"Як научить байдужих відчувати? Як розбудити розум, що заснув?"

У статті розглянуто особливості мовомислення Лесі Українки
 на прикладі аналізу характерного словника, поетичної фразеології
 і синтаксично-інтонаційних структур. Семантику ключових для
 мовотворчості поетеси слів проаналізовано з проєкцією на текстові
 трансформації....

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Опубліковано в: :Культура слова
Дата:2020
Автор: Єрмоленко, С.
Формат: Стаття
Мова:Українська
Опубліковано: Інститут української мови НАН України 2020
Теми:
Онлайн доступ:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/180243
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Цитувати:"Як научить байдужих відчувати? Як розбудити розум, що заснув?" / С. Єрмоленко // Культура слова. — 2020. — Вип. 93. — С. 7-18. — Бібліогр.: 5 назв. — укр.

Репозитарії

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Опис
Резюме:У статті розглянуто особливості мовомислення Лесі Українки
 на прикладі аналізу характерного словника, поетичної фразеології
 і синтаксично-інтонаційних структур. Семантику ключових для
 мовотворчості поетеси слів проаналізовано з проєкцією на текстові
 трансформації. Зафіксовані словесно-образні асоціації поетеси
 засвідчують взаємодію думки (розуму) і почуттів у вербалізації
 мовної картини світу. Наголошено на антитетичному мисленні як
 джерелі формування мовно-естетичних знаків української культури.
 Увиразнено символіку СЛОВА як інструмента поетичної творчості,
 наділеного почуттєвим змістом. Modern receptive poetics encourages the study of verbalized end-toend
 motives of Lesia Ukrainka’s work. Embodied in various linguistic
 forms – lexical-semantic, phrase-forming, syntactic-rhythmic and
 intonation, Lesia Ukrainka’s poetic texts testify to the change of the
 traditional dictionary of Ukrainian poetry, filling it with new associative
 connections, consistent with the needs of a particular historical era.
 Emphasis is placed on the connection of the word with music, not
 only formal, but also concretized in rhythms, syntactic and intonational
 variation of verse lines. The considered textual variants of the sonnet
 “Fantasy” convince in dynamism, originality of figurative-associative
 linguistic thinking of the poetess. The dynamics is traced in the textual
 representation of concepts фантазія, мрія, сон життя, in the symbolic
 meaning of the token камінь and вогонь, камінь and байдужість.
 Emphasis is placed on various forms of contrast expression – from
 antonyms, oxymorons, to opposing sentences-judgments. They are
 representatives of the logical and sensual content of Lesya Ukrainka’s
 poetic texts. On the example of evaluative significant words to the concepttoken
 WORD as an instrument of poetic creativity, a conclusion about the
 antithetical thinking of the poetess is made.
 The dynamic perception of semantics is fixed вогонь, жар, пожежа,
 associated with a negative assessment of the destructive element, but in
 the poetic contexts of the author, these symbols are positively assessed
 as the ability to be a stimulus to creative inspiration, inflammatory,
 caring soul of the creator. Poetic phraseology to denote the concept of
 “indifference”, which acquires the meaning of linguistic and aesthetic sign
 in the Ukrainian language culture, is recorded.
ISSN:0201-419X