Математична модель бізнес-процесу в закладах вищої освіти на основі онтологічного аналізу

Improving the quality of the educational process and bringing it up to modern standards is a complex task that requires a systematic approach and the devel-opment of a strategy for improving the quality of service and efficiency. This work examines the specifics of information modeling within an ont...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Datum:2025
Hauptverfasser: Honcharenko, Yevhenii, Gorda , Olena, Semerikov, Serhii
Format: Artikel
Sprache:English
Veröffentlicht: V.M. Glushkov Institute of Cybernetics of NAS of Ukraine 2025
Schlagworte:
Online Zugang:https://jais.net.ua/index.php/files/article/view/419
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:Problems of Control and Informatics

Institution

Problems of Control and Informatics
id oai:ojs2.jais.net.ua:article-419
record_format ojs
institution Problems of Control and Informatics
baseUrl_str
datestamp_date 2025-03-11T15:02:16Z
collection OJS
language English
topic заклади вищої освіти
інформаційне середовище
онтологія
моделювання
бізнес-процес
реінжиніринг
spellingShingle заклади вищої освіти
інформаційне середовище
онтологія
моделювання
бізнес-процес
реінжиніринг
Honcharenko, Yevhenii
Gorda , Olena
Semerikov, Serhii
Математична модель бізнес-процесу в закладах вищої освіти на основі онтологічного аналізу
topic_facet higher education institutions
information environment
ontology
modeling
business process
reengineering
заклади вищої освіти
інформаційне середовище
онтологія
моделювання
бізнес-процес
реінжиніринг
format Article
author Honcharenko, Yevhenii
Gorda , Olena
Semerikov, Serhii
author_facet Honcharenko, Yevhenii
Gorda , Olena
Semerikov, Serhii
author_sort Honcharenko, Yevhenii
title Математична модель бізнес-процесу в закладах вищої освіти на основі онтологічного аналізу
title_short Математична модель бізнес-процесу в закладах вищої освіти на основі онтологічного аналізу
title_full Математична модель бізнес-процесу в закладах вищої освіти на основі онтологічного аналізу
title_fullStr Математична модель бізнес-процесу в закладах вищої освіти на основі онтологічного аналізу
title_full_unstemmed Математична модель бізнес-процесу в закладах вищої освіти на основі онтологічного аналізу
title_sort математична модель бізнес-процесу в закладах вищої освіти на основі онтологічного аналізу
title_alt Mathematical model of the business process of higher education institutions based on ontological analysis
description Improving the quality of the educational process and bringing it up to modern standards is a complex task that requires a systematic approach and the devel-opment of a strategy for improving the quality of service and efficiency. This work examines the specifics of information modeling within an ontological approach to distributed information environments, as well as the essence of ontological analysis of management business processes for the educational process in higher education institutions. An ontological analysis of modeling business processes in higher education institutions and an analysis of the structure, functions, and information flows of organizing and managing educational activities based on a structural approach are conducted. Competence, as an integrated characteristic of the graduate՚s quality, is considered a result of education. The use of an ontological model of interaction between subjects and objects of the system allows for the evaluation of the system՚s effective-ness and the construction of a management model, enabling the forecasting of critical business processes that may lead to a decrease in decision-making efficiency and disruptions in the functioning of higher education institutions and their units. The paper proposes a concept for the mathematical modeling of ontology and optimization of business processes in higher education institutions under conditions significant for their design. The structural model of the business process proposed in the paper includes both production and service components. The proposed models allow for mathematical modeling and optimization of business processes without constraints on their complexity, as well as the creation of software complexes based on them for numerical (non-descriptive) design of business processes.
publisher V.M. Glushkov Institute of Cybernetics of NAS of Ukraine
publishDate 2025
url https://jais.net.ua/index.php/files/article/view/419
work_keys_str_mv AT honcharenkoyevhenii mathematicalmodelofthebusinessprocessofhighereducationinstitutionsbasedonontologicalanalysis
AT gordaolena mathematicalmodelofthebusinessprocessofhighereducationinstitutionsbasedonontologicalanalysis
AT semerikovserhii mathematicalmodelofthebusinessprocessofhighereducationinstitutionsbasedonontologicalanalysis
AT honcharenkoyevhenii matematičnamodelʹbíznesprocesuvzakladahviŝoíosvítinaosnovíontologíčnogoanalízu
AT gordaolena matematičnamodelʹbíznesprocesuvzakladahviŝoíosvítinaosnovíontologíčnogoanalízu
AT semerikovserhii matematičnamodelʹbíznesprocesuvzakladahviŝoíosvítinaosnovíontologíčnogoanalízu
