Индукционная плавка в секционном кристаллизаторе, ее возможности и перспективы применения для получения литых изделий

Рассмотрены особенности процесса плавки в секционном кристаллизаторе с использованием индукционного источника нагрева, возможные способы накопления жидкого металла в секционном кристаллизаторе и его разливки. Показаны пути интенсификации плавки и перегрева жидкого металла, а также возможный сортамен...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Современная электрометаллургия
Date:2008
Main Authors: Шейко, И.В., Шаповалов, В.А., Якуша, В.В.
Format: Article
Language:Russian
Published: Інститут електрозварювання ім. Є.О. Патона НАН України 2008
Subjects:
Online Access:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/95875
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Journal Title:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Cite this:Индукционная плавка в секционном кристаллизаторе, ее возможности и перспективы применения для получения литых изделий / И.В. Шейко, В.А. Шаповалов, В.В. Якуша // Современная электрометаллургия. — 2008. — № 2 (91). — С. 41-48. — Бібліогр.: 14 назв. — рос.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
_version_ 1859621895227310080
author Шейко, И.В.
Шаповалов, В.А.
Якуша, В.В.
author_facet Шейко, И.В.
Шаповалов, В.А.
Якуша, В.В.
citation_txt Индукционная плавка в секционном кристаллизаторе, ее возможности и перспективы применения для получения литых изделий / И.В. Шейко, В.А. Шаповалов, В.В. Якуша // Современная электрометаллургия. — 2008. — № 2 (91). — С. 41-48. — Бібліогр.: 14 назв. — рос.
collection DSpace DC
container_title Современная электрометаллургия
description Рассмотрены особенности процесса плавки в секционном кристаллизаторе с использованием индукционного источника нагрева, возможные способы накопления жидкого металла в секционном кристаллизаторе и его разливки. Показаны пути интенсификации плавки и перегрева жидкого металла, а также возможный сортамент отливаемых изделий. Peculiarities of the melting process in a sectional mould with application of an induction source of heating, possible methods of molten metal accumulation in a sectional mould and its casting are considered. Ways of intensification of the molten metal melting and overheating and possible assortment of cast items are shown.
first_indexed 2025-11-29T04:46:53Z
format Article
fulltext ��� �������� � ����������� ��� �� ���������� ���������������� �� ���������� � ��������� � ��������� �� �������� ����� ������� �� � ������ � �� � !�" #�"� � � �$% ���������� ����������� ������� ����� � ���������� ��������������� � �� ����������� ������� �� ��� � ���� ������� � �� ��� �� � �� ��� ������ ��� � ������� � ����� �� � ��������������� � ��� ��� � ��� �������� � � �� �� �������� ������ � ��������� ������� �� ����� � ���� ��������� ������� � �� ����� � ���� ��� ���� ��� � � � � � ��������� ������ �������� ��� ��� ������ � ���� � ������ ��� ������ ��������� ��� � ����������� ��� ��� ����� ������� ����������� ��� �� �������� �� ��� � ������ ���� � ��� �� � �� ����� ���� � � � ��� � � � � �������� � �� ������������� � ����� ��� ���������� � � � �� ���� � � � � � � ���� ���� ���� ��� ���� ����� ���� ��� ���� ���� �������� �� � �� � � ����� ���� ������� ������ ��� ������� ���������� �� ����� � ������� � ���� � � �������� ��� �� �� ��� ������ ����������� �� � �������� ������ ������ �� ����� ���� �������� ������� �� � ������ ��� � ����������� � ��� ��� ������� � ������ ������ ���������� �� ���� � ���� ��� ��� �� ���� ��������� ������ � �� � � ����� ��� ����� ����� ������ �� �� �� ���������� ���� � ����� ���� ������� � ����������� � � ���� � �� � ���� ������ ���� ����������� � �� ������ ������������� ������ � ������ ��� � ��� ��� ���� �� � � ������ � ������������� � ����� �� ��������� � ��� � ��� ��� � ���� ������ ������� �� ��� �� ��� ��� �������������� � �� ���� ����� ��� � �� ���� � ������� ������ ���� ���� � ������� � ��� ���� � � �������� ����������� ����� ��������� � ���� ��� ��� ���� ������� ������ ���������� � ��� �������� ���� ������� � �� ����� ������ � � ������ � � ���� �� ���������� ����� ��� �������� ��� � �� �� �� �� ������ � ��� �� ������� ����� �� � �� � ������ ����� �� ����� �� ����� �� � � �� �� ��� �� ��� ������ � ��� ��������� � �� �� �� � � ��������� �� ����� �� �� ������� � ��� ��� ���� ������������ ���� � �������� ���� ���� ����������� � �������� ��� ������ � ����� �� ��� ������� ���� �������� ���� ���� ����� � ���������� ���������� ��� ���������� ��� ��� ����� � ������������� ��� ������������� �� ����� � �������� �������� �� ����� ��� � ����� � � � �� �� ����������� ����� � � ������ ������� � ���������� � � � ����� ��� ����� ��� ��� �� �������� �� ��� ���� �������� � ����� �� � �������������� �� ���� ������������� � ���� ������ ������ ����� � � �� �� ��� �� ��� ��� ����� ��� � ����� ������� ����� �� ����������� � ���� ��� � �� ������ ����������� �� ���� � �������� ������ � � �� �������� �������� ����� ������� � �� ��������� �� ����������� ��� � ��� ������ � ���� ����� ����� �� � ���������� ��� ������� ��� ��� ��������� ��������� ���������� �� �� ����� ��� �� ���� ��� �� ���� � �� �� ���� �� �� ��� �� � �� �� ����� ���� �� ���������� � ��� ������ ���� � ������ � ��� �������� � ���� ���������� ��� ���� ����� ��� �������� � ����� � �������� ���� � ����������� ����������� � ����� ���� ����� �� ����������� ���� ��� ���������� � ��������������� ��� �� � ��� ���� � ����������!��� � ���������� � ���� � ������"��� ���� ������ #� �� �������� ������� ��� � ������������ �� ������ ���� ��� ������� ��$� ����� ������ ������� �� $���� ��������� ������ %����������� � � ����� ��!�� � �� ��&� '��(�)* ���� ����� ��� ��� ������ ��� ���� �� ��������� ����� �� ������ � �������� ���� ����������� %���� ≤ ���� �� ���� + ������ ��� � �������� + ������� ��������������&� , ���� �� � ��� �������!�� ����� ���������� � ����� ���� � ���� ������! ������ � ������� �� � � ��� ����� ��������� �������������� � ���������� -�. ������ ��������������� � ��������� � ������ ��� ��� ��� �� �� /01 ���� ≈ ����π��� � ���� ≈ ������� � ����� (� ���������� � ����������� ���� ��� ��� ����� 2�� � � �������� �� ������� � � ��������������� ������� �� � � �������� � ������ ��� ����� 3��!�� ����� ��� �������� �� ������ �� ��������� � ������� ��������������� � ��������� � ������ ��� ����� ����������� ��2����� ���������� � � �������� �� ���� � ���� ����������� ��� ����� ������ ������ ���� �������� �� �� ��� ���� %���� 4&� 5�� � ������ ���������� � ����� ������ ���������� ��� $����������� ���� � � ���������� ������ ������� ����!� � ����������� � ��� � �� %���� 6&� 7��� � (�)* ��������� ��� � ���! ���� � ����� "�������� � �� �� ����� ��!�� � ��� �������� � �������� '� �� ���������� ������������� � ������ �����!� �� ��� ������ �� ��� ��� ��� ������ ���� �� 2�� � � ������� � � �� � ������� ������������ �������� ���� � � �������� �� �� /89:1� �������"���� �� ������ �� ��!�� ��� ������ �������� �������� ���� �� �� ��� � ���� ������� � ��� ��! ��2� ��� ����� � ���������� �� ��������� ��������� ���� � ��� ����� � �� ��� �� �2��"�� ��� ����� ������ ��� ��� ����������� �� �� � ��� ����� )������� ���������� �� ���� � ������ � ��� ��2����� � �� �� �������� � ����� ��� ���� ����� ����� � ��� ����� ����� � ����� ���������� � ��� � ������ ��� ��! �������� �� �� ��� ��� ���� � ���� � �� ��� ����� �� ��� � � � ��� ������ � ���� �� �������������� � �!� ��"�# � $ %����%&� ���'&� %�'()�%����! �* &���'����*�'+��, � $ %����%&� ���'&� �����%�����! % &���'����*�'+��, � $ -� '�# � $ ��./&'+�, � $ ��&��+���0 &���'����*�'+�, � $ !�'����1 2��&�( %����, � $ ���'+&, � $ �+..+� ���� �� ���/&��0 !����& !