АНАЛІТИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ УПРАВЛІННЯ ФІНАНСОВИМИ НАДХОДЖЕННЯМИ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ НА ОСНОВІ ІНТЕГРАЛЬНИХ ПОКАЗНИКІВ
Збережено в:
| Дата: | 2026 |
|---|---|
| Автор: | |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Українська |
| Опубліковано: |
ДКС Центр
2026
|
| Онлайн доступ: | https://www.nayka.com.ua/index.php/agrosvit/article/view/10328 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Agrosvit |
| Завантажити файл: |  |
Репозитарії
Agrosvit| _version_ | 1867479141781078016 |
|---|---|
| author | Вергун, М. О. |
| author_facet | Вергун, М. О. |
| author_institution_txt_mv | [
{
"author": "М. О. Вергун",
"institution": null
}
] |
| author_sort | Вергун, М. О. |
| baseUrl_str | https://www.nayka.com.ua/index.php/agrosvit/oai |
| collection | OJS |
| datestamp_date | 2026-06-08T07:46:11Z |
| doi_str_mv | 10.32702/2306-6792.2026.10.285 |
| first_indexed | 2026-06-09T01:01:33Z |
| format | Article |
| fulltext |
АГРОСВІТ № 10, 2026
285
ISSN 2306-6792 Copyright © The Author(s). This is an open access article distributed under the terms of the Creative
Commons Attribution License 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/).
УДК 378.1:330.341.1
М. О. Вергун,
к. е. н., доцент, головний бухгалтер,
Київський національний університет технологій та дизайну
ORCID ID: https://orcid.org/0000-0002-2787-5187
АНАЛІТИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ УПРАВЛІННЯ
ФІНАНСОВИМИ НАДХОДЖЕННЯМИ
ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ НА ОСНОВІ
ІНТЕГРАЛЬНИХ ПОКАЗНИКІВ
DOI: 10.32702/2306-6792.2026.10.285
M. Verhun,
PhD in Economics, Associate Professor, Chief Accountant,
Kyiv National University of Technologies and Design
ANALYTICAL SUPPORT FOR THE MANAGEMENT OF FINANCIAL REVENUES OF HIGHER
EDUCATION INSTITUTIONS BASED ON INTEGRAL INDICATORS
Досліджено сучасні підходи до аналітичного забезпечення управління фінансовими надходженнями закладів
вищої освіти з урахуванням їх багатокомпонентної структури, різнорідності джерел фінансування та динамічного
характеру змін у зовнішньому і внутрішньому середовищі. Узагальнено теоретичні засади формування доходів ЗВО
та уточнено їх класифікацію за джерелами надходжень, зокрема бюджетними, позабюджетними, грантовими, інно-
ваційними та іншими видами фінансових ресурсів. Сформовано систему показників, що комплексно відображають
основні параметри фінансових надходжень, їх структуру, стабільність та ефективність використання, і здійснено їх
нормалізацію для забезпечення коректної порівнянності, усунення масштабних відмінностей та підвищення аналі-
тичної узгодженості. На основі нормалізованих показників побудовано інтегральний індекс, який узагальнює фінан-
сові результати діяльності закладів вищої освіти та дозволяє відстежувати їх зміну у часі, виявляти тенденції розвит-
ку й здійснювати міжінституційні порівняння. Для визначення вагомості окремих складових інтегральної оцінки за-
стосовано методи багатовимірного статистичного аналізу, зокрема факторний аналіз і метод головних компонент,
що забезпечує об'єктивізацію процесу зважування та врахування взаємозв'язків між показниками. Проведено коре-
ляційно-регресійний аналіз, який дозволив ідентифікувати ключові фактори формування фінансових надходжень,
оцінити силу та напрям їх впливу, а також встановити статистично значущі залежності між структурними елемента-
ми доходів і загальними фінансовими результатами. Досліджено динаміку інтегральної оцінки у часовому розрізі та
доведено її чутливість до змін у структурі доходів, зокрема зростання ролі позабюджетних джерел, диверсифікації
фінансових потоків і активізації проєктної діяльності. Отримані результати можуть бути використані для вдоскона-
лення системи управління фінансовими ресурсами закладів вищої освіти, підвищення обгрунтованості управлінсь-
ких рішень, розроблення стратегій фінансової стійкості та формування ефективної фінансової політики в умовах
обмеженості бюджетного фінансування. Запропонований підхід сприяє більш глибокому розумінню механізмів фор-
мування доходів, підвищенню прозорості фінансових процесів і може слугувати методичною основою для подаль-
ших наукових досліджень у сфері фінансового управління освітою.
