���
�����������
������ �
7��00:� 7�"�� ������� ���� �� ��������� �����
�������� �������� �������� ���
����� ����
�� ��
��� � ���� ��
� �� �� �� � ������������ � J� ≤ 1
% �� � � � + �������������� ������ � ������� ���
���� �&� , ������������ �������� ���� � �� �����
�� � �������������� ��������� ���! $�����
��
"� � �������� �� ���
����������� �� ���� �� �
��
������� ������! �������������! ��� ����"�
����2�� �� � ��
����� � ���������� ,� ���� ��
�
���� � ������� �� ��� � �����!������ ��$���
<� ���� : ������������ ����� ���
����� �����
���������� �� �� ����� �
��� ������������ ����
��
������
���
�� ���� �� ����� ���� �
�������
�������
� �� ������� �������������� �� �������
����� ����2��� , ������ ���� � ��� ����"� ����
��2�� � ������� ������
��
� ����
� �� ����
������ ����
� ���
��� � ����������� �� �������
���� ��� '��%&�1*�)+'+%&� .��!�'�+! ��� !! � )��D�'+%�!
�'��<��!
�+�/2����( �� /�'��+%&� ��"�
���� ��� ���-��0 %�. +'��?+'���� F��!��'+% ��'�0�+0 +����'1
&� �* '�'��+%+)+ ����%� @:1�
���� ��� �++������+���( � �!� %����%&� �+�� ���'&+%1*�)+1
'+%+& '��� -�0?� �� �+�/��+!�-����+0 /�'��+%&� ���5# � $
��*!�=���� -� '� � �'��<�( % ��&��+��+! &���'����*�'+��,
� $ ������%����� -� '�, � $ *�'%��.�%���� !�'����, � $
&���'����*�'+�, � $ )��D�'+%�0 �'��<���, �$ ��./&'+�, � $
-� '�, � $ �+..+�, � $ ������%�����0 !�'��� 3%����8, � $
��'�( *�)+'+%&�
��
����!� ��� ���� ������������
2�� �
������
���2������� ��� ����� ������ ����� �� ��2��
��������������
����� %�!��������&�
����� ��� � ��� ����"� ������� ������
��
�
�� ����
�� ����2��� ���������� ������ � ���
����
���������� ���!��
��� ������������ ������
���
�� ���� �� � �����������
�� 2�� �
������ ������
������ �� ������� $�����
� ���
� �� ����
�
���
� �� ����
��2�� ���
���! � �
��� ������
��� �����
� ����������
� ����
����2�� �� � ���
����� � ��������� %���� >&� '�� $����������� ���
�������� �
����� ��2�� �����!�����! ����
�"��L
������������ �����
������
���
�� ���� � �
������� ��������� ������� �� ��������M
������������
� ���
����� ���� � ����� ���
������ �����������
�� ���������� � ���������
������� �� ���������
,�����
��� ���
�����
��������� ��������
����
�� ���� � �� ���� �� ���� K�
)���� ������ � ��!����
�� ���� � �� �����
���� � ������ 7#8�4 �� ���
�����������
����
��� � 7�00: ��������� �� ���� 0-� )
"����! ��� �
������� �� �������� � ���� ��� � �� ������� ����
����������� �� ������� �� ��������� ��$�����
����2��!� *��!����� ������������ ��2�
����2���
� ���� �
�������������� ���������
� ���
�����
� , ������ �����!������ ������������ ��!�
����� �������� ����
��
������ � %���� 00&� '����
��� ����"� ��� ����� ����� � ����� ���������� �
�� �� ���
����� ����������� ����
%���� 0-� �&�
?������� ��2���
�� ���� � �������������� 2���
�
������ �������!� �� ����� ����2��!� �����
�� ������� ��� ����� ����� � ���� 2�� �
�����
������ � �������� ��!����� ������������ ��2�
����2��� � ���� �
�������������� %���� 0-� �&�
,�����
��� ���
�����
��!����
�� ���� �
�� ���� �� ���� 04�
��� ���
����� ����� �� ����� ����������
��������� �� ����� �������� ��������������� �����
