Організаційні моделі дистанційної освіти

• Опубліковано в: : Економіко-математичне моделювання соціально-економічних систем
• Дата: 2012
• Автори: Макарова, М.В., Лавренюк, Р.М.
• Формат: Стаття
• Мова: Українська
• Опубліковано: Міжнародний науково-навчальний центр інформаційних технологій і систем НАН та МОН України 2012
• Онлайн доступ: https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/46279
• Назва журналу: Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
• Цитувати: Організаційні моделі дистанційної освіти / М.В. Макарова, Р.М. Лавренюк // Екон.-мат. моделювання соц.-екон. систем: Зб. наук. пр. — К.: МННЦІТС НАН та МОН України, 2012. — Вип. 17. — С. 74-88. — Бібліогр.: 13 назв. — укр.

В статті розглянуто організаційно-економічний аспект запровадження системи дистанційної освіти в українських і закордонних вишах, досліджено і узагальнено основні організаційні моделі дистанційної освіти, надані рекомендацій щодо організації ДО в навчальних закладах України. The paper considers the organizational and economic aspects of the introduction of distance education in the Ukrainian and foreign universities, research and summarizes the key organizational models of distance education provided recommendations for organizations to educational institutions in Ukraine.