Modern approaches to analytical support for the management of financial revenues of higher education institutions
are studied, taking into account their multi-component structure, the diversity of funding sources and the dynamic nature
of changes in the external and internal environment. The theoretical principles of the formation of higher education
institutions revenues are summarized and their classification by sources of revenues is clarified, in particular budgetary,
extra-budgetary, grant, innovative and other types of financial resources. A system of indicators is formed that
comprehensively reflect the main parameters of financial revenues, their structure, stability and efficiency of use, and
their normalization is carried out to ensure correct comparability, eliminate large-scale differences and increase analytical
consistency. Based on the normalized indicators, an integral index is constructed that summarizes the financial results of
286
АГРОСВІТ № 10, 2026
ISSN 2306-6792Copyright © The Author(s). This is an open access article distributed under the terms of the Creative
Commons Attribution License 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/).
ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМИ У ЗАГАЛЬНОМУ
ВИГЛЯДІ ТА ЇЇ ЗВ'ЯЗОК ІЗ ВАЖЛИВИМИ
НАУКОВИМИ ЧИ ПРАКТИЧНИМИ
ЗАВДАННЯМИ
Система вищої освіти вимагає посилення
фінансової автономії закладів. Заклади вищої ос-
віти змушені активно диверсифікувати джерела
доходів, поєднуючи бюджетні асигнування з кош-
тами від освітніх послуг, господарської діяльності,
грантового фінансування та інших надходжень. У
таких умовах підвищується роль аналітичного за-
безпечення управлінських рішень, яке має базува-
тися на об'єктивній, комплексній та порівнянній
оцінці фінансових потоків. Існуючі підходи до ана-
лізу фінансових надходжень у закладах вищої ос-
віти здебільшого мають фрагментарний характер
і орієнтуються на окремі показники, що не дозво-
ляє сформувати цілісне уявлення про ефек-
тивність формування та використання ресурсів.
Різнорідність джерел фінансування, відмінності у
масштабах показників та їх динамічність усклад-
нюють процес оцінювання та потребують засто-
сування сучасних методів кількісного аналізу.
АНАЛІЗ ОСТАННІХ ДОСЛІДЖЕНЬ І
ПУБЛІКАЦІЙ, В ЯКИХ ЗАПОЧАТКОВАНО
РОЗВ'ЯЗАННЯ ДАНОЇ ПРОБЛЕМИ І НА ЯКІ
СПИРАЄТЬСЯ АВТОР, ВИДІЛЕННЯ НЕ
ВИРІШЕНИХ РАНІШЕ ЧАСТИН ЗАГАЛЬНОЇ
ПРОБЛЕМИ, КОТРИМ ПРИСВЯЧУЄТЬСЯ
ОЗНАЧЕНА СТАТТЯ
Данна стаття є науковим продовженням
методичних пропозицій автора викладених в
higher education institutions and allows tracking their change over time, identifying development trends and making
inter-institutional comparisons. To determine the importance of individual components of the integral assessment,
multidimensional statistical analysis methods were used, in particular factor analysis and the principal component method,
which provides objectification of the weighing process and consideration of the relationships between indicators.
Correlation-regression analysis was conducted, which allowed identifying key factors in the formation of financial
revenues, assessing the strength and direction of their influence, and establishing statistically significant relationships
between structural elements of income and overall financial results. The dynamics of the integral assessment over time
were studied and its sensitivity to changes in the income structure was proven, in particular, the growth of the role of
extrabudgetary sources, diversification of financial flows and intensification of project activities. The results obtained
can be used to improve the financial resource management system of higher education institutions, increase the validity
of management decisions, develop strategies for financial sustainability and form an effective financial policy in conditions
of limited budget funding. The proposed approach contributes to a deeper understanding of revenue generation
mechanisms, increases the transparency of financial processes, and can serve as a methodological basis for further scientific
research in the field of financial management of education.
Ключові слова: фінансові надходження, заклади вищої освіти, інтегральний показник, аналі-
тичне забезпечення, економіко-математичне моделювання, кореляційно-регресійний аналіз, фінан-
сова діяльність, управління ресурсами, позабюджетні доходи, академічне підприємництво.