�'����2��&+0 %���� ��� ��"� '�'��� 3� �� 4 5� !!, 4 66 &7�8 ���� 9� ���-��0 %�. '�'��+%� ���'&+% .��!�'�+! ��� !! �� ���! �� ��� 2�� ����������� � � ���� �� )��� � ������� � �� ��� ����������� �� �����!��� ��� � ������ � ������������� ����2������ �� �� � ������������ ���� ������� � ����� �����$��� ������� ;�� ����� ���� ���������� �������� ���� �� ��� ����� ����� � ���� �� ��� ���� ������� � �������� �� �� /8� .� :1� <������� �� ��� ��� ����! ���� �� ��� ����� � ����� � ���� �������� � ����2����� ���� � �� ��� ���!�� ���� �� �������� ��$$������� ��"����� ����������� � � ��� ���� %�� ��������� � ���� �����& ������������ ��������� ������� ���� �� � ������ ����������� ��� �� ������������ � ������ � �"� � ���� ���� ���������� � � ��������� =��� ������� �� ��� �� ��� � ����������� ��������� ����� �������� � ��� ����� ������ ���� ��������� ��� ���! ���� � ����������� ������� �� ������ ��� � �������� �� � ��� ��� ������ ���� � � �������� �� �� � � ���������� �� ��������� ���� � �� ���� �� �� �� � �� ������ ����������� ����������� � ����� ��� ��� ������� ������ �� �� ������ �� �� � ��� � ���� � 4���6 ���� ��������� ������� �� ��� ��� ���� ��� ��� ������ ���� � � �������� �� �� ���� ����� ���!��� � ���� ���������� � ������ �� ������ ���������� � ������ ������"� �� � ��� ������ �� ��� ��2�� �������! ��� ���� ������ ��� �� %���� 8& />1� ,������ �+ ���� ����� � ��2���� �������� �� ���� � ������� � �� ��� ������� �� + ���� �������� � %"����� �& ��2���� �������� �� ���� � �� �� � ��2��� ���+ ���� ����� � ���� �� �������� �� ���� � ������� � �� ��� , ���� ����������� ������� ��� �� �� ���� ������������!� �� � ���� ���� ����� ���� �� ��� ���� ��� ����� � )����� � � )���� %,<((5#7� ,<((#,?� <(@#� (3A#� ,(@3� <�7 B)�� � ��C ��� @� (� D��! � � ���& ���������� � ������ � ��2��� ��� ����������� � ��� ������ ��� ��� � ������� ���� ��� ���� � ��������� �� ���� ����������!� �� E �� 0-- %�� ����� &� <� ���� � �� ���� ���������� ���� ������ �� ��2��� ���� ��� � ����� "�������� ������ � � � �������� ��� �������� ���� ������ ��� ���� ����� � ����� ��� ��������� �� �� ������� ������ ���� � �� ����� ���������� ������ ��� ��������� � ���������� ������� �� �������� ����� ������� �� � � ��� D��� ��� ������ � ��� � ���� %� �������� �� ���& ������������ ���� �� �� � � ��� ������������ � �� ��� � �� ��� ����� ������� ���� ��������2����� �� � ������ �� ��! � ��� ����� � ���"�� � ��� �� ���! ��� �����"���� ���� ��� $��� ��� ����2���� =����� � ������� � �� �� ������ �� �������� ����� � �����!�������� ����� � ����� %���� E� �& ���� ����� ������ ����2����� ���� � ��� ��� ������ �� �� �� � ��� ���"���� %���� E� �&� ;��!������� ������!��� ���� � �������� �� � ��� %F�G#�0� F�G#�4 � F�G#�6& ��������� �� ������� ����� ������� � ��� �� ���� %��������& ������!�� � ��� �� �� � ��� ���"���� /:1� ���� ���!��� ��� �� ������� F�G#�0 � F�G#�4 ��� ��"��� � ���������!��� ����������� �� ���� ���!��� ����� � �� �� ��������� ��������� ��� ������������ ����2� � ����������� �� �� ����� ���� � � ������ ���� 2������ ������!�� � ��� � �� � ��� ��������!�� ������ %���� .&� 7�� ����� ���� ������ ��� ���������� � � �� ������ �� �� ����� �2�� � �� ��� � �����"� � �� � � ���� �� � �� ��!� ����������� ������!�� ������ ���� � ������ �������� ������������ ��� ������� ���� :� ;���&'����� *+�� !�'����2��&+0 %���� ��� ���%&� % +�+.�+! '�)��# $ �+��+)+ +'<�'�( ������%� +' �'��&� '�)�(, $ =���%+)+ +'<�'�( ������%�, $ �+��+)+ &+�'�&'� ���1 ���%� �+ �'��&+0 '�)�(, � $ +�+.��0 '�)���, � $ ��./&'+�, � $ !�'����2��&�( %����, � $ )������<, � $ .��=� ���� >� " �!� ���%����� /*�+% ��'�0�� /�'��+%+& � +�+.��! '�)��!# � $ .+���( ��*��%&� !�'����, �$ ��*��%&� !�'���� �+%+�+'+! +�+.�+)+ '�)�(, �$ +�+.��0 '�)���, � $ !�'����2��&�( %����, � $ ��./&'+�, � $ )������<, � $ �+..+�, � $ /�'�+0�'%+ .�( /���%����( ���%+! !�'���� 3��+?&�8, � $ ���%�+0 �+�+&, � $ +�� �+%+�+'� �� ����� ������!