���������
���������� �
������ �� �� � ���
�!����
����
���� � ��2�� ���! ���
���� ���� ����� ���
���� �� ��� �� ��� �� � �������� � ����������
, ������ /041 ������ ���!�� ������ �����
����
��� ���
����� ������ � ���������
�� ��������
���
������ � ��������� ������� �
���2���� ���
�
����� � �������� �� ����� ��� ����� �������
������� )
�! � � �� �������� � ���� ��� ������
��
�
� ����
� �� ����
� �������� ������� �� ����
����� �����"��� � ���
���� ��� ����"� ����2�
����� � �������� ���������� � � ���� ��!��
%���� 06&� )����� ��� ���
�����
������������
����2���
��� ����
�
� $���
� ��� ����"� ���
�
���� ������������ ������������ �� ���� ��
)������ ����������� ������� ����! �� ���� �� �
2�� �
������
���2������� ��� ����� �������
������ �� ��2��
�������������
�� ����� �� �����
�� ��������"�
���! ������
�� ���� ��������� ��������
������������ �
����� ���"��� ������
�����
���!������ �� ���
����� ����
���� ������� � �� ��� ��������������
� 2�� �
������ ��������� � $���
�
�� ����� �������� �� �����2������� � �����
������
����������� � �������� ���
�������
���� � �� ����� ��������� �� ���
������� �� �����
������ ���������� , �� 2� ����� ������� �����
���� �9� " �!� /�'��+%&� .�( ��./&��+��+0 ���%&� !�'���+%
�� +�+�� � +'��%&� �*.���0# � $ &��-&�, � $ '��!+����, � $
���%�����( &�!���, � $ !�'����2��&�( %����, � $ ��./&'+�,
� $ + ��<.��!+� &+���+ 3�+..+�8, � $ ��'�0��( D+�!�, � $
&�!��� .�( D+�!
���� �:� " �!� ��./&��+��+0 /�'��+%&� .�( �+�/2���( ��'�
�*.���0# � $ ��&��+���0 &���'����*�'+�, � $ ��./&'+�, � $
!�'����2��&�( %����, � $ )������<, � $ �+..+�1&+���+, � $
��'�0��� D+�!�, � $ &��/���� .�( ��'�0�� D+�!, � $ �!+'1
�+%�( ���'�!�, � $ !����� ��� +./�!�� *�)+'+%&�, �� $ &��/1
���� .�( ��� +./�!� *�)+'+%+&, �� $ )��!�'�2��( 3���%���1
��(8 &�!���
��
��� ��������� ���������
���2����! � ��� ����� �
������ ���� �����!�� ���!�
� ����
��������
=������� ��
���� ��� ���
������
���� � ���
����� ��2�� �����!�����! ������!��
���� � ����
��� ����� � ������ �� ������
�������������
�����!��
������ � ���
��� %���� 08&� 5�� ����
����� �� �����! �� ��������
���� ������� ���
����� � ����$���� ���������� �
������ ������
����� ��
����
��� �����"���� � ������"����
������
���� �� ����� � ����
��� $��� ���������
��� ��� ����������� ������!��
����� ��������
���! ��� ��! � ����� � ������ ����
��� $����
��� ���������
�� ��������� ������������!�����
������ � � �� ����� ��� �������� �� �� �������
�
��� �������� ����
���
������� �� � � ����
����������
�������!� ��� ���� ��� ������� ���
������� �� ������ � �������������� ��� ������
�� � �� �� ����������!��
� *� �������� �� �� ����
������ E-… .- H)� ��� ��� ��������� ���!�� ����
����� ��� ���
����� ��� �� ������ � ���� ������
�������� ������ ��������� ��"������ ���������
���
���
� �� ������ �� ����
����������� � �
��������� ��������
�� ���������� �
������
��� ��!
� ���� ��
���
������������ ������� ����
��
����� �� ���������� �
�������� � ��������
���!�� ��2������� �� ���� � �������������� /01�
#� �� �������� ����������������"�� �������
����! ���������� �
����� ������"����� � ������!