Key words: financial revenues, higher education institutions, integral indicator, analytical support,
economic and mathematical modeling, correlation and regression analysis, financial activities, resource
management, extrabudgetary revenues, academic entrepreneurship.
[1—2]. Аналіз останніх досліджень і публі-
кацій (Н. Починок, І. Бенько, С. Сисюк тощо)
свідчить, що питання управління фінансови-
ми надходженнями закладів вищої освіти роз-
глядається у контексті фінансової автономії,
диверсифікації джерел фінансування та підви-
щення ефективності використання ресурсів. У
сучасних дослідженнях посилюється інтерес
до застосування економіко-математичних ме-
тодів, зокрема інтегральних показників, бага-
товимірного аналізу та регресійного моделю-
вання, що дозволяють комплексно оцінювати
фінансові результати діяльності [1—7]. Про-
те питання формування цілісного аналітично-
го інструментарію на основі інтегрального
підходу та врахування взаємозв'язку фінансо-
вих надходжень з іншими напрямами діяль-
ності закладів вищої освіти залишаються не-
достатньо розробленими, що зумовлює не-
обхідність подальших досліджень у цьому на-
прямі.
ФОРМУЛЮВАННЯ ЦІЛЕЙ СТАТТІ
(ПОСТАНОВКА ЗАВДАННЯ)
Метою статті є обгрунтування теорети-
ко-методичних засад та розроблення аналі-
тичного інструментарію управління фінан-
совими надходженнями закладів вищої осв-
іти на основі інтегральних показників із ви-
користанням економіко-математичних ме-
тодів. У межах досягнення поставленої мети
передбачено сформувати систему фінансо-
вих індикаторів, що характеризують різні
АГРОСВІТ № 10, 2026
287
ISSN 2306-6792 Copyright © The Author(s). This is an open access article distributed under the terms of the Creative
Commons Attribution License 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/).
джерела надходжень, забезпечити їх по-
рівнянність шляхом нормалізації та побуду-
вати інтегральний показник, який узагаль-
нює фінансові результати діяльності. Крім
того, завданням дослідження є визначення
вагомості окремих показників на основі ме-
тодів багатовимірного статистичного анал-
ізу, дослідження динаміки інтегральної оці-
нки фінансових надходжень, а також вияв-
лення ключових факторів впливу на її фор-
мування за допомогою кореляційно-регре-
сійного аналізу. Окрему увагу приділено
встановленню взаємозв'язку між фінансови-
ми надходженнями та результатами науко-
вої діяльності, а також перевірці адекват-
ності побудованих моделей з метою їх по-
дальшого використання у практиці управлі-
ння закладами вищої освіти.
ВИКЛАД ОСНОВНОГО МАТЕРІАЛУ
ДОСЛІДЖЕННЯ З ПОВНИМ
ОБГРУНТУВАННЯМ ОТРИМАНИХ
НАУКОВИХ РЕЗУЛЬТАТІВ
Данна стаття є науковим продовженням
методичних пропозицій автора викладених в
[1—2]. Визначимо комплексну інтегральну оц-
інку надходжень коштів, отриманих як пла-
та за послуги та отриманих за іншими джере-
лами власних надходжень. Ця оцінка заснова-
на на показниках, що включаються до множи-
ни . Значення даних показників
протягом ретроспективного періоду наведено
в таблиці 1.
Визначимо відповідні нормалізовані показ-
ники за допомогою рівності:
(1).
Інтегральна оцінка надходжень коштів
визначається рівністю:
(2).
Для визначення вагових коефіцієнтів вико-
ристано метод модифікованої головної компо-
ненти. За цим методом коефіцієнти приймають-
ся пропорційними квадратам координат власно-
го вектора матриці ,
відповідного її максимальному власному значен-
ню. Коваріаційна матриця має такий вигляд:
0,0909 0,0854 -0,0498 0,0652
0,0854 0,0979 -0,0454 0,0607
-0,0498 -0,0454 0,0676 -0,0247
0,0652 0,0607 -0,0247 0,0636
Її максимальному власному значенню
відповідає власний вектор
. Коефіцієнти в інтегральній
оцінці надходжень коштів вибираємо про-
порційними квадратам координат даного век-
тора. Координати вектора та коефіцієнти
інтегральної оцінки наведено в таблиці 2.
