Пути совершенствования подготовки специалистов-энергетиков для работы на современных электростанциях

Рассматривается проблема, связанная с подготовкой специалистов-энергетиков
 для работы на современных электрических станциях, и предлагаются пути ее решения.
 Приводятся конкретные примеры формирования профессиональной личности будущих
 специалистов в условиях НТУ «ХПИ». Розг...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Ядерна та радіаційна безпека
Datum:2014
Hauptverfasser: Артюх, С.Ф., Лазуренко, А.П., Сапельникова, Т.С.
Format: Artikel
Sprache:Russisch
Veröffentlicht: Державне підприємство "Державний науково-технічний центр з ядерної та радіаційної безпеки" Держатомрегулювання України та НАН України 2014
Online Zugang:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/97500
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:Пути совершенствования подготовки специалистов-энергетиков для работы на современных электростанциях / С.Ф. Артюх, А.П. Лазуренко, Т.С. Сапельникова // Ядерна та радіаційна безпека. — 2014. — № 1. — С. 62-64. — Бібліогр.: 4 назв. — рос.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Beschreibung
Zusammenfassung:Рассматривается проблема, связанная с подготовкой специалистов-энергетиков
 для работы на современных электрических станциях, и предлагаются пути ее решения.
 Приводятся конкретные примеры формирования профессиональной личности будущих
 специалистов в условиях НТУ «ХПИ». Розглядається проблема, пов’язана з підготовков фахівців-енергетиків для роботи
 на сучасних електричних станціях, і пропонуються шляхи її вирішення. Наводяться
 конкретні приклади формування професійної особистості майбутніх фахівців в умовах
 НТУ «ХПІ». The paper considers the issues related to training of specialists in power engineering for
 modern power plants and proposes ways for their solution. Specific examples of educating future
 specialists at NTU KPI are provided
ISSN:2073-6231