�� ����� ��� ���������� ���� ��� $��� � ��� ���� � ������ � ���� �"� ���� �� ,��������! ������� � �� ��F�G#�4 ���������� � ��� 0-- %�� ����� &� D��� �� ��� �! F�G#�4 ����"�� ���������� �������������� ��� ��������� ���� �����! ���� � ��� $���� �� 00-- H) � ��� ���! ���� ������� ��� �������� ���!�� �������� �� ���� �������� ����� ������� � 2���������� ������� �� �� �� ���� ������ ��� ���������� � ��� �������������� F��������!����! F�G#�4 �� � ������������ ��� � ������ $������� ������ �� ������������� ��� ������ � ������� � ��� �����!������� ��������� �������� ����� � %������������ $���� ��� � �� ��� ��������2��� ���!� ��� ���!� � ���� � $��� � &� F������ ��2�� ��������! ��� ������ � ������� ��� �� ��������� �� �� �� ������� � ���� � ���� ����� �� ����� �����!�� � ������� �� ���� ������ �������� ���������� ��� ������� ����� ������ � ������������ � ������� ������ ��� ����� ������������� � ������ ��� ������� ���������� �����! ��������� ������2� ������� ����� �� �� ����� ������ "�� ����� � � ��� ��� ���������� ���" �� �� �� � ����� � ������2� � ����2���� �� �� �� ����� �� �� � �� ������ % ���� ������!���& ����2���� �� ��� (������ �� ������� ������ � F�G#�4 �� 2�� ��� �������� ��������������� �������7�?�E--�4�8� �������"�� � �����!����� ��� ��������!�� �� ��� �� � � � � ������ ��"����!� 0--- ,�� <����� ������ �F�G#�4����������!F�G#�43� �� ����2����� ������� �������� �� ��� � ����� �� �� ������� � ���� �������� ������!�� � � �� �� ����������������������� � ����������� �������������� ��� ������ � ������ ������!� �� ��� �! � �������� �� ��� ����������!� � ��� 4E �������� �� ���� �������� ��������������� ������� ��"����!� �� 0.- ,�� *���� ������ � ������� �� �������� ������ � F�G# ��2�� �����������! ������ ���� � ���� %� ��� ����� ��� 2 � � � �����!& � ��������� ���� 6� �'�0��( ��./&��+���( /�'��+%&� � +�+.��! '�)��! ��;@1� A5B# � $ +?=�0 %�., � $ %�/'�����0 +?C�! ���%����+0 &�!��� ���� 5� �++������+���( � �!� �+�/2���( �+�� ���'&+%1*�)+'+%+& '��� %'/�&� �/'�! ������%����( !���+0 *�)+'+%&� �� �'��<��# � $ ��*!�=���� �'��<�( � *�)+'+%&� % ��&��+��+! &���'����*�'+��, � $ ������%����� *�)+'+%&�, � $ *�'%��.�%���� !�'���� % &���'����*�'+��, � $ ��&��+���0 &���'����*�'+�, � $ ��./&'+�, � $ !����( ��� +./�!�( *�)+'+%&�, � $ )��D�'+%�0 �'��<���, � $ �+..+�, � $ !�'����2��&�( %����, � $ �+��( +'��%&�, � $ +�'�'+2��0 )������< �� ���������� ����������� � ������� ��� � %�����! �� 0-- I& � ��������� �� � �� ��! �������� ������ � � �� �� � �� ��� � ����� ���� � � <������� �� ��������!��� ���� ��������� ��� �� ������ ��� ���� �� � � ���� %� �������� �� � ���&� � ���� �� ���� ��������"�� E ,�⋅�J � ���� ���� ���� �� � ������ � ���� �� �����2����� ���� ������ �����!�����! �� ��� ������ � ������� �� �������� ����� � ��������� ��������� �������� ��� ��� ������ ���� � �� ���� ��������� ��� ������ �"�� ���������� )��� �� �������!� ��� �����!������� � ������� ��� ������� ���� ��� ���� � �������� �� ��� ������!��� � �� ���� ��� ��� ��������� �������� ��� � � �������� ������� � ������� � � �������� � ������� �� ������� ��� ������� �� ��!��� ��� �� � ��������� ���������! ������ �� ������ ������� ����� � �� �� ���� ���� ������� ��������� ���� ��! ���������� � ������� �� ��� ���� � ����� ��� �� �������� ����� � ������� ���� � �� ��� *����� ��� �������� �� �� ��������� ����� $� ��� � ����������� ����� ��"� ������� ��� ��������� �� �� �� ���� ����������� �� ���� � ���� ���� �� ��������2������ ������ �� �� � ��� �� ����� � ������������� �� �� �� � �� ���2��� ���� ������ #� �� ����� ��� �� ������ ������� ��� ��!����� �� �� �� ��� 2�� ����������� ��!�� �� �� � � �� 2� ����� ��������� � �2�� �� ��� �������! ��!����� �� � � ���� ��� ����� , ���� �� ��� ������!�� ��� �!� � �����"� ��� ��� � ����������� � ��� ������ � ��!� � �� ��� ����� �� ���� � ���� ������ � ������ � � ����"!