Таким чином одержана наступна інтеграль-
на оцінка надходжень коштів
=0,3425 +0,3454 +0,1260
+0,1260 +0,1864
Показники
Роки
2012 41688353,5 7741117,39 1661188,3 1648574,01
2013 38456326,8 11514595,92 2032442,01 3160565,3
2014 40575600,6 11424688,23 1892277,38 2306468,99
2015 45948050,3 12867975,26 3819216,3 4136284,83
2016 52776284,7 14054806,3 3182468,43 5214179,49
2017 59168143,9 20787589,2 1659988,28 6024545,94
2018 69114827,7 23499528,59 1628519,86 7549486,48
2019 79069187,6 24137453,73 1808013,62 10061699,22
2020 93031149,6 21990249,09 1227586,5 8404565,41
2021 102387812 33131426,77 1368143,51 8443718,3
2022 102382171 23958518,16 503406,43 5816010,85
2023 139682257 32398515,14 1022205,55 23733194,47
Джерело: розраховано автором.
Таблиця 1. Значення показників надходжень коштів,
отриманих як плата за послуги та отриманих за іншими джерелами
власних надходжень
j Координата Ваговий коефіцієнт
1 0,5852 0,3425
2 0,5877 0,3454
3 -0,3549 0,1260
4 0,4317 0,1864
Таблиця 2. Координати власного вектора
коваріаційної матриці 3 та вагові коефіцієнти
інтегральної оцінки надходжень коштів
Джерело: розраховано автором.
288
АГРОСВІТ № 10, 2026
ISSN 2306-6792Copyright © The Author(s). This is an open access article distributed under the terms of the Creative
Commons Attribution License 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/).
Значення даної інтегральної оцінки протя-
гом ретроспективного періоду наведено в таб-
лиці 3.
Динаміка інтегральної оцінки надходжень
коштів протягом ретроспективного періоду
відображена на рисунку 1.
Дана оцінка зростає протягом майже всьо-
го ретроспективного періоду. Незначне її змен-
шення має місце в 2024 та 2020 роках. Істотне
зменшення спостерігається в 2022 році. Над-
ходження коштів за послуги, що надаються
бюджетними установами згідно з їх основною
діяльністю, в цьому році фактично залишилось
на рівні попереднього року, але інші показни-
ки, що визначають інтегральну оцінку надход-
ження коштів, істотно зменшились. Так над-
ходження коштів від додаткової (господарсь-
кої) діяльності зменшилось в 2022 році порівня-
но із 2021 на 27,7%, надходження коштів від
оренди майна та від реалізації майна — на
63,2%, надходження від інших джерел — на
31,1%. В 2023 році інтегральна оцінка надход-
жень коштів зросла на 87,3% і досягла найви-
щого значення за весь ретроспективний пері-
од; при цьому надходження коштів за послуги,
що надаються бюджетними установами згідно
з їх основною діяльністю, зросло на 36,4%, над-
ходження коштів від додаткової (господарсь-
кої) діяльності — на 35,2%, надходження
коштів від оренди майна та від реалізації май-
на — на 103%, а надходження від інших джерел
— на 308%. Вирішальну роль в зростанні над-
ходжень від інших джерел відіграли надход-
ження від одержаних грантів.
Визначимо вплив на інтегральну оцінку
надходжень коштів фінансових показників .
Для оцінювання використані коефіцієнти коре-
ляції між показниками та інтегральною
оцінкою :
(3).
Значимість одержаних коефіцієнтів коре-
ляції перевіряється на основі критерію Стью-
дента із довірчою імовірністю .
Виявлено вплив на інтегральну оцінку над-
ходжень коштів наступних показників: надход-
ження коштів за послуги, що надаються бюд-
жетними установами згідно з їх основною
діяльністю (коефіцієнт кореляції 0,963), над-
ходження коштів від додаткової (господарсь-
кої) діяльності (коефіцієнт кореляції 0,957) та
надходження від інших джерел (коефіцієнт
кореляції 0,9).
Рік 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Оцінка 0,055 0,122 0,116 0,242 0,266 0,328 0,411 0,481 0,463 0,652 0,472 0,884
Таблиця 3. Інтегральні оцінки надходжень коштів за 2012—2023 роки
Джерело: розраховано автором.
Рис. 1. Динаміка інтегральної оцінки надходжень коштів
Джерело: розраховано автором.
АГРОСВІТ № 10, 2026
289
ISSN 2306-6792 Copyright © The Author(s). This is an open access article distributed under the terms of the Creative
Commons Attribution License 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/).
