Ontological modeling of adult learning ecosystem as a personalization tool
The article is devoted to the development of methods for semantic expansion of adult learners' profiles for per sonalization of education in the context of the digital transformation. We analyse metadata standards used for describing of learners and learning objects and define that these standa...
Збережено в:
| Опубліковано в: | PROBLEMS IN PROGRAMMING |
|---|---|
| Дата: | 2026 |
| Випуск: | 4 |
| Сторінки: | 63-77 |
| ISSN: | 1727-4907 |
| Автори та афіліації: |
|
| Ключові слова: | персоніфіковане навчання, мотивація навчання, семантичне профілювання, мотиваційний профіль, дорослі здобувачі освіти, цифрове освітнє середовище, освітнє електронне інформаційне середовище, персоніфікація пошуку, семантичне веб-середовище, освіта дорослих |
| Автори: | , |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Українська |
| Опубліковано: |
PROBLEMS IN PROGRAMMING
2026
|
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | https://pp.isofts.kiev.ua/index.php/ojs1/article/view/877 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Problems in programming |
| Завантажити файл: |
|