НаноАрт та металургія: використання штучного інтелекту для обробки структур металів та сплавів
The impact of artificial intelligence (AI) on the educational process is shown, in particular its capabilities and limitations for all participants in the educational process. The focus is on the use of artificial intelligence during distance learning as a virtual assistant for performing laboratory...
Збережено в:
| Дата: | 2026 |
|---|---|
| Автори: | , |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Українська |
| Опубліковано: |
Physico-technological Institute of Metals and Alloys
2026
|
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | https://www.metalsandcasting.com/index.php/mcu/article/view/318 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Metal and Casting of Ukraine |
Репозитарії
Metal and Casting of Ukraine| _version_ | 1862405630988386304 |
|---|---|
| author | Воденнікова, О.С. Воденніков, С.А. |
| author_facet | Воденнікова, О.С. Воденніков, С.А. |
| author_sort | Воденнікова, О.С. |
| baseUrl_str | https://www.metalsandcasting.com/index.php/mcu/oai |
| collection | OJS |
| datestamp_date | 2026-04-13T07:08:36Z |
| description | The impact of artificial intelligence (AI) on the educational process is shown, in particular its capabilities and limitations for all participants in the educational process. The focus is on the use of artificial intelligence during distance learning as a virtual assistant for performing laboratory and practical classes in the specialty G10 “Metallurgy”. The emphasis is on the use of modern information technologies when working with metal and alloy structures as objects of research when creating NanoArt images. NanoArt as a symbiosis of science and art visualizes the invisible world of atoms and molecules, reflecting the laws of nature that are present at both the macro and micro levels. The paper compares the possibilities of using both artificial intelligence (for example, ChatGPT) and graphic editors (for example, Adobe Photoshop CS and Paint 3D) to create NanoArt images. The mechanism of transforming a black-and-white image of the structure of metals and alloys into multicolored pictures is shown, in which, thanks to their creative approach and sometimes “repainting” of some details of the image, the authors see completely new, and sometimes unexpected compositions – landscapes, animals, objects and other images. It is determined that artificial intelligence is an effective tool for optimizing the educational process and facilitates the work of both scientific and pedagogical workers and higher education students, creating broad opportunities for improving the quality of education. However, it cannot replace traditional learning, but is only an assistant capable of significantly enriching the organization of the educational process and improving the quality of educational services provided that it is used ethically and rationally. |
| doi_str_mv | 10.15407/steelcast2026.01.055 |
| first_indexed | 2026-04-14T01:00:16Z |
| format | Article |
| id | oai:oai.metalsandcasting.com:article-318 |
| institution | Metal and Casting of Ukraine |
| keywords_txt_mv | keywords |
| language | Ukrainian |
| last_indexed | 2026-04-14T01:00:16Z |
| publishDate | 2026 |
| publisher | Physico-technological Institute of Metals and Alloys |
| record_format | ojs |
| spelling | oai:oai.metalsandcasting.com:article-3182026-04-13T07:08:36Z NanoArt and Metallurgy: Using Artificial Intelligence to Process Metal and Alloy Structures НаноАрт та металургія: використання штучного інтелекту для обробки структур металів та сплавів Воденнікова, О.С. Воденніков, С.А. Information technologies artificial intelligence ChatGPT NanoArt structure of metals and alloys nanostructure інформаційні технології штучний інтелект ChatGPT НаноАрт структура металів і сплавів наноструктура The impact of artificial intelligence (AI) on the educational process is shown, in particular its capabilities and limitations for all participants in the educational process. The focus is on the use of artificial intelligence during distance learning as a virtual assistant for performing laboratory and practical classes in the specialty G10 “Metallurgy”. The emphasis is on the use of modern information technologies when working with metal and alloy structures as objects of research when creating NanoArt images. NanoArt as a symbiosis of science and art visualizes the invisible world of atoms and molecules, reflecting the laws of nature that are present at both the macro and micro levels. The paper compares the possibilities of using both artificial intelligence (for example, ChatGPT) and graphic editors (for example, Adobe Photoshop CS and Paint 3D) to create NanoArt images. The mechanism of transforming a black-and-white image of the structure of metals and alloys into