first_indexed 2025-10-30T02:49:09Z
last_indexed 2025-10-30T02:49:09Z
_version_ 1847373384258682880
spelling oai:ojs2.jais.net.ua:article-4192025-03-11T15:02:16Z Mathematical model of the business process of higher education institutions based on ontological analysis Математична модель бізнес-процесу в закладах вищої освіти на основі онтологічного аналізу Honcharenko, Yevhenii Gorda , Olena Semerikov, Serhii higher education institutions information environment ontology modeling business process reengineering заклади вищої освіти інформаційне середовище онтологія моделювання бізнес-процес реінжиніринг Improving the quality of the educational process and bringing it up to modern standards is a complex task that requires a systematic approach and the devel-opment of a strategy for improving the quality of service and efficiency. This work examines the specifics of information modeling within an ontological approach to distributed information environments, as well as the essence of ontological analysis of management business processes for the educational process in higher education institutions. An ontological analysis of modeling business processes in higher education institutions and an analysis of the structure, functions, and information flows of organizing and managing educational activities based on a structural approach are conducted. Competence, as an integrated characteristic of the graduate՚s quality, is considered a result of education. The use of an ontological model of interaction between subjects and objects of the system allows for the evaluation of the system՚s effective-ness and the construction of a management model, enabling the forecasting of critical business processes that may lead to a decrease in decision-making efficiency and disruptions in the functioning of higher education institutions and their units. The paper proposes a concept for the mathematical modeling of ontology and optimization of business processes in higher education institutions under conditions significant for their design. The structural model of the business process proposed in the paper includes both production and service components. The proposed models allow for mathematical modeling and optimization of business processes without constraints on their complexity, as well as the creation of software complexes based on them for numerical (non-descriptive) design of business processes. Покращення якості освітнього процесу відповідно до сучасних вимог — складне завдання, для виконання якого закладам вищої освіти слід дотримуватися системного підходу та розробляти стратегії підвищення ефективності послуг. Досліджено особливості інформаційного моделювання при онтологічному підході до розподіленого інформаційного середовища. Розглянуто сутність онтологічного аналізу бізнес-процесів керування освітньою діяльністю у закладах вищої освіти та технологію менеджменту для надання якісних освітніх послуг з урахуванням відповідних загальних та спеціальних управлінських компетенцій. Проведено онтологічний аналіз моделювання бізнес-процесів у вищих навчальних закладах. Проаналізовано структуру, функції та інформаційні потоки організації й керування освітньою діяльністю на основі структурного підходу з урахуванням того, що компетентність як інтегрована характеристика випускника є категорією отриманої освіти. Онтологічна модель взаємодії суб’єктів та об’єктів системи надає можливість оцінювати ефективність системи та побудованої моделі керування, що сприяє прогнозуванню критичних бізнес-процесів, які можуть призвести до зниження ефективності ухвалених рішень та порушень у функціонуванні вищих навчальних закладів та їх підрозділів. Пропонується концепція математичного моделювання онтології та оптимізації бізнес-процесів у закладах вищої освіти в умовах, необхідних для їх проєктування. Рекомендована структурна модель бізнес-процесу містить як виробничі, так і сервісні засоби. Запропоновані моделі застосовуються для математичного моделювання та оптимізації бізнес-процесів без обмежень їх складності, а також для створення на їхній основі програмних комплексів для чисельного (неописового) проєктування. V.M. Glushkov Institute of Cybernetics of NAS of Ukraine 2025-02-25 Article Article application/pdf https://jais.net.ua/index.php/files/article/view/419 10.34229/1028-0979-2025-1-6 Міжнародний науково-технічний журнал "Проблеми керування та інформатики"; Том 70 № 1 (2025): Міжнародний науково-технічний журнал "Проблеми керування та інформатики"; 72–88 International Scientific Technical Journal "Problems of Control and Informatics; Том 70 № 1 (2025): International Scientific Technical Journal «Problems of Control and Informatics»; 72–88 International Scientific Technical Journal "Problems of Control and Informatics"; Vol. 70 No. 1 (2025): International Scientific Technical Journal «Problems of Control and Informatics»; 72–88 2786-6505 2786-6491 en https://jais.net.ua/index.php/files/article/view/419/504 Copyright (c) 2025 Yevhenii Honcharenko, Olena Gorda , Serhii Semerikov https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0