Model For Forming The Teacher's Readiness To Stem-Training In The Innovative Educational Space Of The Lyceum
Збережено в:
| Дата: | 2018 |
|---|---|
| Автори: | L. Shapran, B. Chahovets |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | English |
| Опубліковано: |
2018
|
| Назва видання: | Scientific Notes of Junior Academy of Sciences of Ukraine |
| Онлайн доступ: | http://jnas.nbuv.gov.ua/article/UJRN-0001113327 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Library portal of National Academy of Sciences of Ukraine | LibNAS |
Репозитарії
Library portal of National Academy of Sciences of Ukraine | LibNASСхожі ресурси
-
Implementation Of Stem-Education In Lyceum – STEM To Consolidation Basic Knowledge Of Professional Subjects
за авторством: H. Trukhanenko
Опубліковано: (2018) -
Formation of professional readiness of future teachers of mathematics to the organization of the research students in the use of information and educational space
за авторством: S. M. Lukianova
Опубліковано: (2014) -
Structural components of readiness of teachers to health-preserving activity in educational institution
за авторством: T. Berezhna
Опубліковано: (2017) -
Professional competence of teachers in STEM education system
за авторством: N. O. Honcharova
Опубліковано: (2015) -
Quality management of the educational process in the system of lyceum education
за авторством: M. Kondrashov
Опубліковано: (2018)