Для даних показників визначаємо рівняння
ð å ã ð å ñ ³ ¿ , коефіцієнти та
яких визначаються методом найменших квад-
ратів, для чого розв'язуємо задачу оптимізації:
(4).
Для перевірки адекватності рівнянь регресії
початковим фінансовим даним визначаємо ко-
ефіцієнт детермінації та фактичне значення
критерію Фішера.
Одержані рівняння регресії та відповідні їм
коефіцієнти детермінації , коефіцієнти коре-
ляції , та фактичні значення критерію Фіше-
ра наведено в таблиці 4.
Залежність інтегральної оцінки надход-
жень коштів від надходження коштів за послу-
ги, що надаються бюджетними установами
згідно з їх основною діяльністю відображена
на рисунку 2.
Оцінимо зв'язки між інтегральними оцінка-
ми контингенту студентів, наукової діяльності
викладачів та надходжень коштів. Для цього
визначимо коефіцієнти кореляції між оцін-
ками та . Коефіцієнт між інтегральними
оцінками контингенту студентів та наукової
діяльності викладачів дорівнює 0,29. Цьому ко-
ефіцієнту відповідає значення критерію Стью-
дента , що менше від критичного зна-
чення 1,728 цього критерію, яке відповідає
довірчій імовірності 0,9 та кількості ступенів
свободи . Отже, даний ко-
ефіцієнт кореляції є незначимим і наявність ко-
реляційного зв'язку між інтегральними оцінка-
ми контингенту студентів та наукової діяль-
ності викладачів не підтверджується статистич-
ними даними. Аналогічна ситуація має місце
для інтегральних оцінок контингенту студентів
та надходжень коштів. Коефіцієнт кореляції
між цими оцінками дорівнює 0,464, а відповід-
не значення критерію Стьюдента не
перевищує критичного значення. Коефіцієнт
кореляції між інтегральними оцінками нау-
кової діяльності викладачів та надходжень
коштів дорівнює 0,78, йому відповідає значен-
ня критерію Стьюдента , яке пере-
вищує критичне значення даного критерію. Та-
Показник Рівняння регресії
0,92639 0,96249 125,84585 3,28502
0,91621 0,95719 109,34246 3,28502
0,80999 0,89999 42,62882 3,28502
Таблиця 4. Рівняння регресії між інтегральною оцінкою надходжень коштів та фінансовими
показниками
Джерело: розраховано автором.
Рис. 2. Залежність інтегральної оцінки надходжень коштів від надходження коштів за
послуги, що надаються бюджетними установами згідно з їх основною діяльністю
Джерело: розраховано автором.
290
АГРОСВІТ № 10, 2026
ISSN 2306-6792Copyright © The Author(s). This is an open access article distributed under the terms of the Creative
Commons Attribution License 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/).
ким чином статистичні дані за ретроспективний
період дають можливість зробити висновок про
наявність кореляційного зв'язку між результа-
тами наукової діяльності викладачів та величи-
ною надходжень коштів в результаті академіч-
ного підприємництва. Рівняння парної лінійної
регресії, що описує даний зв'язок має вигляд
. Залежність інтегральної
оцінки надходжень коштів від інтегральної оц-
інки наукової діяльності викладачів відображе-
на на рисунку 3.
ВИСНОВКИ З ДАНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ
І ПЕРСПЕКТИВИ ПОДАЛЬШИХ РОЗВІДОК
У ДАНОМУ НАПРЯМІ
Проведене дослідження показало, що оц-
інювання фінансових надходжень закладів
вищої освіти потребує цілісного підходу,
здатного об'єднати різнорідні джерела до-
ходів у єдину аналітичну систему. Побудова
інтегрального показника дала можливість уз-
годити показники різної природи та відобра-
зити реальну динаміку фінансових ресурсів
без спотворення їх значущості. Отримана
оцінка чутливо реагує на зміни у структурі
надходжень і дозволяє фіксувати як періоди
зростання, так і спади, зокрема під впливом
зовнішніх економічних умов. Застосування
багатовимірних методів дало змогу визначи-
ти вагомість окремих складових фінансових
надходжень і виявити ті з них, що формують
основний результат. Регресійний аналіз
підтвердив наявність стійкого зв'язку між
інтегральною оцінкою та ключовими фінан-
совими показниками, що відкриває мож-
ливість кількісного прогнозування змін у си-
стемі доходів. Окремо встановлено наявність
взаємозалежності між результатами науко-
вої діяльності та обсягами фінансових над-
ходжень, що підкреслює роль академічної ак-
тивності як одного з факторів фінансової
стійкості. Запропонований підхід може бути
використаний як основа для регулярного мо-
ніторингу фінансового стану закладів вищої
освіти та уточнення управлінських рішень
щодо розвитку джерел доходів. Його засто-
сування дозволяє більш точно визначати
пріоритетні напрями фінансової політики,
оцінювати ефективність окремих видів діяль-
ності та формувати обгрунтовані уп-
равлінські дії в умовах змінного середовища.