� ����� ��� ����� ������ ����� ������ ������ �� �� ��� ����� ���������� ��� �� ��� ���� �� ������� ���� � �� �� ��������� ���! ��� � ���� ��� ��� �� 7������ ��������� ���� ��� � �� ���� � ��� ������ �� ��� �� �������� � ���������� ���!� ��� ���� ���������� � �����!��� �� ���� ����� �� �"�� :… > ,�⋅�J ����� � �������� ������ ��� �������� �� �� ������!��� � �� ���� ���������� � ���� � ������! �����! ������� ���� ������ � � ����������� � ������� ������� ����� ��� � ������ ������ ������ ���� � ������� ����! �� ��� ������ ��������� �� ���������� ������ �� ���� � ���� �������� �� ������ �� ������ �������� � ���� �� �++������+���( � �!� �+�/2���( �+�� ���'&+%1*�)+'+%+& '��� %'/�&� � D+�!��+%����! �+�+�'� �+.%�<��! �'��<��!# � $ ��%�.���� !�'����2��&+0 %����, � $ *�'%��.�%���� !�'���� � %%�.����! �'��<��!, � $ ��&��+���0 &���'����*�'+�, � $ ��./&'+�, � $ !�'����2��&�( %����, � $ .+���0 )������<, � $ �+..+�, � $ �+.%�<��0 �'��<���, � $ �+��( *�)+'+%&� ���� E� ���-��0 %�. �+�+0 *�)+'+%&� .��!�'�+! 5� !! �+ �'��<��! �� ������� ������ ���������� *������ ����� ��� �� ������� � ��� �!��� ������������ ������ � ��� ������ ��� ��! � ���� � �$��� ��� ����2��� � � ���� �� ��� �������� �� ����� .- I ������� /E� K9001� , ���� ������ � ����� �������� ����� ��������� � ������� ������2������� �� ����2��� ���� ��������� ������!�� � ��� �� %���� � ������ �� � �� ��� ���"�� ������� ��� �&� * ��� 2�� ��� �������� �����! ��� �����$���� �� ������ �� �� � ����� � ������� ��� � �� �� � ��������� � ���� "� �� ��� ���������"���� ����������� ������� ���� ��������� � ����������� ������2� � ����� ��� ����� �� �� � �� �� ,�� ��� ��������!��� �� � ���2� ����� �������� ���� ��$$� ������ � � ������� ��� ������!��� � �� ���� ��� � ����� <������� �� ��� ��� ��� �� ������� ��� ������ ���� � � ��� ������ �� ��� ������ ����������� � � �������� ��� ��� �� � � ����� ���� �� ������������ ��� ����� �� ���������� �� ��� �� ��������� ��� ���� �� ������� ���� � � ��������������� � ���� ������������ 7����������� �� � � �� ����� � ���������� �������� �� �����2����� ��������� ��� ����� �� ���� � � �������� �� �� � �� ������� ���� ����������� ������� � (����� �� ��� ������� � ��� A� 7� ������ <@< F ������ 7��������� ��� �������� ��� ����� ����� �� ����� �� ���������� ��� ���� ������� � ��� ����������� ������ � 7��00:� 7�"�� ������� ���� �� ��������� ����� �������� �������� �������� ��� ����� ���� �� �� ��� � ���� �� � �� �� �� � ������������ � J� ≤ 1 % �� � � � + �������������� ������ � ������� ��� ���� �&� , ������������ �������� ���� � �� ����� �� � �������������� ��������� ���! $����� �� "� � �������� �� ��� ����������� �� ���� �� � �� ������� ������! �������������! ��� ����"� ����2�� �� � �� ����� � ���������� ,� ���� �� � ���� � ������� �� ��� � �����!������ ��$��� <� ���� : ������������ ����� ��� ����� ����� ���������� �� �� ����� � ��� ������������ ���� �� ������ ��� �� ���� �� ����� ���� � ������� ������� � �� ������� �������������� �� ������� ����� ����2��� , ������ ���� � ��� ����"� ���� ��2�� � ������� ������ �� � ���� � �� ���� ������ ���� � ��� ��� � ����������� �� ������� ���� ��� '��%&�1*�)+'+%&� .��!�'�+! ��� !! � )��D�'+%�! �'��<��! �+�/2����( �� /�'��+%&� ��"� ���� ��� ���-��0 %�. +'��?+'���� F��!��'+% ��'�0�+0 +����'1 &� �* '�'��+%+)+ ����%� @:1� ���� ��� �++������+���( � �!� %����%&� �+�� ���'&+%1*�)+1 '+%+& '��� -�0?� �� �+�/��+!�-����+0 /�'��+%&� ���5# � $ ��*!�=���� -� '� � �'��<�( % ��&��+��+! &���'����*�'+��, � $ ������%����� -� '�, � $ *�'%��.�%���� !�'����, � $ &���'����*�'+�, � $ )��D�'+%�0 �'��<���, �$ ��./&'+�, � $ -� '�, � $ �+..+�, � $ ������%�����0 !�'��� 3%����8, � $ ��'�( *�)+'+%&� �� ����!� ��� ���� ������������ 2�� � ������ ���2������� ��� ����� ������ ����� �� ��2�� �������������� ����� %�!��������&� ����� ��� � ��� ����"� ������� ������ �� � �� ���� �� ����2��� ���������� ������ � ��� ���� ���������� ���!