Вербальний конфлікт: результати та перспективи досліджень

• Datum: 2009
• 1. Verfasser: Чайка, Л.В.
• Format: Artikel
• Sprache: Ukrainian
• Veröffentlicht: Центр наукових досліджень та викладання іноземних мов НАН України 2009
• Online Zugang: https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/9934
• Назва журналу: Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
• Zitieren: Вербальний конфлікт: результати та перспективи досліджень / Л.В. Чайка // Лінгвістика ХХІ століття: нові дослідження і перспективи. — 2009. — № 3. — С. 250-257. — Бібліогр.: 11 назв. — укp.

У пропонованій статті відповідно до її мети та завдань послідовно описується феномен вербального конфлікту. Під цим терміном (який уведено нами через значні термінологічні суперечки серед представників гуманітарних та суспільних наук) розуміємо таке порушення процесу людського спілкування за допомогою природної мови, за якого один з комунікантів повністю або почасти не розуміє іншого, негативно оцінює його манеру мовленнєвої поведінки, вербально- когнітивну базу або знаки, використовувані в акті комунікації. В предлагаемой статье в соответствии с ее целью и заданиями последовательно описывается феномен вербального конфликта. Под этим термином (который введен нами по причине значительных терминологических споров среди представителей гуманитарной и общественной науки) понимаем такое нарушение процесса человеческого общения с помощью естественного языка, при котором один из коммуникантов полностью или частично не понимает другого, негативно оценивает его манеру речевого поведения, вербально- когнитивную базу или знаки, используемые в акте коммуникации. In accordance with its objective and tasks the current article deals with the phenomenon of verbal conflict. This term (introduced by us because of the numerous terminology disputes among the representatives of humanitarian and social sciences) is considered here as breaking the human communication process when one of the speakers fully or partly does not understand the other, negatively estimates his (her) manner of speech behaviour, verbal and cognitive base or the signs used during the communicative act.