Література:
1. Вергун М.О. Індикаторна модель розвит-
ку академічного підприємництва закладу вищої
освіти на основі динаміки студентського кон-
тингенту. Формування ринкових відносин в
Україні. № 1 (296). № 2026. С. 76—82. https://
doi.org/10.66416/2522-1620.1.2026.76-82 https://
journal.dndiime.org.ua/index.php/journal/
article/view/21
2. Вергун М.О. Моделювання системи по-
казників розвитку академічного підприємниц-
тва в закладі вищої освіти. Формування рин-
Рис. 3. Залежність інтегральної оцінки надходжень коштів від інтегральної оцінки наукової
діяльності викладачів
Джерело: розраховано автором.
АГРОСВІТ № 10, 2026
291
ISSN 2306-6792 Copyright © The Author(s). This is an open access article distributed under the terms of the Creative
Commons Attribution License 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/).
кових відносин в Україні. № 11 (294). № 2025.
С. 115—120. https://doi.org/10.5281/zenodo.-
18853490 https://journal.dndiime.org.ua/
index.php/journal/article/view/42/30
3. Починок Н. В., Бенько І. Д., Сисюк С. В.
Фінансове забезпечення закладів фахової пе-
редвищої освіти: сутність, нормативні, орга-
нізаційні та облікові аспекти. Бізнес Інформ.
№ 7. 2021. С. 84—90.
4. Дробот Н. М. Напрями удосконалення
фінансового забезпечення вищих навчальних
закладів в Україні. Міжнародний науковий
журнал "Інтернаука". Серія: Економічні науки.
№ 3. 2017. С. 91—96.
5. Тимчак В. В., Тимчак М. В. Фінансова ав-
тономія закладів вищої освіти: адміністратив-
но-правові межі та можливості. Аналітично-
порівняльне правознавство. № 2. 2025. С. 720—
725.
6. Ящук Т. А., Чирва О. Г. Напрями вдоско-
налення механізму фінансового забезпечення
діяльності закладів вищої освіти. Економічний
вісник Запорізької державної інженерної ака-
демії. № 5. 2018. С. 45—50.
7. Беновська Л. Я. Проблеми бюджетного
забезпечення освіти в контексті децентралі-
зації управління. Регіональна економіка. № 1.
2016. С. 121—129.
References:
1. Verhun, M.O. (2026), "Indicator model of
academic entrepreneurship development in higher
education institutions based on student population
dynamics", Formuvannia rynkovykh vidnosyn v
Ukraini, vol. 1 (296), pp. 76—82, available at:
https://journal.dndiime.org.ua/index.php/
journal/article/view/21 (Accessed 1 May 2026).
2. Verhun, M.O. (2025), "Modeling the system
of indicators of academic entrepreneurship deve-
lopment in higher education institutions", Formu-
vannia rynkovykh vidnosyn v Ukraini, vol. 11(294),
pp. 115—120, available at: https://journal.-
dndiime.org.ua/index.php/journal/article/view/
42/30 (Accessed 1 May 2026).
3. Pochynok, N.V., Benko, I.D. and Sysiuk, S.V.
(2021), "Financial support of institutions of pro-
fessional pre-higher education: essence, regula-
tory, organizational and accounting aspects",
Biznes Inform, vol. 7, pp. 84—90.
4. Drobot, N.M. (2017), "Directions for im-
proving financial support of higher education
institutions in Ukraine", International Scientific
Journal Internauka. Series: Economic Sciences,
vol. 3, pp. 91—96.
5. Tymchak, V.V. and Tymchak, M.V. (2025),
"Financial autonomy of higher education
institutions: administrative and legal boundaries
and opportunities", Analytical and Comparative
Jurisprudence, vol. 2, pp. 720—725.