��� ����� ����� � ���� � ����� ��� �
�����2���
����!�� )���������!���
��������� ������������
��� � ����� �� ����������� � �� ��������
�� ��
�����������
7���� �� �
��
��������� ��������
�� ������
����� �
������ ����������
��� ���
����� ��
���������� ������ � ��2�� ���! ����"���� ����
���!�������������� � �� ���� ����������!����
������� ��� �� ����� �������� ���������� ���
��� ��������
������ (���������� �������������
���������� �
������ ���� ������ ��� ���
�����
�� � �� ����� �
��� �������������! �������
����
���������
� ������������ ��������
�� � ������
������
'���������!��
���������
�� ���
������
����������� ��� �������$� ���� ���� � � ���
�
������� ����� � �������� ��� �� ���� /061� *���
�� �� �� ����������!��
�
���
�� ��� �����!�
�
���� ��� ��������� �������� � ���� �
��������
�
��
��������� � ���
�������
������ �� � �� �
������� ��������������� /081�
#� �� �������� ��� �������� ���
�������
������!��������������
������� � ������!���
���
��� �� ������ �� ������ � ��������������
����
��
�������! ��� �� �������� �� ���������
� ������� ���� �� �����2����� ��������� � ��� ����
�� � �����2����� ����"����
������ � ��������
���!��� ���� � ���������������� ������� ��
�� ����� �������� �
���� ������������ ��� ��� �
��������
����
�
� �
�
�� ��������� +�+?���+�'� ��./&��+��+0 ���%&� % ��&��+�1
�+! &���'����*�'+��� G� H I �� �� ��0&+
7� �� ���+�1
&�0
J� ��
�'�- � .�� II ��+?�� ����� F��&'�+!�'��1
�/�)��� $ �E�E� $ K :� $ "� EEL��:�
�� ��������� +�+?���+�'� ��./&��+��+0 ���%&� % ��&��+�1
�+! &���'����*�'+��� G� HH I �� �� ��0&+
7� �� ���+�1
&�0
J� ��
�'�- � .�� II @�! <�� $ �EE�� $ K �� $
"� E9LE��
9� ������
� �� !"#"$� %&� �� HMNOPQRSM TUVQRMW XRQY ZM
RMWSQ [S\TZQRSM RM Z ]UPQRSMZV TSOVN� $ ^_U`# HM]QRQOQU a�
b� cZQSM� $ �EEE� $ EE d�
:� '����� (� )� *��+,��� -� .� ;+�+.��� '�)��� $ e�#
e�'���/�)�(� $ �E5�� $ ��� ��
>� /�01� 2� 3� .1�0�+�� 4� '� �+?���+�'� ���%&� � �+�/1
2���( )+!+)���� ����%+% % ��./&��+��� ��2� � +�+.1
��! '�)��! II f%� !�'����� $ �E5�� $ K 9� $ "� 65L6E�
6� 5,� 2� 2� .1�0�+�� 4� '� ��./&��+���� ���%������ ��1
2� .�( ��+����+% �+%�-���+0 '+2�+�'� � 2��'+'�� $ e�#
g���)+�*.�'
�E��� $ ��� ��
5� /16�7�8�� (� �� ��./&��+���� '�)������ ��2� .�(
���%&� � ��'�( '�'��+%� ����%+% II @�'��� $ �EE9� $
K �� $ "� 9EL:��
�� 5,� 2� 2� 9�:,+ �� 3� "+%��!����� !�'+.� ��./&��+�1
�+0 ���%&� II h�?��+'�&� F��&'�+'��!��'�� $ e�#
g���)�(
�E5>� $ ���� >E� $ ��� ��
E� -�+;��< 4� =� *��+,��� -� .� ��./&��+���� ���%���1
��� ��2� � +�+.��! '�)��! II � ����+i*�+!/ �+%�=�1
��i �+ F��&'�+'��!�� � F��&'�+'��!�2��&+!/ +?+�/.+%�1
��i� $ e�# �j��ge
�E6:� $ ���� >� $ "� �9�L�:��
��� >?�#�$ @�A� B�"?? C�D� HMNOPQS]QZW TUVQRMW S[ QRQZMROT II
^UdQ� HM`U]QRMW� kO\�lRMU]� m�n� oUdQ� HMQU\RS\� $
�E6E� $ K 5�6�� $ c� �L���
��� /�01� 2� 3� ��./&��+���� '�)������ ��2� .�( ���%&� �
��'�( '�'��+%� ����%+%# "?� ��/2� '�� $ e�# �j��e�
�E�5� $ "� 6>L6��
��� >�EF�??�E� @� pU`RQZQRSM $ TUVQRMW TUQYSN# RMQ\RqOU] RM`U]1
QRTUMQ PZ]QU\] II rN`ZMPUN TZQU\RZV] ZMN d\SPU]]R]� $
�EE�� $ K 9� $ �� :�L:>�
�9� /�;�7��� =� �� ���*!���+1��./&��+���( ���%&�� $ ���%#
j�/&� ./!&�
�EE�� $ ��5 ��
�:� *16�< 4� '� 9,�G���;�,< *� =� ��./&��+��+1./)+%+0
��+�+? ���%����( !�'���+% II e�'���+D�*�&�� $
�E56� $ ���� 6>� $ "� ��:L��5�
��1' F��&'�+�%��&� �!� �� � ��'+�� j�j �&�����
���%
�+�'/���� ���������5
��
|
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-95875 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 0233-7681 |
| language | Russian |