�� ��� ������������ ������ ��� �� ���� �� � ����������� �� 2�� � ������ ������ ������ �� ������� $����� � ��� � �� ���� � ��� � �� ���� ��2�� ��� ���! � � ��� ������ ��� ����� � ���������� � ���� ����2�� �� � ��� ����� � ��������� %���� >&� '�� $����������� ��� �������� � ����� ��2�� �����!�����! ���� �"��L ������������ ����� ������ ��� �� ���� � � ������� ��������� ������� �� ��������M ������������ � ��� ����� ���� � ����� ��� ������ ����������� �� ���������� � ��������� ������� �� ��������� ,����� ��� ��� ����� ��������� �������� ���� �� ���� � �� ���� �� ���� K� )���� ������ � ��!���� �� ���� � �� ����� ���� � ������ 7#8�4 �� ��� ����������� ���� ��� � 7�00: ��������� �� ���� 0-� ) "����! ��� � ������� �� �������� � ���� ��� � �� ������� ���� ����������� �� ������� �� ��������� ��$����� ����2��!� *��!����� ������������ ��2� ����2��� � ���� � �������������� ��������� � ��� ����� � , ������ �����!������ ������������ ��!� ����� �������� ���� �� ������ � %���� 00&� '���� ��� ����"� ��� ����� ����� � ����� ���������� � �� �� ��� ����� ����������� ���� %���� 0-� �&� ?������� ��2��� �� ���� � �������������� 2��� � ������ �������!� �� ����� ����2��!� ����� �� ������� ��� ����� ����� � ���� 2�� � ����� ������ � �������� ��!����� ������������ ��2� ����2��� � ���� � �������������� %���� 0-� �&� ,����� ��� ��� ����� ��!���� �� ���� � �� ���� �� ���� 04� ��� ��� ����� ����� �� ����� ���������� ��������� �� ����� �������� ��������������� ����� ��������� ���������� � ������ �� �� � ��� �!���� ���� ���� � ��2�� ���! ��� ���� ���� ����� ��� ���� �� ��� �� ��� �� � �������� � ���������� , ������ /041 ������ ���!�� ������ ����� ���� ��� ��� ����� ������ � ��������� �� �������� ��� ������ � ��������� ������� � ���2���� ��� � ����� � �������� �� ����� ��� ����� ������� ������� ) �! � � �� �������� � ���� ��� ������ �� � � ���� � �� ���� � �������� ������� �� ���� ����� �����"��� � ��� ���� ��� ����"� ����2� ����� � �������� ���������� � � ���� ��!�� %���� 06&� )����� ��� ��� ����� ������������ ����2��� ��� ���� � � $��� � ��� ����"� ��� � ���� ������������ ������������ �� ���� �� )������ ����������� ������� ����! �� ���� �� � 2�� � ������ ���2������� ��� ����� ������� ������ �� ��2�� ������������� �� ����� �� ����� �� ��������"� ���! ������ �� ���� ��������� �������� ������������ � ����� ���"��� ������ ����� ���!������ �� ��� ����� ���� ���� ������� � �� ��� �������������� � 2�� � ������ ��������� � $��� � �� ����� �������� �� �����2������� � ����� ������ ����������� � �������� ��� ������� ���� � �� ����� ��������� �� ��� ������� �� ����� ������ ���������� , �� 2� ����� ������� ����� ���� �9� " �!� /�'��+%&� .�( ��./&��+��+0 ���%&� !�'���+% �� +�+�� � +'��%&� �*.���0# � $ &��-&�, � $ '��!+����, � $ ���%�����( &�!���, � $ !�'����2��&�( %����, � $ ��./&'+�, � $ + ��<.��!+� &+���+ 3�+..+�8, � $ ��'�0��( D+�!�, � $ &�!��� .�( D+�! ���� �:� " �!� ��./&��+��+0 /�'��+%&� .�( �+�/2���( ��'� �*.���0# � $ ��&��+���0 &���'����*�'+�, � $ ��./&'+�, � $ !�'����2��&�( %����, � $ )������<, � $ �+..+�1&+���+, � $ ��'�0��� D+�!�, � $ &��/���� .�( ��'�0�� D+�!, � $ �!+'1 �+%�( ���'�!�, � $ !����� ��� +./�!�� *�)+'+%&�, �� $ &��/1 ���� .�( ��� +./�!� *�)+'+%+&, �� $ )��!�'�2��( 3���%���1 ��(8 &�!��� �� ��� ��������� ��������� ���2����! � ��� ����� � ������ ���� �����!�� ���!� � ���� �������� =������� �� ���� ��� ��� ������ ���� � ��� ����� ��2�� �����!�����! ������!�� ���� � ���� ��� ����� � ������ �� ������ ������������� �����!�� ������ � ��� ��� %���� 08&� 5�� ���� ����� �� �����! �� �������� ���� ������� ��� ����� � ����$���� ���������� � ������ ������ ����� �� ���� ��� �����"���� � ������"���� ������ ���� �� ����� � ���� ��� $��� ��������� ��� ��� ����������� ������!�� ����� �������� ���! ��� ��! � ����� � ������ ���� ��� $���� ��� ��������� �� ��������� ������������!