The paradigm of STEM-education in the context of the course of robotics of the new Ukrainian school
Збережено в:
| Дата: | 2018 |
|---|---|
| Автори: | V. A. Sokolov, O. M. Revniuk, A. Luchkovskyi, A. Novitskyi |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | English |
| Опубліковано: |
2018
|
| Назва видання: | Scientific Notes of Junior Academy of Sciences of Ukraine |
| Онлайн доступ: | http://jnas.nbuv.gov.ua/article/UJRN-0001113375 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Library portal of National Academy of Sciences of Ukraine | LibNAS |
Репозитарії
Library portal of National Academy of Sciences of Ukraine | LibNASСхожі ресурси
-
Paradoxstudy as a training course of a new educational paradigm
за авторством: O. V. Vozniuk
Опубліковано: (2014) -
Technical competitions as a form of implementation of stem-education and the identification of children with signs of technical endowments
за авторством: V. Sokolov, та інші
Опубліковано: (2017) -
Value paradigm in the educational area of the school: using forms, methods, and techniques of STEM education in primary school according to "STEM Learning is Everywhere" basis
за авторством: O. V. Mykhailova
Опубліковано: (2016) -
Paradoxstudy as a training course of a new educational paradigm
за авторством: V. I. Konovalchuk
Опубліковано: (2014) -
Use of stem-learning facilities in the context of the modernization of the out-of-school education system
за авторством: O. Lozova, та інші
Опубліковано: (2017)