The model of interaction between tutors and students in information-educational environment
Збережено в:
| Дата: | 2015 |
|---|---|
| Автори: | V. V. Chahovets, L. O. Chahovets |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | English |
| Опубліковано: |
2015
|
| Назва видання: | Economy, Management, Innovation. Series : Economic Sciences |
| Онлайн доступ: | http://jnas.nbuv.gov.ua/article/UJRN-0000699618 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Library portal of National Academy of Sciences of Ukraine | LibNAS |
Репозитарії
Library portal of National Academy of Sciences of Ukraine | LibNASСхожі ресурси
-
Model For Forming The Teacher's Readiness To Stem-Training In The Innovative Educational Space Of The Lyceum
за авторством: L. Shapran, та інші
Опубліковано: (2018) -
Tutoring as a Component of the Shadow Education and Approaches to Its Assessment in Ukraine
за авторством: O. M. Khmelevska
Опубліковано: (2017) -
The Data Mining Technology Applications for Modeling the Unevenness of Socio-Economic Development of Regions
за авторством: L. O. Chahovets, та інші
Опубліковано: (2020) -
Information and educational space as zdorovyazberezhuvalne educational environment of elementary school students
за авторством: S. H. Dudko
Опубліковано: (2013) -
Transdistsiplinarnist of educational-informative environment
за авторством: Ye. Stryzhak
Опубліковано: (2016)