multicolored pictures is shown, in which, thanks to their creative approach and sometimes “repainting” of some details of the image, the authors see completely new, and sometimes unexpected compositions – landscapes, animals, objects and other images. It is determined that artificial intelligence is an effective tool for optimizing the educational process and facilitates the work of both scientific and pedagogical workers and higher education students, creating broad opportunities for improving the quality of education. However, it cannot replace traditional learning, but is only an assistant capable of significantly enriching the organization of the educational process and improving the quality of educational services provided that it is used ethically and rationally. Показано вплив штучного інтелекту (ШІ) на освітній процес, зокрема його можливості та обмеження для всіх учасників освітнього процесу. Зосереджується увага на застосуванні штучного інтелекту під час дистанційного навчання як віртуального помічника для виконання лабораторних та практичних занять за спеціальністю G10 «Металургія». Робиться акцент на використанні сучасних інформаційних технологій при роботі зі структурами металів і сплавів як об’єктами досліджень при створенні зображень НаноАрт. НаноАрт як симбіоз науки та мистецтва візуалізує невидимий світ атомів і молекул, відображаючи закономірності природи, які присутні як на макро-, так і на мікрорівні. У роботі приведено порівняння можливостей використання як штучного інтелекту (наприклад, ChatGPT), так і графічних редакторів (наприклад, Adobe Photoshop CS та Paint 3D) для створення зображень НаноАрт. Показано механізм перетворення чорно-білого зображення структури металів і сплавів в різнокольорові картини, в яких завдяки своєму творчому підходу та іноді «домалюванню» деяких деталей зображення автори бачать зовсім нові, а іноді і несподівані композиції — пейзажі, тварин, предмети та інші зображення. Визначено, що штучний інтелект виявляється ефективним інструментом для оптимізації освітнього процесу та полегшує роботу як науково-педагогічних працівників, так і здобувачів вищої освіти, створюючи широкі можливості для підвищення якості освіти. Але все ж таки він не може замінити традиційне навчання, а є тільки помічником, здатним значно збагатити організацію освітнього процесу та підвищити якість надання освітніх послуг за умови етичного та раціонального його застосування. Physico-technological Institute of Metals and Alloys 2026-03-31 Article Article application/pdf https://www.metalsandcasting.com/index.php/mcu/article/view/318 10.15407/steelcast2026.01.055 Metal and Casting of Ukraine; Vol. 34 No. 1 (2026): Metal and Casting of Ukraine; 55-64 Метал та лиття України ; Том 34 № 1 (2026): Метал та лиття України; 55-64 2706-5529 2077-1304 uk https://www.metalsandcasting.com/index.php/mcu/article/view/318/312 Авторське право (c) 2026 О.С. Воденнікова, С.А. Воденніков https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
| spellingShingle | інформаційні технології штучний інтелект ChatGPT НаноАрт структура металів і сплавів наноструктура Воденнікова, О.С. Воденніков, С.А. НаноАрт та металургія: використання штучного інтелекту для обробки структур металів та сплавів |
| title | НаноАрт та металургія: використання штучного інтелекту для обробки структур металів та сплавів |
| title_alt | NanoArt and Metallurgy: Using Artificial Intelligence to Process Metal and Alloy Structures |
| title_full | НаноАрт та металургія: використання штучного інтелекту для обробки структур металів та сплавів |
| title_fullStr | НаноАрт та металургія: використання штучного інтелекту для обробки структур металів та сплавів |
| title_full_unstemmed | НаноАрт та металургія: використання штучного інтелекту для обробки структур металів та сплавів |
| title_short | НаноАрт та металургія: використання штучного інтелекту для обробки структур металів та сплавів |
| title_sort | наноарт та металургія: використання штучного інтелекту для обробки структур металів та сплавів |
| topic | інформаційні технології штучний інтелект ChatGPT НаноАрт структура металів і сплавів наноструктура |
| topic_facet | Information technologies artificial intelligence ChatGPT NanoArt structure of metals and alloys nanostructure інформаційні технології штучний інтелект ChatGPT НаноАрт структура металів і сплавів наноструктура |
| url | https://www.metalsandcasting.com/index.php/mcu/article/view/318 |
| work_keys_str_mv | AT vodenníkovaos nanoartandmetallurgyusingartificialintelligencetoprocessmetalandalloystructures AT vodenníkovsa nanoartandmetallurgyusingartificialintelligencetoprocessmetalandalloystructures AT vodenníkovaos nanoarttametalurgíâvikoristannâštučnogoíntelektudlâobrobkistrukturmetalívtasplavív AT vodenníkovsa nanoarttametalurgíâvikoristannâštučnogoíntelektudlâobrobkistrukturmetalívtasplavív |