����� ������ � � �� ����� ��� �������� �� �� ������� � ��� �������� ���� ��� ������� �� � � ���� ���������� �������!� ��� ���� ��� ������� ��� ������� �� ������ � �������������� ��� ������ �� � �� �� ����������!�� � *� �������� �� �� ���� ������ E-… .- H)� ��� ��� ��������� ���!�� ���� ����� ��� ��� ����� ��� �� ������ � ���� ������ �������� ������ ��������� ��"������ ��������� ��� ��� � �� ������ �� ���� ����������� � � ��������� �������� �� ���������� � ������ ��� ��! � ���� �� ��� ������������ ������� ���� �� ����� �� ���������� � �������� � �������� ���!�� ��2������� �� ���� � �������������� /01� #� �� �������� ����������������"�� ������� ����! ���������� � ����� ������"����� � ������! ��� ����� ����� � ���� � ����� ��� � �����2��� ����!�� )���������!��� ��������� ������������ ��� � ����� �� ����������� � �� �������� �� �� ����������� 7���� �� � �� ��������� �������� �� ������ ����� � ������ ���������� ��� ��� ����� �� ���������� ������ � ��2�� ���! ����"���� ���� ���!�������������� � �� ���� ����������!���� ������� ��� �� ����� �������� ���������� ��� ��� �������� ������ (���������� ������������� ���������� � ������ ���� ������ ��� ��� ����� �� � �� ����� � ��� �������������! ������� ���� ��������� � ������������ �������� �� � ������ ������ '���������!�� ��������� �� ��� ������ ����������� ��� �������$� ���� ���� � � ��� � ������� ����� � �������� ��� �� ���� /061� *��� �� �� �� ����������!�� � ��� �� ��� �����!� � ���� ��� ��������� �������� � ���� � �������� � �� ��������� � ��� ������� ������ �� � �� � ������� ��������������� /081� #� �� �������� ��� �������� ��� ������� ������!�������������� ������� � ������!��� ��� ��� �� ������ �� ������ � �������������� ���� �� �������! ��� �� �������� �� ��������� � ������� ���� �� �����2����� ��������� � ��� ���� �� � �����2����� ����"���� ������ � �������� ���!��� ���� � ���������������� ������� �� �� ����� �������� � ���� ������������ ��� ��� � �������� ���� � � � � �� ��������� +�+?���+�'� ��./&��+��+0 ���%&� % ��&��+�1 �+! &���'����*�'+��� G� H I �� �� ��0&+ 7� �� ���+�1 &�0 J� �� �'�- � .�� II ��+?�� ����� F��&'�+!�'��1 �/�)��� $ �E�E� $ K :� $ "� EEL��:� �� ��������� +�+?���+�'� ��./&��+��+0 ���%&� % ��&��+�1 �+! &���'����*�'+��� G� HH I �� �� ��0&+ 7� �� ���+�1 &�0 J� �� �'�- � .�� II @�! <�� $ �EE�� $ K �� $ "� E9LE�� 9� ������ � �� !"#"$� %&� �� HMNOPQRSM TUVQRMW XRQY ZM RMWSQ [S\TZQRSM RM Z ]UPQRSMZV TSOVN� $ ^_U`# HM]QRQOQU a� b� cZQSM� $ �EEE� $ EE d� :� '����� (� )� *��+,��� -� .� ;+�+.��� '�)��� $ e�# e�'���/�)�(� $ �E5�� $ ��� �� >� /�01� 2� 3� .1�0�+�� 4� '� �+?���+�'� ���%&� � �+�/1 2���( )+!+)���� ����%+% % ��./&��+��� ��2� � +�+.1 ��! '�)��! II f%� !�'����� $ �E5�� $ K 9� $ "� 65L6E� 6� 5,� 2� 2� .1�0�+�� 4� '� ��./&��+���� ���%������ ��1 2� .�( ��+����+% �+%�-���+0 '+2�+�'� � 2��'+'�� $ e�# g���)+�*.�' �E��� $ ��� �� 5� /16�7�8�� (� �� ��./&��+���� '�)������ ��2� .�( ���%&� � ��'�( '�'��+%� ����%+% II @�'��� $ �EE9� $ K �� $ "� 9EL:�� �� 5,� 2� 2� 9�:,+ �� 3� "+%��!����� !�'+.� ��./&��+�1 �+0 ���%&� II h�?��+'�&� F��&'�+'��!��'�� $ e�# g���)�( �E5>� $ ���� >E� $ ��� �� E� -�+;��< 4� =� *��+,��� -� .� ��./&��+���� ���%���1 ��� ��2� � +�+.��! '�)��! II � ����+i*�+!/ �+%�=�1 ��i �+ F��&'�+'��!�� � F��&'�+'��!�2��&+!/ +?+�/.+%�1 ��i� $ e�# �j��ge �E6:� $ ���� >� $ "� �9�L�:�� ��� >?�#�$ @�A� B�"?? C�D� HMNOPQS]QZW TUVQRMW S[ QRQZMROT II ^UdQ� HM`U]QRMW� kO\�lRMU]� m�n� oUdQ� HMQU\RS\� $ �E6E� $ K 5�6�� $ c� �L��� ��� /�01� 2� 3� ��./&��+���� '�)������ ��2� .�( ���%&� � ��'�( '�'��+%� ����%+%# "?� ��/2� '�� $ e�# �j��e� �E�5� $ "� 6>L6�� ��� >�EF�??�E� @� pU`RQZQRSM $ TUVQRMW TUQYSN# RMQ\RqOU] RM`U]1 QRTUMQ PZ]QU\] II rN`ZMPUN TZQU\RZV] ZMN d\SPU]]R]� $ �EE�� $ K 9� $ �� :�L:>� �9� /�;�7��� =� �� ���*!���+1��./&��+���( ���%&�� $ ���%# j�/&� ./!&� �EE�� $ ��5 �� �:� *16�< 4� '� 9,�G���;�,< *� =� ��./&��+��+1./)+%+0 ��+�+? ���%����( !�'���+% II e�'���+D�*�&�� $ �E56� $ ���� 6>� $ "� ��:L��5� ��1' F��&'�+�%��&� �!� �� � ��'+�� j�j �&����� ���% �+�'/���� ���������5 ��
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-95875
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
issn 0233-7681
language Russian
last_indexed 2025-11-29T04:46:53Z
publishDate 2008
publisher Інститут електрозварювання ім. Є.О. Патона НАН України
record_format dspace
spelling Шейко, И.В.
Шаповалов, В.А.
Якуша, В.В.
2016-03-06T19:51:21Z
2016-03-06T19:51:21Z
2008
Индукционная плавка в секционном кристаллизаторе, ее возможности и перспективы применения для получения литых изделий / И.В. Шейко, В.А. Шаповалов, В.В. Якуша // Современная электрометаллургия. — 2008. — № 2 (91). — С. 41-48. — Бібліогр.: 14 назв. — рос.
0233-7681
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/95875
669.117.56
Рассмотрены особенности процесса плавки в секционном кристаллизаторе с использованием индукционного источника нагрева, возможные способы накопления жидкого металла в секционном кристаллизаторе и его разливки. Показаны пути интенсификации плавки и перегрева жидкого металла, а также возможный сортамент отливаемых изделий.
Peculiarities of the melting process in a sectional mould with application of an induction source of heating, possible methods of molten metal accumulation in a sectional mould and its casting are considered. Ways of intensification of the molten metal melting and overheating and possible assortment of cast items are shown.
ru
Інститут електрозварювання ім. Є.О. Патона НАН України
Современная электрометаллургия
Вакуумно-индукционная плавка
Индукционная плавка в секционном кристаллизаторе, ее возможности и перспективы применения для получения литых изделий
Induction melting in a sectional mould, its capabilities and prospects of application for producing cast products
Article
published earlier
spellingShingle Индукционная плавка в секционном кристаллизаторе, ее возможности и перспективы применения для получения литых изделий
Шейко, И.В.
Шаповалов, В.А.
Якуша, В.В.
Вакуумно-индукционная плавка
title Индукционная плавка в секционном кристаллизаторе, ее возможности и перспективы применения для получения литых изделий
title_alt Induction melting in a sectional mould, its capabilities and prospects of application for producing cast products
title_full Индукционная плавка в секционном кристаллизаторе, ее возможности и перспективы применения для получения литых изделий
title_fullStr Индукционная плавка в секционном кристаллизаторе, ее возможности и перспективы применения для получения литых изделий
title_full_unstemmed Индукционная плавка в секционном кристаллизаторе, ее возможности и перспективы применения для получения литых изделий
title_short Индукционная плавка в секционном кристаллизаторе, ее возможности и перспективы применения для получения литых изделий
title_sort индукционная плавка в секционном кристаллизаторе, ее возможности и перспективы применения для получения литых изделий
topic Вакуумно-индукционная плавка
topic_facet Вакуумно-индукционная плавка
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/95875
work_keys_str_mv AT šeikoiv indukcionnaâplavkavsekcionnomkristallizatoreeevozmožnostiiperspektivyprimeneniâdlâpolučeniâlityhizdelii
AT šapovalovva indukcionnaâplavkavsekcionnomkristallizatoreeevozmožnostiiperspektivyprimeneniâdlâpolučeniâlityhizdelii
AT âkušavv indukcionnaâplavkavsekcionnomkristallizatoreeevozmožnostiiperspektivyprimeneniâdlâpolučeniâlityhizdelii
AT šeikoiv inductionmeltinginasectionalmoulditscapabilitiesandprospectsofapplicationforproducingcastproducts
AT šapovalovva inductionmeltinginasectionalmoulditscapabilitiesandprospectsofapplicationforproducingcastproducts
AT âkušavv inductionmeltinginasectionalmoulditscapabilitiesandprospectsofapplicationforproducingcastproducts