6. Yashchuk, T.A. and Chyrva, O.H. (2018),
"Directions for improving the mechanism of finan-
cial support for higher education institutions",
Economic Bulletin of Zaporizhzhia State Enginee-
ring Academy, vol. 5, pp. 45—50.
7. Benovska, L.Ya. (2016), "Problems of budget
support of education in the context of decent-
ralization of management", Regional Economy,
vol. 1, pp. 121—129.
Отримано редакцією журналу / Received: 29.04.26
Прорецензовано / Revised: 06.05.26
Дата публікації / Published: 21.05.26
|
| id | www_nayka_com_ua-article-10328 |
| institution | Agrosvit |
| keywords_txt_mv | keywords |
| language | Ukrainian |
| last_indexed | 2026-06-09T01:01:33Z |
| publishDate | 2026 |
| publisher | ДКС Центр |
| record_format | ojs |
| resource_txt_mv | wwwnaykacomua/1a/bcfb8ba03880a85e16353c635deb9b1a.pdf |
| spelling | www_nayka_com_ua-article-103282026-06-08T07:46:11Z АНАЛІТИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ УПРАВЛІННЯ ФІНАНСОВИМИ НАДХОДЖЕННЯМИ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ НА ОСНОВІ ІНТЕГРАЛЬНИХ ПОКАЗНИКІВ ANALYTICAL SUPPORT FOR THE MANAGEMENT OF FINANCIAL REVENUES OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS BASED ON INTEGRAL INDICATORS Вергун, М. О. ДКС Центр 2026-05-21 Article Article application/pdf https://www.nayka.com.ua/index.php/agrosvit/article/view/10328 10.32702/2306-6792.2026.10.285 Журнал "Агросвіт"; № 10 (2026): АГРОСВІТ; 285-291 Agrosvit; No. 10 (2026): AGROSVIT; 285-291 2306-6792 10.32702/2306-6792.2026.10 uk https://www.nayka.com.ua/index.php/agrosvit/article/view/10328/10472 Авторське право (c) 2026 Журнал "Агросвіт" |
| spellingShingle | Вергун, М. О. АНАЛІТИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ УПРАВЛІННЯ ФІНАНСОВИМИ НАДХОДЖЕННЯМИ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ НА ОСНОВІ ІНТЕГРАЛЬНИХ ПОКАЗНИКІВ |
| title | АНАЛІТИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ УПРАВЛІННЯ ФІНАНСОВИМИ НАДХОДЖЕННЯМИ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ НА ОСНОВІ ІНТЕГРАЛЬНИХ ПОКАЗНИКІВ |
| title_alt | ANALYTICAL SUPPORT FOR THE MANAGEMENT OF FINANCIAL REVENUES OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS BASED ON INTEGRAL INDICATORS |
| title_full | АНАЛІТИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ УПРАВЛІННЯ ФІНАНСОВИМИ НАДХОДЖЕННЯМИ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ НА ОСНОВІ ІНТЕГРАЛЬНИХ ПОКАЗНИКІВ |
| title_fullStr | АНАЛІТИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ УПРАВЛІННЯ ФІНАНСОВИМИ НАДХОДЖЕННЯМИ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ НА ОСНОВІ ІНТЕГРАЛЬНИХ ПОКАЗНИКІВ |
| title_full_unstemmed | АНАЛІТИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ УПРАВЛІННЯ ФІНАНСОВИМИ НАДХОДЖЕННЯМИ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ НА ОСНОВІ ІНТЕГРАЛЬНИХ ПОКАЗНИКІВ |
| title_short | АНАЛІТИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ УПРАВЛІННЯ ФІНАНСОВИМИ НАДХОДЖЕННЯМИ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ НА ОСНОВІ ІНТЕГРАЛЬНИХ ПОКАЗНИКІВ |
| title_sort | аналітичне забезпечення управління фінансовими надходженнями закладів вищої освіти на основі інтегральних показників |
| url | https://www.nayka.com.ua/index.php/agrosvit/article/view/10328 |
| work_keys_str_mv | AT vergunmo analítičnezabezpečennâupravlínnâfínansoviminadhodžennâmizakladívviŝoíosvítinaosnovííntegralʹnihpokaznikív AT vergunmo analyticalsupportforthemanagementoffinancialrevenuesofhighereducationinstitutionsbasedonintegralindicators |