Культура навчальної книги (на прикладі підручників з хімії для середньої загальноосвітньої школи)
Визначено основні складові культури навчального видання, яка тісно пов’язана з поняттям якості підручника і обумовлюється якістю основного, додаткового та пояснювального текстів, ілюстрацій, апарату організації засвоєння та орієнтування, художнього оформлення та поліграфічного виконання. Розглянуто...
Збережено в:
| Видавець: | Львівська національна наукова бібліотека України імені В. Стефаника НАН України |
|---|---|
| Дата: | 2008 |
| Автор: | |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Ukrainian |
| Опубліковано: |
Львівська національна наукова бібліотека України імені В. Стефаника НАН України
2008
|
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/12864 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Цитувати: | Культура навчальної книги (на прикладі підручників з хімії для середньої загальноосвітньої школи) / Н. Зубко // Зап. Львів. наук. б-ки ім. В.Стефаника. — 2008. — Вип. 1 (16). — С. 272-285. — Бібліогр.: 27 назв. — укp. |