| last_indexed | 2025-11-29T04:46:53Z |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Інститут електрозварювання ім. Є.О. Патона НАН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Шейко, И.В. Шаповалов, В.А. Якуша, В.В. 2016-03-06T19:51:21Z 2016-03-06T19:51:21Z 2008 Индукционная плавка в секционном кристаллизаторе, ее возможности и перспективы применения для получения литых изделий / И.В. Шейко, В.А. Шаповалов, В.В. Якуша // Современная электрометаллургия. — 2008. — № 2 (91). — С. 41-48. — Бібліогр.: 14 назв. — рос. 0233-7681 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/95875 669.117.56 Рассмотрены особенности процесса плавки в секционном кристаллизаторе с использованием индукционного источника нагрева, возможные способы накопления жидкого металла в секционном кристаллизаторе и его разливки. Показаны пути интенсификации плавки и перегрева жидкого металла, а также возможный сортамент отливаемых изделий. Peculiarities of the melting process in a sectional mould with application of an induction source of heating, possible methods of molten metal accumulation in a sectional mould and its casting are considered. Ways of intensification of the molten metal melting and overheating and possible assortment of cast items are shown. ru Інститут електрозварювання ім. Є.О. Патона НАН України Современная электрометаллургия Вакуумно-индукционная плавка Индукционная плавка в секционном кристаллизаторе, ее возможности и перспективы применения для получения литых изделий Induction melting in a sectional mould, its capabilities and prospects of application for producing cast products Article published earlier |
| spellingShingle | Индукционная плавка в секционном кристаллизаторе, ее возможности и перспективы применения для получения литых изделий Шейко, И.В. Шаповалов, В.А. Якуша, В.В. Вакуумно-индукционная плавка |
| title | Индукционная плавка в секционном кристаллизаторе, ее возможности и перспективы применения для получения литых изделий |
| title_alt | Induction melting in a sectional mould, its capabilities and prospects of application for producing cast products |
| title_full | Индукционная плавка в секционном кристаллизаторе, ее возможности и перспективы применения для получения литых изделий |
| title_fullStr | Индукционная плавка в секционном кристаллизаторе, ее возможности и перспективы применения для получения литых изделий |
| title_full_unstemmed | Индукционная плавка в секционном кристаллизаторе, ее возможности и перспективы применения для получения литых изделий |
| title_short | Индукционная плавка в секционном кристаллизаторе, ее возможности и перспективы применения для получения литых изделий |
| title_sort | индукционная плавка в секционном кристаллизаторе, ее возможности и перспективы применения для получения литых изделий |
| topic | Вакуумно-индукционная плавка |
| topic_facet | Вакуумно-индукционная плавка |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/95875 |
| work_keys_str_mv | AT šeikoiv indukcionnaâplavkavsekcionnomkristallizatoreeevozmožnostiiperspektivyprimeneniâdlâpolučeniâlityhizdelii AT šapovalovva indukcionnaâplavkavsekcionnomkristallizatoreeevozmožnostiiperspektivyprimeneniâdlâpolučeniâlityhizdelii AT âkušavv indukcionnaâplavkavsekcionnomkristallizatoreeevozmožnostiiperspektivyprimeneniâdlâpolučeniâlityhizdelii AT šeikoiv inductionmeltinginasectionalmoulditscapabilitiesandprospectsofapplicationforproducingcastproducts AT šapovalovva inductionmeltinginasectionalmoulditscapabilitiesandprospectsofapplicationforproducingcastproducts AT âkušavv inductionmeltinginasectionalmoulditscapabilitiesandprospectsofapplicationforproducingcastproducts |