Триптих Т.Г. Шевченка "Доля", "Муза", "Слава" в шкільному прочитанні

• Veröffentlicht in: Волинь-Житомирщина. Історико-філологічний збірник з регіональних проблем
• Datum: 2010
• ISSN: XXXX-0097
• 1. Verfasser: Білоус, Н.
• Format: Artikel
• Sprache: Ukrainisch
• Veröffentlicht: Інститут української мови НАН України 2010
• Schlagworte: Вивчення творчості Т.Г. Шевченка в школі
• Online Zugang: https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/37440
• Назва журналу: Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
• Zitieren: Триптих Т.Г. Шевченка "Доля", "Муза", "Слава" в шкільному прочитанні / Н. Білоус // Волинь-Житомирщина. Історико-філологічний збірник з регіональних проблем. — 2010. — № 21. — С. 267-272. — Бібліогр.: 11 назв. — укp.

У статті подано інтерпретацію триптиху Т. Г. Шевченка, яку можна використати на уроках української літератури в школі. Учням запропоновано поглянути на творчість поета з позицій його життєвого й творчого вибору, зробити висновки про художню та ідейну самобутність визначальних творів. В статье подана интерпетация триптиха Т. Г. Шевченко, которую можно использовать на уроках украинской литературы в школе. Ученикам предлагается взглянуть на творчество поэта с точки зрения его жизненного выбора, сделать заключение о художественном и идейном своеобразии знаковых произведений. Interpretation the triptych of T.G. Shevchenko is given in the article which can be used on the lessons of Ukrainian literature at school. It is suggested to give a glance students on creation of poet from positions of him vital and creative choice, to draw conclusion about artistic and ideological originality of determining works.